BROSZURA OKOLICZNOŚCIOWA projektu „Moc twoich perspektyw zawodowych”

1. BROSZURA OKOLICZNOŚCIOWAprojektu „Moc twoich perspektyw zawodowych” Realizowanego w ramach programu Uczenie się przez całe życie – Leonardo da Vinci – Mobility w Zespole Szkół Zawodowych nr 3 w Katowicach w latach 2009-2011

2. Po raz pierwszy w naszej szkole jest realizowany PROJEKT Leonardo da Vinci – Mobility MOC TWOICH PERSPEKTYW ZAWODOWYCH ’w latach 2009-2011 finansowany przez Narodową Agencję Programu „Uczenie się przez całe życie” Zanim stażyści wyjechali na zagraniczną praktykę uczestniczyli w szkoleniach : • - z języka angielskiego • - prawa Unii Europejskiej • - kultury Turcji lub Irlandii • - psychologicznym • - zawodowym • Żeby uczestniczyć w projekcie trzeba zdać egzamin kwalifikacyjny z języka angielskiego. • Udział w zagranicznym stażu uprawnia do otrzymania dokumentu Europass mobility w języku polskim i angielskim, który zawiera umiejętności zdobyte podczas realizacji praktyki.

3. Pierwszy projekt mobilności w szkole i duża dawka trudności Dla dużej grupy uczniów klas trzecich z Zespołu Szkół Zawodowych nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach, którzywzięli udział w projekcie Leonardo da Vinci – Mobility: „Moc twoich perspektyw zawodowych”, wyjazd na zagraniczną praktykę stanowił możliwość pierwszego przelotu samolotem, pierwszego cztero-tygodniowego pobytu w innym środowisku kulturowo-społeczno-gospodarczym, pierwszego doświadczenia pracy, i najważniejsze- konieczność komunikacji w języku angielskim. Dyrektor Szkoły, pan Mirosław Kowalski, podpisując projekt przed złożeniem go do konkursu , wniósł wystarczająco dużo szczęścia, aby projekt został zaakceptowany i realizowany, choć trudności mnożyły się systematycznie wraz ze wzrastającą kondensacją działań. W początkowym etapie realizacji projektu wszystko przebiegało bez zarzutu, ale z początkiem 2010 roku zaczęły się dramatyczne negocjacje z partnerem tureckim w sprawie budżetu stażu dla 12 uczniów o specjalności technik ekonomista, którzy mieli odbyć praktykę w marcu. Najpierw partner turecki zawyżył budżet ze względu na podwyżkę cen żywności w Turcji i upierał się, grożąc, że jeśli nie zaakceptuję jego warunków, zerwie umowę. Wytrwałam przy swoim zdaniu i …ustąpił. Wkrótce jednak zażądał zapłaty za pobyt gotówką w dniu przyjazdu stażystów, chcąc ominąć konieczność opłat bankowych. Moje starania, aby wyperswadować mu ten pomysł wydawały się bezskuteczne, gdy niespodziewanie znowu ustąpił. Pierwsza grupa stażystów wyleciała z lotniska Pyrzowice k. Katowic do Monachium, skąd mieliśmy lecieć do Turcji. Niestety, samolot czekał na lotnisku na odlot 3 godziny z powodu silnej wichury, uniemożliwiającej bezpieczny start. Kiedy już przylecieliśmy do miejsca przeznaczenia dowiedzieliśmy się, że nasze bagaże zostały w Monachium! Dostaliśmy je dopiero w drugim dniu pobytu w Turcji, na szczęście w komplecie. Na zdjęciu powyżej Patrycja z dyr.. Stasikiem i koordynatorem tureckim Muratem Ozekin , poniżej Asia w biurze turystycznym.

4. W projekcie dotychczas wzięli udział:Grupa I – 12 osób z III klasy o specjalności technik ekonomista realizowało swój staż w Turcji w miejscowości Fethiye w marcu 2010r. Stażyści na tle zatoki Oludeniz ( Morze Śródziemne) Na zdjęciu po prawej stronie - koordynator turecki Murat Ozekin .

5. Grupa II – 12 osób z klasy IIIo specjalności technik elektronik realizowało swój staż w mieście Mallow koło Cork w Irlandii w maju 2010r. Stażyści oczekują przed szkołą na wyjazd na zagraniczną praktykę.

6. W składzie zespołu projektowego obok Dyrektora Szkoły i koordynatora są pan Mariusz Kandzia, pani Aleksandra Filus, pani Magdalena Kica i pan Adam Miotlinski.W marcu w Turcji w Fethiye k. Antalyii pod opieką p. Sułkowskiej byli: Czech Patrycja Gaca Dagmara Grządziel Karolina Grzeszczuk Alina Hrytsyk Krystyna Jagiełło Marlena Kachniarz Aleksandra Kreps Sylwia Karosz Marta Mirosławski Michał Niedziałkowska Daria Sałek Joanna

7. W maju w Irlandii w miejscowości Mallow k. Cork pod opieką p. Magdaleny Kica i p. Adama Miotlińskiego byli • Bajdak Adrian • Szczęsny Dawid • Paździora Łukasz • Waleczek Ryszard • Żurek Kamil • Knapik Łukasz • Kankowski Dawid • Chmiel Rafał • Strzałkowski Dariusz • Kucharski Fabian • Paszek Paweł • Narloch Artur

8. To i owo o praktykach • Praktyka w Turcji była dla stażystów dobrym doświadczeniem. Luźna, rodzinna dyscyplina pracy w tureckich firmach prywatnych, częste zmiany miejsc praktyk oraz irytująca niesłowność partnera tureckiego sprawiły, iż musieliśmy pilnować realizacji warunków porozumienia o stażu i wielokrotnie negocjować z partnerem tureckim ich dotrzymanie. Grupa na szczęście wróciła do kraju cała, zdrowa i zadowolona, bogatsza o nowe umiejętności społeczne i organizacyjne. • Stażyści zachowywali się wzorowo. • Tymczasem zespół projektowy walczył o realizację stażu dla drugiej grupy 12 uczniów o specjalności technik elektronik, którzymieli odbyć praktykę w maju w Cork • w Irlandii. Zimą stanęliśmy przed dylematem wysokich cen za bilety lotnicze do Irlandii, okazały się bowiem dużo wyższe niż kwota, jaką założyliśmy półtora roku wcześniej w budżecie projektu • Dzięki wsparciu pana Marcina Niewiadomskiego z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, udało nam się ten problem rozwiązać. Jakby tego było mało, partner irlandzki niespodziewanie w końcu marca odmówił organizacji stażu dla naszych uczniów, tłumacząc się recesją na rynku gospodarczym Irlandii. Sytuacja stawała się dramatyczna. • Przed świętami wielkanocnymi udało mi się na szczęście nawiązać kontakt z innym partnerem. W ciągu trzech tygodni zdołaliśmy ustalić warunki i budżet stażu, miejsca praktyk • i zakwaterowania i - stażyści szczęśliwie zrealizowali zaplanowaną praktykę w przepisowym terminie. Nowy partner irlandzki jest godny szacunku i przyjaźni. • Na zdjęciu u góry Artur i Rafał przy pracy. • Na zdjęciu na dole Ryszard w warsztacie samochodowym.

9. Dyrektor szkoły pan Mirosław Kowalski i wicedyrektor, pan Romuald Stasik wspierali działania zespołu projektowego, dzięki czemu prace postępowały zgodnie z założeniami. Stażyści na początku nowego roku szkolnego otrzymają swoje dokumenty Europass Mobility. • Najważniejsze, że stażyści nabyli nowe umiejętności, a te, należące do społecznych i osobistych są nie mniej ważne od zawodowych. Zgodnie z założeniami projektu uczniowie podczas zagranicznej praktyki rozwinęli swoją osobowość, co w środowisku szkolnym jest niezwykle trudne, bowiem podniesienie poziomu atrakcyjności i siły oddziaływań kultury szkolnej na osobowość ucznia spędza od dawna sen z powiek nauczycieli. • Wśród tych nabytych społecznych i osobistych umiejętności są właśnie takie, na których zależy wychowawcom: umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem, budowania przyjaznych relacji w grupie, prowadzenia negocjacji i dochodzenia do kompromisu, rozwiązywania problemów grupowych, przyjmowania odpowiedzialności za grupę. • Pokonywanie granic bez stanowisk celnych, poznawanie nowych środowisk kulturowych i dostosowywanie się do odmiennych warunków stało się dla uczestników zagranicznych staży naturalnym zjawiskiem i doświadczeniem.

10. Oto jak wspominamy pobyt w Turcji • Karolina: • Fethiye to region o zadziwiającej piękności. Istniejące zabytki pochodzą z okresu greckiego i rzymskiego i obejmują: grobowce na zboczu  na wzgórzu nad zatoką, ruiny zamku z 11 wieku i rzymski teatr. Jednym z najorginalniejszych miejsc jest zatoka Oludeniz z czystą, piaszczystą plażą i krystaliczną wodą. Innym interesującym miejscem jest miasteczko Kayakoy. Jest tam ponad 3500 domów zbudowanych przez Greków , którzy zostali wysiedleni przez Turków około sto lat temu. Zwiedziliśmy wszystkie te miejsca.

11. Daria i Marlena • Fethiye leży na południu Turcji. Jest to region turystyczny gdzie są setki hoteli, statków, na których możesz popłynąć przez zatokę, promenady wzdłuż brzegu, kawiarni i basenów. Jest tu także duże targowisko. W miasteczku jest ponad 122 agencji turystycznych, wynajmujących samochody i organizujących wycieczki statkiem. Gdy raz przyjedziesz do Fethiye czujesz się jak w Europie, zapominasz, że jesteś obcokrajowcem, bo każdy tu mówi po angielsku, a nawet kilka słów po polsku. Minibusy, sklepy, szkoły, banki, supermarkety - pracują od rana do wieczora. Najpiękniejsze widoki to: widok na zatokę otoczoną górami, oświetlone nocą Fethiye i widok lądu ze statku-mieliśmy taką wycieczkę statkiem. • Czas wolny spędzaliśmy na różne sposoby, od wycieczek grupowych, zwiedzając okolicę po zakupy i dyskoteki:) Każdego dnia po powrocie do hotelu, gdy kończyły się praktyki, mogliśmy się relaksować, płaszczyć  się na leżakach łapiąc każdy promyk słońca. Możliwa była również kąpiel w basenie. W czasie wolnym byliśmy również na siłowni, gdzie wylewaliśmy z siebie 7 poty wraz z naszą opiekunką:) Na brak zajęć na pewno nikt nie narzekał.   • Grupa nocowała w hotelu z takim basenem

12. Sylwia i Dagmara Ja oraz Dagmara miałyśmy praktyki w "Oscar Travel Agency Ren A Car". • Agencja ta zajmuje się rezerwacją hoteli, wypożyczaniem aut, organizowaniem wycieczek jak i organizowaniem transportu z hotelu na lotnisko lub z lotniska do hotelu. • Dzięki tym praktykom poznałyśmy wyżej wymienione zadania, którymi zajmuje się ta agencja. • Wykonywałyśmy na przykład takie czynności: • 1. Zapoznanie się ze strukturą organizacyjną firmy i zakresem działań. • 2.Zapoznanie się z systemem organizacji pracy, obowiązków pracowników • 3.Zapoznanie się z dokumentacją firmy. • 4.Zapoznanie się z dokumentacją marketingową • 5. Porządkowanie danych, wprowadzanie danych do bazy danych, • 6. Wypełnianie dokumentacji. • 7. Zapoznanie się z planami organizacji wycieczek • 8.Tłumaczenie dokumentacji na język polski • nabyłyśmy różne umiejętności: • 1. Umiejętność czytania dokumentacji w języku angielskim • 2. Umiejętność prowadzenia rozmowy z personelem pracowniczym w języku angielskim • 3. Umiejętność tłumaczenia materiałów promocyjnych i regulaminów w zakresie wynajmu i usług turystycznych z języka angielskiego na język polski • 4. Umiejętność rozumienia ze słuchu instrukcji i wyjaśnień • Spotkanie pożegnalne z tureckimi przyjaciólmi

13. Z Irlandii otrzymywaliśmy dokładne raportyRelacjonowała Pani Magda Kica: • Wylecieliśmy i wylądowaliśmy szczęśliwie. W Cork czekał na nas Paul Quinn z Agnieszką i rodzinami, które od razu zabrały chłopców do domów, gdzie zostali zakwaterowani. Paul jest naprawdę bardzo fajnym i dobrym człowiekiem i na pewno zrobi wszystko, co w jego mocy, żeby było dobrze, bardzo rzetelnie podszedł do sprawy organizacji praktyk i szuka dla nich najlepszych miejsc. Najpierw były rozmowy o tym, co chcieliby robić na praktykach. • Chłopcy zaczną od poniedziałku lub wtorku II tygodnia maja i będą pracowali od 10 do 18 • z godzinną przerwą na lunch. Są zadowoleni, w większości mają swoje pokoje. • Ludzie tu są bardzo mili i życzliwi. Odbyliśmy już małą wycieczkę po Mallow Póki co chłopcy czują się tu dobrze, swobodnie, coraz śmielej mówią po angielsku. Rodziny, u których przebywają są zadowolone, bo dzwonią do Paula i chwalą. • Paul jest zadowolony z chłopców, pochwalił ich umiejętności językowe, prosił żeby więcej mówili i przełamywali swój strach i nieśmiałość.Pogoda nam dopisuje, nie mamy żadnych problemów :) Chłopcy spisują się na medal. • Paul Quinn – koordynator irlandzki

14. Zdjęcia z Irlandii

15. Relacjonował Pan Adam Miotliński: • U nas w Mallow wszystko jest w porządku. Staż zawodowy przebiega zgodnie z planem. Codziennie mam kontakt z grupą stażystów, którzy odbywają praktyką w Biurze Paula : Łukasz Knapik, Paweł Paszek i Łukasz Paździora. Odwiedziłem też ich miejsce zakwaterowania w Mallow w domu Państwa Fleming. Mieszkają w komfortowym domku i mają dobre wyżywienie. • Nie zgłaszają żadnych zastrzeżeń. Są zadowoleni. Udałem się też do domu córki Państwa Fleming, w którym zamieszkują Fabian Kucharski i Dawid Szczęsny. Mieszkają również w komfortowym domku i mają dobre wyżywienie. Rodziny są z nich bardzo zadowolone, bo są kulturalni i zachowują się wzorowo. • Odwiedziłem następnie miejsce zakwaterowania Dariusza Strzałkowskiego i Ryszarda Waleczka. Zakwaterowanie i poziom wyżywienia jest zadowalający. Mieszkają w domu Państwa Myrta. Razem z Agnieszką Myrta odwiedziłem warsztat samochodowy w Cork, w którym nasi stażyści odbywają praktykę. Są z tej praktyki bardzo zadowoleni. Wkrótce wyjeżdżamy na wycieczkę do dwóch miejsc na północ od Mallow (w kierunku Shannon). • Natomiast wieczorem udajemy się do pubu specjalnie wynajętego na tę noc dla całej naszej grupy, gdzie będzie dancing i degustacja piwa. W imprezie tej uczestniczyć będą wszyscy opiekunowie, niektórzy przedstawiciele rodzin irlandzkich oraz Hiszpanki pracujące w biurze Paula. Po imprezie, wszyscy uczestnicy zostaną odwiezieni do miejsc zakwaterowania minibusem. • Stażyści zachowują się wspaniale !Paul chwali ich za : "The go-ahead spirit" (Chęci do szybkiego działania i pomocy). Np. Dawid Szczęsny świetnie się spisał, wymieniając w samochodzie "przebite koło". Dlatego też, otrzymał propozycję odbycia stażu zawodowego w Stacji Wynajmu Samochodów, z czego jest bardzo zadowolony. Artur Bajdak i Fabian Kucharski pracują na farmie rolniczej. Irlandia słynie ze swojego rolnictwa. Zresztą ma doskonale warunki naturalne (gleby wapienne).