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Bausteine der individuellen Förderung

Bausteine der individuellen Förderung. Die vier Säulen der individuellen Förderung. Freie Wahl der Arbeit in Jg.5-11 6-8 Wochenstunden. Arbeit mit Förderplänen. Einführungskonzept Jg.11. Auswertung zur inneren Differenzierung. Schülersprechtag. Berufswahl-

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Presentation Transcript

  1. Bausteine der individuellen Förderung

  2. Die vier Säulen der individuellen Förderung Freie Wahl der Arbeit in Jg.5-11 6-8 Wochenstunden Arbeit mit Förderplänen Einführungskonzept Jg.11 Auswertung zur inneren Differenzierung Schülersprechtag Berufswahl- Orientierung Jg.9/10 interne Evaluation der Förderprogramme Individ. Förderung in Jg.8:Latein, D, E, M, Informatik, Pädagogik Mathe- u. Recht- schreibförderung in Jg.5/6 Integration von Kindern mit Behinderungen (GU) Kindergarten- Praktikum Jg.7 Schulevaluation mit SEIS I-Fö-Stunde und Methoden- curriculum reduzierte äußere Differenzierung Einführungskonzept Jg.5 und Patenmodell Teamsitzungen der Jahrgangsteams Diagnostik (Jg.5/11) Deutsch / Englisch / Mathematik Innere Differenzierung in FWA und Fachunterricht Zusammenarbeit mit den Grundschulen Förderplan- konferenzen SÄULE 1 Grundlagen schaffen SÄULE 2 mit Vielfalt umgehen SÄULE 3 Anschlüsse gestalten SÄULE 4 Evaluieren Die Pädagogik der Maria Montessori

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