Hvorfor kultur og kulturpolitik?

1. Hvorfor kultur og kulturpolitik? Nye kommuner Nye identiteter og fællesskaber Ny udvikling Ny målrettet indsats Kultur med børn Kultur af børn Kultur for børn Børnekulturen i Næstved

2. Nye kommuner • Tendens: Større kommuner, større kulturbudgetter • Nye kommuner – ny skræddersyet kulturpolitik

3. Nye identiteter og fællesskaber • Kunst og kultur som enzym • Fælles oplevelser og fortællinger som kit • Inklusion contra eksklusion

4. Ny udvikling • Plads til klassisk oplevelses- og underholdningskultur • Nye organisationsformer • Globaliseringen

5. Ny målrettet indsats • Styrk dialogen mellem politikere og kulturaktører • Formulér en dynamisk kulturpolitik • Formulér særlige indsatsområder • Formulér tværgående indsatsområder

6. Kultur med børn • Sammen med voksne på børnenes præmisser • Barnet møder anerkendelse • Barnet bliver vist nye veje • Barnet indgår i en vigtig proces, der udfordrer fantasi og kreativitet

7. Kultur af børn • Anerkender barnets tankesæt og handlemønstre • Kultur af børn giver børn stemme og sætter spor • Styrker børnenes demokratiske opfattelse • Styrker børnenes personlige udvikling

8. Kultur for børnFordi: • Børn skal have kultur i øjenhøjde på egne præmisser og niveau • Børn skal have mulighed for at møde verden på kunstens præmisser • Børn skal have mulighed for at opnå ny viden og opleve verden på ny • Børn skal have mulighed for at opnå nye kompetencer • Børn skal have mulighed for at se sig selv på en anden måde

9. Børnekulturen i Næstved • Børnekulturkonsulent • Børnekulturfestival – Streetfestival – Teaterfestival • Udviklingsprojekt med University College Sjælland • Børns spor i byen (kunstprojekter) • Netværk • Familierelaterede projekter • Børns medinddragelse i byfornyelsesprojekter • Alle børn i pasningstilbud 1½ - 10 år – to teaterforestillinger om året • Skolekoncerter • Børnekulturhus – kompetenceudvikling på det kreative felt • Musik og kulturskole • En innovativ ungdomsskole, Ungdomssekretariatet