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Enumeración simple La coma se usa para separar los elementos de una enumeración. Cuando hay doble sucesión de y, debe revisarse la jerarquía de ideas. Ejemplos: Fue al mercado para comprar camotes, yucas, tomates y una lechuga.
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Enumeración simple La coma se usa para separar los elementos de una enumeración. Cuando hay doble sucesión de y, debe revisarse la jerarquía de ideas. Ejemplos: Fue al mercado para comprar camotes, yucas, tomates y una lechuga. El manual contenía historias policiales, noticias deportivas, caricaturas satíricas y grotescas, y muchas novedades dietéticas. LA COMA “,” USOS:
II. Movimiento de circunstancial o hiperbática • Ejemplos: • Miró a su enemigo con altivez desde el tercer piso de su residencia. • Desde el tercer piso de su residencia, miró a su enemigo con altivez. • Desde el tercer piso de su residencia, con altivez, miró a su enemigo. • La coma se usa para indicar que el complemento circunstancial se ha movido desde el final al principio o al interior.
Ejemplos: • La abuela, una caminante que no conocía fronteras, coleccionaba recetas en un pequeño libro. • La abuela coleccionaba recetas en un pequeño libro, regalo de su primer amante
La coma se usa para indicar a quien va dirigido el discurso. • Ejemplos: • Profesor, no debe juzgar así la conducta de su alumno. • No es necesario que se disculpe, señor Del Monte. • Sentimos mucho, señorita, comunicarle esta noticia.
La coma se usa antes de “pero”, “ya que”, “pues”, etc. Se emplea después de “además”, “por lo tanto”, “sin embargo”, etc. • Ejemplos: • Salimos tarde de casa, pero llegamos a tiempo a la reunión. • La abuela siempre buscaba recetas típicas, ya que era una gran investigadora. • Ganó innumerables distinciones y viajó a muchos países. Además, le ofrecieron la dirección de un programa televisivo.
VI. Omisión de verbo La coma se usa para reemplazar un verbo sobreentendido.
EJEMPLOS: El ex-congresista Rafael Rey manifestó: “No me consta que Montesinos sea un asesino”. Antonio me dijo: “Cuando le mencionó la frase ´jugoso sueldo´ sus ojos brillaron de emoción”. El tutor, para justificar la desaprobación en conducta, aludía a la “puntualidad” del alumno. Tu “vigoroso” estado atlético me amedrenta. Mira cómo “tiemblo”. Ahora aparecerán las “electrolineras”, donde se proveerá de energía a los autos eléctricos. Canciones como “Abusadora” son parte del último disco de Don Omar, emblemático exponente del reggaeton. USO DE COMILLAS
REGLAS: • Para delimitar a una cita textual. Si es necesario entrecomillar una expresión dentro de una cita textual se puede usar comillas simples (` `) • Para destacar el uso impropio, vulgar o irónico de una palabra. • Para nombrar unidades textuales menores (capítulos, poemas, relatos, canciones, secciones de periódico, etc.) que forman parte de otra mayor. USO DE LAS COMILLAS
EJEMPLOS: • Quería preguntarte... No sé..., bueno..., que si quieres ir conmigo a la fiesta • Si yo te contara... • A pesar de que prepararon, y llevaron guías muy experimentados... Bueno, ya sabes cómo acabó la cosa. • Más vale pájaro en mano..., así que dámelo ahora mismo • ¡Qué hijo de... Ha hecho esto! • Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la televisión, oír música... USO DE PUNTOS SUSPENSIVOS
REGLAS: • Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor, vacilación o suspenso. • Para señalar la interrupción voluntaria de un discurso cuyo final se da por conocido o sobrentendido por el interlocutor. • Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera o su abreviatura. USO DE PUNTOS SUSPENSIVOS
EJEMPLOS: • Esperaba a Emilio –un gran amigo–. Lamentablemente, no vino. • –Nada en espacial. He estado viendo la televisión un rato. • –Espero que todo salga bien–dijo Azucena con gesto ilusionado. • –¿Deberíamos hablar con él? –preguntó Juan–. Es el único que no lo sabe. • –Sí –respondió la secretaria–, pero no podemos decir toda la verdad. USO DE GUION LARGO
REGLAS: Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este caso se coloca siempre una raya de apertura antes de la aclaración y otra de cierre al final. Para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo sin mencionar el nombre de la persona o personaje al que corresponde. Uso de guion largo o raya