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1- O que é o PROINFANTIL?

1- O que é o PROINFANTIL?. Curso de formação a distância, em nível médio, na modalidade Normal, com Habilitação em Educação Infantil. Objetivos. Valorizar o magistério, oferecendo condições de crescimento profissional e pessoal ao professor da educação infantil;

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1- O que é o PROINFANTIL?

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Presentation Transcript

  1. 1- O que é o PROINFANTIL? • Curso de formação a distância, em nível médio, na modalidade Normal, com Habilitação em Educação Infantil.

  2. Objetivos • Valorizar o magistério, oferecendo condições de crescimento profissional e pessoal ao professor da educação infantil; • Contribuir para a qualidade social da educação das crianças de zero a seis anos; • Elevar o nível de conhecimento e da prática pedagógica dos docentes; • Auxiliar estados e municípios a cumprirem a legislação vigente, habilitando em Magistério para a Educação Infantil os professores no exercício da profissão.

  3. Público alvo • Professores em exercício na EI que não possuem a formação exigida pela legislação vigente; • Atuantes em creches e pré-escolas da rede pública e da rede privada sem fins lucrativos; • Comunitárias; • Confessionais; • Filantrópicas;

  4. Atividades Individuais; • Encontros Quinzenais, aos sábados; • Prática Pedagógica; • Projeto de Estudo; • Atividades Coletivas; • Serviço de Apoio à aprendizagem Metodologia do Curso • Duração:2 anos • Carga Horária: 3200 horas distribuídas em 4 módulos semestrais de 800 horas cada

  5. Estrutura organizacional do curso • Componente Nacional - Secretaria de Educação à Distância - SEED - Secretaria de Educação Básica – SEB - Coordenação Nacional do Proinfantil – CNP • Componente Estadual - Secretaria Estadual de Educação – SEDUC - Equipe Estadual de Gerenciamento do Proinfantil - EEG - Agência Formadora – AGF • Componente Municipal - Secretaria Municipal de Educação – SEMEC - Órgão Municipal de Educação - OME - Tutores - TR • CCc - Secretaria de Educação à Distância - SEED - Secretaria de Educação Básica – SEB - Coordenação Nacional do Proinfantil – CNP

  6. As responsabilidades do Ministério da Educação • Gerenciar o Proinfantil nacionalmente (SEED/SEB/MEC); • Definir o Calendário Nacional do Programa, em conjunto com as EEG; • Produzir, imprimir e distribuir os Livros de Estudos, Provas e Materiais de orientação aos Professores Cursistas, Coordenadores, Professores Formadores, Assessores da Educação Infantil e Tutores.

  7. As responsabilidades do Ministério da Educação • Disponibilizar um Sistema Informatizado de monitoramento do desempenho dos cursistas (SIP); • Realizar a Formação de todas as equipes envolvidas com apoio das universidades (TR, AGF, EEG, ATP); • Acompanhar e monitorar todas as ações do Programa.

  8. As responsabilidades do Ministério da Educação • Acompanhar o cumprimento das responsabilidades previstas no Acordo de Participação; • Notificar ao Tribunal de Contas do Estado ou dos Municípios as eventuais irregularidades no decorrer da execução do Programa.

  9. As responsabilidades do Estado • Disponibilizar recursos humanos para compor a Equipe Estadual de Gerenciamento (EEG); • Disponibilizar os Professores Formadores, Assessores de Educação Infantil e Coordenadores para compor as Agências Formadoras;

  10. As responsabilidades do Estado • Disponibilizar sala própria para a AGF contendo computadores, impressora, TV, vídeo; • Disponibilizar linha telefônica a cobrar ou 0800; • Prover transporte para a EEG e Assessor Técnico do Proinfantil;

  11. As responsabilidades do Estado • Gerenciar e monitorar o Proinfantil no âmbito do Estado; • Acompanhar e monitorar sistematicamente o trabalho dos tutores e o desempenho dos cursistas;

  12. As responsabilidades do Estado • Planejar e executar as Fases Presenciais em conjunto com as AGF; • Emitir os diplomas de conclusão de curso por meio das AGF;

  13. As responsabilidades do Município • Indicar representante para o Órgão Municipal de Educação (OME); • Coordenar e monitorar o programa no âmbito do município por meio do OME;

  14. As responsabilidades do Município • Prover transporte, alimentação e hospedagem para os Professores Cursistas nos eventos: • Fase Presencial • Encontros Quinzenais • Fase Presencial intermediária • Provas

  15. As responsabilidades do Município • Prover transporte, alimentação e hospedagem para os Tutores nos eventos: • Fase Presencial • Encontros Quinzenais • Fase Presencial intermediária • Provas previstas • Prática Pedagógica • Jornada Mensal

  16. As responsabilidades do Município • Providenciar local com TV e vídeo para os Encontros Quinzenais; • Disponibilizar Tutores, na relação de 1 Tutor para cada 10 cursistas;

  17. As responsabilidades do Município • Prover a remuneração do tutor; • Prover as despesas de manutenção mensal das AGF no valor a ser definido pelo MEC por cursista.

  18. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - 2009

  19. Secretaria de Estado de Educação Secretaria Adjunta de Ensino Diretoria de Educação Infantl e Ensino Fundamental Rodovia Augusto Motenegro, s/n Km 10 Icoaraci - Belém – PA - CEP 66.820 -000 Telefone: (91) 3201 – 5164 Página web:www.seduc.pa.gov.br Contato: Daniele Dorotéia e Kaly Nanci Endereço eletrônico: deinf@gmail.com.br

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