160 likes | 740 Views
Pembelajaran dan Komponen Pembelajaran. Makna Pembelajaran/instraksional. Pembelajaran merupakan proses pengembangan kreativitas berpikir yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir peserta belajar, serta dapat meningkatkan dan mengonstruksi pengetahuan baru
E N D
Pembelajaran dan Komponen Pembelajaran • Makna Pembelajaran/instraksional • Pembelajaran merupakan proses pengembangan kreativitas berpikir • yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir peserta belajar, • serta dapat meningkatkan dan mengonstruksi pengetahuan baru • sebagai upaya meningkatkan penguasaan • dan pengembangan yang baik terhadap materi.
Pada tahab pertama, pembelajaran • membuka pintu gerbang kemungkinan • untuk menjadi manusia dewasa dan mandiri.
Pembelajaran memungkinkan seorang manusia • berubah dari ”tidak mampu” menjadi ”mampu” atau • dari ”tidak berdaya” menjadi ”sumber daya”.
Tujuan Pembelajaran (TIU/Kompetensi Utama/ Stand. Kompetensi) proses pembelajaran bimbingan, praktikum, belajar mandiri/kelompok Kemampuan Awal
MENJADI POLA HIDUP KEMAMPUAN SIKAP/NILAI (AFEKTIF) MENGATUR DIRI MENGHARGAI MENANGGAPI MENERIMA NATURALISASI KETERAMPILAN (PSIKOMOTOR) MERANGKAIKAN KETEPATAN MENGGUNAKAN MENIRU
KEMAMPUAN BERPIKIR (KOGNITIF) MENGEVALUASI MENSINTESIS MENCIPTAKAN/ BERKREASI MENGANALISIS MENERAPKAN MENGEVALUASI MEMAHAMI MENGINGAT MENGANALISIS (Bloom - 1956) MENERAPKAN MENGERTI (Revisi : David R. Krathwohl, 2001) MENGINGAT
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MateriTeori Persiapan Pembelajaran - Dosen Proses Mental PRAKTIKUM LABORATORIUM RENCANA PEMBELAJARAN TEORI - PRAKTIK • Strategi Kognitif • Informasi Verbal • Motor Skill • Sikap • Intelektual Skill • Persiapan Laboratorium • Ka. Lab • Laboran/Teknisi • Dosen Materi Praktik
Komponen-komponenPembelajaran S S1 Proses Imput Tujuan Output Isi/Materi Metode Media Evaluasi WB/PesertaDidik Fasilitator/Guru