1 / 16

NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC

NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC. Elli Goldratt. “ Narzędzia TOC są skuteczne i stosowane przez Prezesów Korporacji... …a jednocześnie są one tak proste, że są stosowane w przedszkolach”. TOC - TEOR IA OGRANICZEŃ. Israel. Colombia. Costa Rica. Malaysia. Ecuador. Mexico.

kaili
Download Presentation

NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC

  2. Elli Goldratt “Narzędzia TOC są skuteczne i stosowane przez Prezesów Korporacji... …a jednocześnie są one tak proste, że są stosowane w przedszkolach”. TOC - TEORIAOGRANICZEŃ

  3. Israel Colombia Costa Rica Malaysia Ecuador Mexico Netherlands Philippines Russia Serbia Taiwan Singapore Ukraine South Africa Trinidad & Tobago Venezuela United Kingdom United States Fundacja TOC dla Edukacji 21 krajów 5 kontynentów 200.000 nauczycieli 8.000.000 dzieci Thailand POLSKA

  4. Czym jest Teoria Ograniczeń (TOC) ? TOC to filozofia, która dostarcza nam narzędzi myślowych i komunikacyjnych, usprawniających procesy oraz ich rezultaty.

  5. Dr EliyahuGoldratt 1947 - 2011

  6. CHMURKA GAŁĄŹ DRZEWKO AMBITNEGO CELU TOC - Narzędzia Myślowe

  7. Łatwe definiowanie i artykułowanie swoich potrzeb Wyznaczanie celów Praca zespołowa Myślenie logiczne UczymyMYŚLENIA Wyjście poza „szablon” PLANOWANIE KREATYWNOŚĆ Przetwarzanie informacji „Łączenie kropek” – nowa i stara wiedza Przewidywanie konsekwencji Umiejętność dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych

  8. Filary TOC Wrodzona prostota Każdy konflikt można rozwiązać Ludzie są dobrzy Nigdy nie mów wiem Sytuacja zwycięstwo/zwycięstwo jest zawsze do osiągnięcia Nie zgadzaj się bezwarunkowo na występujące konflikty Rzeczywistość jest prosta i harmonijna Z większej podstawy możesz skoczyć dalej

  9. Filozofia życia Elli Goldratta Pokonywanie PRZESZKÓD by cieszyć się PEŁNIĄ ŻYCIA Chcemy osiągnąć pełnię życia Odnosić znaczące sukcesy Mieć siłę by pokonywać przeciwności Potrafić współpracować z ludźmi Mieć wiele okazji Rozumować jasno Musimy pokonać 4 przeszkody Przeszkoda nr 1 Odbieramyrzeczywistość jako bardzo złożoną Przeszkoda nr 2 Akceptujemy konflikty takimi jakie są Przeszkoda nr 3 Obwiniamy innych lub warunki Przeszkoda nr 4 Wydaje nam się, że wiemy wszystko (lub nie wiemy nic) Drugie założenie TOC Każdy konflikt jest do rozwiązania Pierwsze założenie TOC Każdy system posiada wrodzoną prostotę Trzecie założenie TOC „Win/Win” zawsze możliwe Ludzie są dobrzy Czwarte założenie TOC Każdy system można znacząco poprawić

  10. Gdzie można stosować? • Treści programowe • Wszystkie poziomy nauczania • Wszystkie przedmioty • Sytuacje wychowawcze • Wszelkie tematy na godzinę wychowawczą • Problemy wychowawcze Wzmacnia umiejętność uczniów do przejęcia odpowiedzialności za swoje zachowanie i naukę.

  11. Na czym polega różnica? • To UCZNIOWIE wymyślają rozwiązania. • To UCZNIOWIE tworzą język. • To UCZNIOWIE używają WŁASNEJ logiki. • To UCZNIOWIE formułują związki pomiędzy standardami kształcenia. • To UCZNIOWIE tworzą związki pomiędzy standardami kształcenia a egzaminami państwowymi.

  12. UCZNIOWIE NAUCZYCIELE SPOŁECZEŃSTWO RODZICE

  13. WWW.TOC.EDU.PL

More Related