Modernidad y postmodernidad,

1. Modernidad y postmodernidad, ¿conflicto de términos?

2. Modernidad y postmodernidad • En la década pasada se hablaba acerca de los cambios que podría traer el nuevo milenio • Entre las posturas que se destacaron fueron el debate en torno a la modernidad y a la postmodernidad y en cómo se están manifestando en la sociedad actual

3. Modernidad y postmodernidad • Kuhn en su libro "La estructura de las revoluciones científicas", señala que el cambio en los paradigmas es el origen de los progresos y de las modificaciones en la sociedad, es así que el hombre, en su necesidad de nombrar a esas nuevas eras que se han sucedido, les ha impuesto distintos conceptos: sociedad preindustrial, postindustrial, moderna o postmoderna.

4. Modernidad y postmodernidad • Lyotard como Bell coinciden • los cambios sustanciales en las sociedades (cambios que afectan a la sociedad en la cual vivimos) suceden a partir de la llamada "sociedad postindustrial", a finales de los años 50. • Los movimientos se dan en algunos aspectos básicos: la economía, la tecnología, la política y la cultura. Estos cambios se hallan limitados por los recursos disponibles y los costes financieros, (economía y la tecnología); y en lo que respecta a la política, las limitaciones se dan por las estructuras institucionales y en cierta parte por la tradición.

5. Modernidad y postmodernidad • Es característico de la postmodernidad la incredulidad en los relatos, lo que da a su vez un efecto de progreso a las ciencias (que se afanan por buscar su legitimación basándose en un criterio tecnológico). Se manifiesta en esta era, por tanto, una sensibilidad ante las diferencias.

6. Modernidad y postmodernidad • El saber es un arma importante en el desarrollo de las sociedades • QUIÉN tiene el saber se Conforme la sociedad va cambiando, las instituciones de enseñanza superior van formando a los individuos para que refuercen sus competencias y no sus ideas, a fin de satisfacer las necesidades sociales.

7. Modernidad y postmodernidad • Ejemplo: el boom que tuvieron y tienen algunas carreras (entre ella la de comunicación en los años 70 y 80, debido al desarrollo de los medios masivos y a la implementación y surgimiento de nuevas tecnologías comunicativas), pues hay necesidades sociales que tienen que ser cubiertas con nuevos especialistas.

8. Modernidad y postmodernidad • El tener el saber requerido por la sociedad da más expectativas de poder encontrar un lugar en ella, aunque no garantiza un puesto de trabajo, ni el éxito. • En épocas anteriores, el título era una garantía de hallar un lugar en la sociedad, pero con el avance, supone al individuo un proceso de repreparación profesional para estar a la par de las nuevas técnicas y el nuevo conocimiento creado. Bell, 182.

9. Modernidad y postmodernidad • QUÉ se sabe, puede decirse que los conocimientos son vistos en la sociedad postmoderna como una mercancía que permite a quien la tiene estar en una posición un poco mejor que otros (al intercambiar o traducir esa información en dinero o prestigio).

10. Modernidad y postmodernidad • El hombre necesita de muchos "saberes" para poder responder a las múltiples interrogantes que se le van presentando en su desarrollo dentro del ámbito social.

12. Modernidad y postmodernidad • DÓNDE se obtiene ese saber, la escuela ya no es la única institución de enseñanza. Los medios electrónicos comparten la función pedagógica a través de productos visualmente atractivos o novedosos que se implantan en la sociedad y que han obligado a los centros a adecuarse a esta nueva situación.

13. Modernidad y postmodernidad • La postmodernidad hace que el saber circule más rápido, hay una cantidad abrumadora de información con respecto a un mismo hecho. • PORQUE, según Lyotard, en la sociedad postmoderna la ventaja pertenece al que sabe y puede obtener un suplemento de información.

14. Modernidad y postmodernidad MODERNIDAD • Según Anthony Giddens surge en Europa alrededor del siglo XVII • Designa principalmente modos de vida y organización social que con el paso del tiempo se han convertido en mundiales. Se pueden distinguir varios aspectos, en primer término, se centra en modos de vida de una sociedad, una de las diferencias frente al concepto de postmodernidad

15. Modernidad y postmodernidad • El que haya cambios en una sociedad particular y afecten, repercutan e influencien a una o varias sociedades, se debe entre otras cosas, a la intensificación de las relaciones sociales provocadas por el acortamiento de distancias y el acercamiento entre los individuos.

16. Modernidad y postmodernidad • Empresas multinacionales y transnacionales dominan el panorama: Coca Cola, Nike, Mc Donald´s, Sony, Apple • Figuras conocidas cuya conducta afecta a varios países como los casos de Bush, Gore, Obama o Chávez

17. Modernidad y postmodernidad El comportamiento de grupos terroristas afecta, o la exigencia por el respeto a los derechos humanos y al cuidado del medio ambiente

18. Modernidad y postmodernidad • Los gustos se uniformizan y surgen íconos como Michael Jackson, Madonna o Britney Spears. Conciertos de solidaridad, partidos de futbol trasmitidos a centenares de países, best sellers traducidos a varios idiomas (Harry Potter). • En el aspecto tecnológico, el acceso a lo último en avances en cualquier lugar del mundo; desde el más diminuto teléfono celular hasta la más sofisticada TV.

19. Modernidad y postmodernidad • La modernidad llena a las sociedades de un espíritu crítico con respecto a lo que en ella sucede, y genera algunos contramovimientos intelectuales y políticos que tratan de contrarrestar los mecanismos ideológicos impuestos los poderes hegemónicos.

20. Modernidad y postmodernidad • Se dan movimientos que tratan de restructurar a la sociedad y que desembocan en el surgimiento de nacionalismos y regionalismos • Cunde el sentimiento de preservar lo auténtico, lo nacional –regional- y marcar las diferencias frente a lo homogéneo.

21. Modernidad y postmodernidad • Se busca el derecho a la integración que es un derecho a la diferencia y que conduce a la versión plural de la igualdad: pasar del melting pot al salad bowl.

22. Modernidad y postmodernidad • Debido a un aflojamiento entre cultura y economía, así como por el hedonismo, valor predominante se da una serie de contradicciones culturales. • Hoy nada está prohibido y todo debe ser explorado; se da un sincretismo que mezcla estilos en el arte o fusiona religiones.

23. Modernidad y postmodernidad • Se puede ver a esta época hedonista, como una donde predomina el marketing que vende al público modos de vida que acrecientan su poderío. • Comodidad en el hogar, • mejoramiento del cuerpo, • búsqueda de la belleza, lujo y comodidad

24. Todo ello está al alcance del que pueda llegar a pagar aquello que los medios presentan como una opción única y necesaria para estar al día y no quedarse marginado.

25. Modernidad y postmodernidad • Sin embargo, aunque haya un predominio de lo sensorial en esta cultura hedonista, el individuo lucha por ser distinto y sobresalir de la Masa Cultural, especialmente en sociedades donde los recursos son abundantes e impera el consumo, o donde se ve una igualdad que impide relacionar clase social-tipo de conducta o educación.

26. Modernidad y postmodernidad • A medida que esta estructura tradicional de clases se disuelve, crece el número de individuos que buscan ser identificados no por su base ocupacional o educativa, sino por sus gustos culturales y estilos de vida, dando por resultado el incremento de coleccionistas de arte, de viajeros a regiones poco accesibles, de espectadores y realizadores de cine no comercial, o de distintos tipos de música alternativa.