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Handlungsbedarf ist offensichtlich. Quelle: OECD. Die 7 „Todsünden“ im Österreichischen Bildungssystem. Wir leisten uns die komplizierteste Schulverwaltung der Welt Unsere Jugendlichen werden zu früh selektiert Im Fokus der Schule stehen nicht die Kinder Veraltete Organisationsstrukturen
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Handlungsbedarf ist offensichtlich Quelle: OECD
Die 7 „Todsünden“ im Österreichischen Bildungssystem • Wir leisten uns die komplizierteste Schulverwaltung der Welt • Unsere Jugendlichen werden zu früh selektiert • Im Fokus der Schule stehen nicht die Kinder • Veraltete Organisationsstrukturen • Fehlende Berufsorientierung • Fehlende Unterstützung für Lehrer/innen • Defizitorientierung und ungerechte Beurteilung bei gleicher Leistung
Bundesimmobilien- gesellschaft BIG Zuteilung der Mittel via Finanzausgleich Zuteilung der Lehrer/innen auf die konkrete Schule und Schulleiter/innenbestellung Präsident & Kollegium 50 Prozent der Berufsschullehrer/innengehälter müssen vom Land finanziert werden PflichtschulenBerufsbildendeBundesschulen (VS, HS) Pflichtschulen (AHS & BMHS) Landeslehrer/innen Landeslehrer/innen Bundeslehrer/innen Schule (minimale Schulautonomie) So funktioniert die Schulverwaltung Bundesministerium Bundes- beschaffungs-gesellschaft Schulabteilung des Amtes der Landesregierung Landesschulrat Schulneubau Schulerhaltung Beschaffung von Betriebsmitteln Personalverwaltung Bundeslehrer/innen Personalverwaltung Landeslehrer/innen Schulaufsicht Bezirksschulrat Schulamt im Bezirk QUELLE: Wirtschafts- kammer, Rechnungshof GRAFIK: Basierend auf: Die Presse [HR] Gemeinde Quelle: Volkswirtschaftliche Gesellschaft
Selektion so früh wie sonst nirgends ...entweder … oder...
Die 7 „Todsünden“ im Österreichischen Bildungssystem • Wir leisten uns die komplizierteste Schulverwaltung der Welt • Unsere Jugendlichen werden zu früh selektiert • Im Fokus der Schule stehen nicht die Kinder • Veraltete Organisationsstrukturen • Fehlende Berufsorientierung • Fehlende Unterstützung für Lehrer/innen • Defizitorientierung und ungerechte Beurteilung bei gleicher Leistung
Wir benötigen eine NEUE SCHULE, die… • … Leistungsdifferenzierung sicherstellt, • … individuelle Fähigkeiten, Talente und Begabungen fördert, • … mit regelmäßiger externer Leistungskontrolle für Schüler und Lehrer arbeitet, • … die Autonomie lebt und Posten ohne parteipolitischen Einfluss besetzt, • … die unter der Voraussetzung einer pädagogisch klugen Leistungsdifferenzierung eine gemeinsame Schule der 10 bis 14jährigen sein kann und soll.
Österreich darf nicht sitzenbleiben • Eintragungsfrist: 3. bis 10.11. 2011 • Berechtigt zur Stimmabgabe: • österreichischen Staatsbürgerinnen und Staatsbürger • Hauptwohnsitz in Österreich • vollendetes 16. Lebensjahr • Wo? • Gemeindeamt Ihres Hauptwohnsitzes • Internet: • http://www.nichtsitzenbleiben.at/