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EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE PAP

EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE PAP. 2007-2013. Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial. OBJETIVO GENERAL. Convocatoria única para todo el Programa

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EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE PAP

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  1. EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTEPAP 2007-2013

  2. Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial OBJETIVO GENERAL

  3. Convocatoria única para todo el Programa • Una sola Agencia para su gestión: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) • Sistema de gestión más simple y eficaz CARACTERÍSTICAS

  4. Los 27 países de la UE • Los miembros del EEE: Islandia, Liechtestein y Noruega • Turquía PARTICIPANTES:

  5. Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por la que se establece PAP (DOCE, 24-11-2006) • Convocatoria europea • Convocatoria nacional • Guía del candidato • Formularios de candidatura: a partir del 1 de marzo. DOCUMENTACIÓN

  6. 3M alumnos en Comenius 2013 (3,6%) • 3 M estudiantes Erasmus en 2012 • 80.000 movilidades Leonardo en 2013 • 25.000 movilidades Grundtvig en 2013 Nº BENEFICIARIOS

  7. PRESUPUESTO

  8. ProgramasP.A.PSócrates-Leonardo(2007-13)(2000-06) • COMENIUS • ERASMUS • GRUNDTVIG • LEONARDO • COMENIUS: educación escolar • ERASMUS: educación superior • GRUNDTVIG: otros itinerarios educativos • LEONARDO DA VINCI: formación profesional • LINGUA: aprendizaje de idiomas • MINERVA: EAD y TIC en educación • Observación eInnovación: Naric, Eurydice, ARION • Acciones conjuntas • Medidas de acompañamiento • PROGRAMA TRANSVERSAL • JEAN MONNET

  9. Estructura del PAP:

  10. Tipos de asociación • Multilaterales • Bilaterales (solo lingüísticos Comenius) • Duración • Bianuales • Renovación proyectos • renovar 1 “o” 2 años (según sea el 1r o 2º año de proyecto) para finalizar proyectos. • Financiación • Subvenciones Asociaciones de aprendizaje Comenius-Grundtvig

  11. Ayudas para la formación del personal educativo • Ayudantes Comenius • Acogida de ayudantes Comenius • Visitas preparatorias para establecer asociaciones • Movilidades individuales de alumnado (en 2008) NUEVO!! • Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros escolares) • Asociaciones escolares Comenius-REGIO (en 2008) NUEVO!! • Proyectos de cooperación multilateral • Redes PROGRAMA COMENIUS: ACCIONES

  12. El programa Comenius consta de tres acciones descentralizadas, gestionadas por la Agencia Nacional y las Comunidades Autónomas y tres acciones centralizadas, gestionadas por la Comisión Europea y la Agencia Ejecutiva. • Comenius 1 Asociaciones escolares Comenius Descentralizada • Comenius 2 Proyectos multilaterales Comenius Centralizada • Formación continua del personal educativo Descentralizada • Ayudantías Comenius y Acogida de ayudantes Descentralizada • Comenius 3 Redes Comenius Centralizada • Medidas Complementarias y Medidas de acompañamiento (COMENIUS) Centralizada COMENIUS: ACCIONES

  13. Asociaciones escolares multilaterales (mínimo tres centros de diferentes países): • Enfoque interdisciplinar, centrado en la participación del alumnado • Enfoque pedagógico o de gestión • Asociaciones escolares bilaterales (dos centros diferentes países): • Enfoque lingüístico con intercambio recíproco de alumnado Novedades Asociaciones Comenius

  14. Centros docentes de régimen general y especial (excepto Escuelas de Idiomas) • Personal educativo de centros docentes y personal no docente que trabaja con alumnos con nn.ee. • Futuros profesores • Alumnado de centros educativos, excepto los universitaros o FP Ciclo Superior DESTINATARIOS COMENIUS:

  15. Movilidad de estudiantes adultos (en 2008)NUEVO!! • Ayudantes Grundtvig (en 2008) NUEVO!! • Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas • Visitas preparatorias para establecer asociaciones • Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto, menos de 25.000€, entre centros de adultos) • Proyectos multilaterales • Redes PROGRAMA GRUNDTVIG: ACCIONES

  16. El programa Grundtvig consta de dos acciones descentralizadas, gestionadas por la Agencia Nacional y las Comunidades Autónomas y dos acciones centralizadas, gestionadas por la Comisión Europea y la Agencia Ejecutiva. • Grundtvig 2 Asociaciones de aprendizaje Grundtvig (Descentralizada) • Grundtvig 3 Formación continua del personal de educación de personas adultas (Descentralizada) • Grundtvig 1 Proyectos multilaterales Grundtvig (Centralizadas) • Grundtvig 4 Redes temáticas Grundtvig (Centralizada) Grundtvig - Educación de Personas Adultas: ACCIONES

  17. Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades • Personal educativo de dichas instituciones • Futuros profesores de educación de personas adultas • Alumnado de instituciones de educación de personas adultas Destinatarios Grundtvig:

  18. Visitas de estudio (Arión) • Proyectos multilaterales y redes • Lenguas (Lingua) • TIC (Minerva) • Difusión y explotación de resultados PROGRAMA TRANSVERSAL: ACCIONES

  19. Renovaciones de calidad • Centros e instituciones que no hayan participado anteriormente (dos últimas convocatorias) • Asociaciones que promuevan el diálogo intercultural • Alumnado con nn.ee; desventaja socio-económica... • Acceso igualitario de hombres y mujeres • Promoción del aprendizaje de lenguas a edades tempranas y AICLE/CLIL • Alumnado de familias itinerantes Prioridades europeas asociaciones Comenius 2007

  20. Renovaciones de calidad • Centros e instituciones que no hayan participado anteriormente • Asociaciones que promuevan el diálogo intercultural • Alumnado con nn.ee; desventaja socio-económica... • Acceso igualitario de hombres y mujeres • Implicación activa de alumnado adulto Prioridades europeas asociaciones Grundtvig 2007

  21. Ayudantes • Motivación por la docencia • Centros que no hayan participado anteriormente • Lenguas minoritarias y menos enseñadas • Formación continua • Candidatos que no hayan participado en los últimos 2 años • Cursos producto de un proyecto o red temática • Desarrollo de competencias específicas (ver convocatoria) Prioridades europeas acciones de movilidad individual

  22. El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 30 de marzo para todos los países miembros del Programa de Aprendizaje Permanente. Con posterioridad a esta fecha no se admitirá ninguna documentación adicional y cualquier solicitud presentada después de dicha fecha no se considerará elegible. SOLICITUDES ASOCIACIONES

  23. Movilidad individual Formación continua del personal educativo Habrá tres plazos para la presentación de solicitudes, en función de la fecha de realización de la actividad formativa: Plazo de presentación Período de realización solicitudes • 30 de marzo 2007 1 de junio – 30 de septiembre de 2007 • 31 de mayo 2007 1 de octubre – 31 de enero de 2008 • 31 de octubre 2007 1 de febrero – 31 de mayo de 2008

  24. Movilidad individual: duración • Las actividades para la formación continua del personal educativo tendrán una duración máxima de hasta 6 semanas.

  25. El programa Leonardo da Vinci consta de: • acciones descentralizadas: • Proyectos de Movilidad Individual • Proyectos Multilaterales de Transferencia de Innovación (anteriormente Procedimiento B) • Acciones centralizadas: • Proyectos Multilaterales de Desarrollo de Innovación, • Redes y Medidas de Acompañamiento. LEONARDO DA VINCI

  26. FORMULARIOS • La cumplimentación e impresión de los formularios deberá hacerse (con carácter obligatorio) desde la aplicación on-line de la Agencia Nacional. Dichos formularios on-line, estarán disponibles en esta web a partir del día 1 de marzo.

  27. Asociaciones (subvenciones de acuerdo a nº de movilidades) (anexo V convocatoria) • Financiación fija en forma de subvención, independiente del destino de las movilidades y se calculará e función del número mínimo de movilidades previstas para la duración del proyecto. Financiación (I)

  28. Asociaciones (subvenciones de acuerdo a nº de movilidades; repartidos en dos años) (anexo V convocatoria) • COMENIUS • Pequeña (a partir de 4) max. 8.000€ (Asociaciones multilaterales) • Mediana (a partir de 12; 10 alumnos mínimo) max. 10.000€ (Asociaciones multilaterales y bilaterales) • Grande (a partir de 25; 20 alumnos mínimo) max. 16.000€ (Asociaciones bilaterales) • GRUNDTVIG • (Asociaciones multilaterales siempre) • Pequeña (a partir de 4) max. 11.000€ • Mediana (a partir de 12) max. 17.000€ Financiación (II)

  29. Movilidad • Ayudas para cubrir gastos de viaje, alojamiento, manutención y matrícula • Dietas máximas por país según convocatoria (ANEXO V CONVOCATORIA) Financiación (III)

  30. Asegurar la calidad de los proyectos • Mejorar el impacto de las actividades • Facilitar la difusión y explotación de los resultados Enfoque del trabajo del promotor

  31. Presentación CV (en CA) PROCESO DE SELECCIÓN • Selección de solicitudes • Evaluación inicial • 2 evaluadores externos sin conflicto de intereses • Selección • Propuesta CCAA • Comité Nacional de Selección • Convenios financieros • Firma y archivo

  32. Contactos, informes, auditorías Lectura informes; actividades Visitas, seminarios PROCESO DESARROLLO PROYECTOS • Desarrollo del proyecto • Seguimiento y apoyo • Memoria y evaluación final • Apoyo • Difusión y explotación de resultados • Detección de buenas prácticas • Orientación y organización de actividades

  33. 1 marzo: formularios electrónicos • 30 marzo: plazo para presentar candidaturas • 30 abril: plazo presentación visitas de estudio • Ayudas para la formación: 3 plazos anuales • Visitas preparatorias: 1 mes antes de su realización Calendario para la participación (I)

  34. Junio: fin selección ayudas para la formación y comienzo de actividades • Julio:fin selección ayudantías • Agosto: fin selección asociaciones • Septiembre: convenios financieros asociaciones • Octubre: comienzan los proyectos Calendario para la participación (II)

  35. www.mec.es/programas-europeos CONVOCATORIA EN:

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