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Les Sportifs de Haut Niveau (SHN)

Les Sportifs de Haut Niveau (SHN). Gérard VAILLANT Professeur d’EPS INSA Rennes. Sportif de Haut Niveau (S.H.N.). Parcours Personnel (P.P.) Gérer les contraintes organisationnelles fortes Former concrètement au management de projet. SHN à l’INSA de Rennes.

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Presentation Transcript

  1. Les Sportifs de Haut Niveau (SHN) Gérard VAILLANT Professeur d’EPS INSA Rennes

  2. Sportif de Haut Niveau (S.H.N.) Parcours Personnel (P.P.) Gérer les contraintes organisationnelles fortes Former concrètement au management de projet

  3. SHN à l’INSA de Rennes • Une structure d’accueil depuis 10 ans • 50 élèves dans 19 sports différents • 26 ingénieurs SHN déjà diplômés

  4. Caractéristiques SHN • Dynamiques • Motivés • Méthodes de travail & gestion du temps • Porte drapeau de l’école

  5. SHN devient pro Armel Le Cléac’h Arrêt de l’INSA en 3 GP Vainqueur du Figaro 2003

  6. SHN emploi passion Jean François CuzonIngénieur GP 2002 Voile champion monde 470ingénieur navigant avec M. Desjoyeaux

  7. SHN: des contraintes • Temps • Relations • Conflits • Investissement sportif/ scolaire • Adéquation moyens / objectifs • Blessures • Des titres • Fin de carrière

  8. SHN et les blessures Marie Fouquet Ingénieur EII 2002 Basket Ball blessures Responsable AS-BDE Entraînement et managératde l’équipe INSA Organisation Rock&Sollex

  9. SHN à suivre… • Suivi empirique les premières années • Recherche d’outils efficaces pour suivre les SHN : Le Parcours Personnel • Un suivi : entretiens / dossier P.P.

  10. SHN est acteur du projet Objectifs Programme Remise en cause Entraînements Évaluation Compétitions

  11. SHN : un être humain • Gestion concomitante de 3 projets • Sportif • Scolaire et professionnel • Personnel

  12. « PARCOURS DIGITAL »Boucle managériale Outils de management Ressources Projet de vie Humaines (R.Rel.) Objectifs quantitatifs/qualitatifs CT-MT-LT Temps Ajustement Compétences Gestion du stress André Camilli E.M.LYON Facteur clé de réussite Matériel Évaluation Logistique Organisation Diagnostic Int./Ext. For. / Faib. Cont./Opport. Mise en oeuvre Recherche/ Théorie Pécuniaire Environnement Moyens nécessaires Outils spécifiques Projet formulé oralement Formalisation par écrit Appropriation Comprendre Analyser Manager , être acteur de son projet Le modéliser Transfert des compétences Faire faire Connaisance de soi /des autres Programme d’entraînement Diététique, alimentation… Sophro, yoga, visualisation Technique de négo, PNL, analyse transactionnelle Coaching / management Systémique … Temps/Maturation

  13. SHN Fabien Bonic 3 informatique K2 Son frère Création d’entreprise

  14. SHN + sport et - scolaire Quentin Henry 1er cycle vice-champion du monde junior planche à voile 2002

  15. SHN • L’INSA pour les aménagements de scolarité

  16. SHN et le psy Gilles Ducos 3CGU Athlétisme - javelot Marie Le Breton1er cycle Kayak Anorexie

  17. Conclusion suivi des SHN • 30% ont à ce jour utilisé ce PP ( volontariat) • Démarche active suppose effort et investissement • Plus de lucidité dans ces choix • Mieux se connaître • Retours très positifs • Une vision systémique • Sollicitation / École

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