El lenguaje visual

1. El lenguaje visual

2. 1. Introducción • Seguramenteconsiderasque la explicación de un profesoresmásinteresantesiestáacompañada de imágenes. Unanoticiao un acontecimientonosparecemáscreiblesivienenacompañados de unaimagen.

3. En la vidadiariaestamosrodeados de imágenes (en el camino al instituto, en lasrevistas, en oslibros, en la TV, en el ordenador...) a lasqueprestamosmásomenosatencióndependiendo de nuestrosgustoseintereses.Las imágenesestán a nuestroalrededorynosinfluyen sin darnoscuenta.

4. 2. La imageny la comunicación visual • 2.1. La imageny la iconicidadLas imágenes son representaciones de una parte de la realidad, no son la realidad

6. Dentro de unaimagendebemosdistinguir el grado de parecido de estarepresentación (la imagen) con lo representado. Si esmuygrandediremosquetiene un alto grado de iconicidadybajosi el parecidoespoco.

7. No todos los medios de representación de imágenescaptan la realidad con el mismogrado de iconicidad. Porejemplo, unacámarafotográficaregistra la realidadmuyfielmente, sobretodosi lo hace en color perosuiconicidadesmenorque la del cine pues, éste, además, representa el movimientoy el sonido. Un dibujo de un niñotendrá un grado de iconicidadbastantemásbajoquecualquiera de lasimágenesanteriores.

8. Dentro de la historia de la pintura, porejemplo, se ha representado la realidad con muydiferentesgrados de iconicidad. Asítenemos el estilorealistaquerepresentafielmente la realidad, el estiofigurativoque se aleja de la realidadperonospermitereconocerlay el estiloabstractoque no la representa.

12. El lenguaje visuales un sistema de comunicaciónqueutilizalasimágnescomomedio de expresión, esdecir, transmitemensajesvisuales.Según la finalidadque se pretenda al transmitir el mensajepodemosdistinguir entre tresclasesdiferentes de lenguajesvisuales:

13. A) Lenguaje visual objetivo:es el quetransmiteunainformación de modoqueposeasólounainterpretación. Porejemplo, un dibujocientífico.

16. B) Lenguajepublicitario: suobjetivoesinformar, convencery/o vender

19. C) Lenguajeartístico: poseeunafunciónestética

22. La comunicación visuales un proceso de elaboración, difusiónyrecepción de mensajesvisuales. Para que no se pierda el valor y el sentido de estosmensajes, cadaelementoqueinterviene en el procesodebecumpliradecuadamentesufunción. Estoselementos son: emisor, mensaje, medioy receptor.

23. EL EMISOResquienorigina el mensaje. Puede ser un fotógrafo, un pintor, un publicista, etc. Trata de comunicarseporalgúnmotivo: vender, convencer, protestar, embellecer, etc. • EL MENSAJEes la informaciónque el emisordeseatransmitiir. • El RECEPTORes a quienvadirigido el mensaje. Llegar a éles el objetivo del emisor, paraello ha de captarsuatencióneinteresarlo en suimagen.

24. El CANAL o MEDIOes el soporteutilizadopor el emisorparahacerllegarsumensaje. Es decir, La televisión, Internet, la prensa, los carteles, etc. Cadauno de ellostienesusventajasysuslimitaciones. Pero en definitiva, el canal ha de ser elegido en función de lascaracterísticasyposibilidades de acceso del receptor.

25. La comunicación visual se puederealizar a través de imágenesfijascomofotografías, dibujos, cómicso a través de la imagen en movimientocomolasimágenescinematográficas, televisivasolasanimacionesporordenador.

26. 3. Lectura de imágenes • 3.1. Tipos de formasReconocerlascualidades de lasformas (tamaño, posición, textura...) nosayuda a comprenderyvalorarsusignificado.Porsutamañosabemossiuna forma espequeñaogrande, en relación con lasque le rodean

27. La configuraciónpuede se bidimensionalo tridimensional, triangular, piramidal, cúbica, cuadrada, esférica, redondao de esructura irregular.Por la posicióncomprobamossiuna forma está de frente, de perfil, en escorzo, estáticao en movimiento.

28. La situaciónhacereferencia a lespacioquerodea a una forma: lejana, cercana, superior, inferior, centrada.La materiapuede ser blanda, dura, ligeraopesada.La texturapuede ser lisa, rugosa, suave oáspera • El acabado de la superficie: brillante, mate, opacaotraslúcida

29. Las formaspueden ser ademássimpesocomplejas. Son formas simples el puntoo la líneayformascomplejas son aquellascuyas superficies estáncompuestasporlineas, planos, texturasycoloresdiferentes.

30. Ademáslasformaspuedenclasificarsesegúnsuprocedenciaysegúnsuconfiguración.Si se atiende al origen de lasformas, se puedenclasificar en formasnaturales (lasqueprovienen de la naturaleza) oformasartificiales (lascreadasyconstruidaspor el ser humano).Si se atiende a la regularidad de suconfiguración, podemosclasificarlas en formasgeométricas (organizadassegúnleyesmatemáticas) oformasorgánicas (con unaconfiguración irregular).

35. 3.2. Modos de expresión de lasimágenesUnaimagenpuedetenerdiferenteslecturas. Su significado cambia según el receptor ysegún el emisor de dichaimagen. En la apreciación de un mensaje visual influyen la experienciay la formación cultural de las personas

36. El emisortambiéncondiciona el significado de un mensaje visual utilizandodiferentesestilosparaexpresarse. Así se puedendistinguircuatromodos de expresión:

37. El modooestilorealista: Representafielmente la realidadoutilizaimágenescercanas a la realidadfísicacomounafotografía de prensa, unapelículaounaobraartísticarealista.Esunaimagendirigida a todotipo de público, queentenderá sin esfuerzo el motivorepresentado. Portanto, el estilorealistasuele ser muyutilizadopor la capacidad de conexión con todo el mundo.

40. El modooestilofigurativo: Representaformasbasadas en la realidadperoexpresadas con un estilolibre. Es decir, la realidadestámanipulada. Los espacios, lasformas, los coloresylasproporciones son alteradasperoaúnreconocibles.

41. El autorinterpreta la realidadparaexpresar ideas ysentimientos. Parte del lenguajepublicitarioexpresasusmensajesexagerandooalterandolasimágenes; también la pintura, el dibujoy la esculturautiliza el estilofigurativo.

44. El modooestiloabstracto: El estiloabstractoya no representaformasinspiradasdirectamente en la realidad. Son formasyestructurasnuevascreadaspor el propioautorqueexpresan un mundo particular. exigen del espectadorunavoluntad de comprensión personal del significado de estasimágenes. Debido a suscaracterísticas el estiloabstractosuelelimitarse a la expresiónartística: pinturayesculturafundamentalmente.

47. El modooestiloanalítico: Se trata de imágenesquedescribendetalladamenteformasyprocesoscientíficos. Son representacionescomplejasdirigidas a un públicoyainiciadooentendido, capaz de interpretarlasformasque se describen.

48. Podemosencontrarlaestetipo de imágenes en libros, catálogosypáginas webs especializadas. Puedendescribir, porejemplo, piezasmecánicas, aspectos de la fisiologíahumana, etc. Para quepodamosdescifrar la informaciónquecontienenhemos de aprender el códigoqueemplean.