1 / 13

UNIVERZA V LJUBLJANI Pedagoška fakulteta Kardeljeva ploščad 16 1000 Ljubljana

UNIVERZA V LJUBLJANI Pedagoška fakulteta Kardeljeva ploščad 16 1000 Ljubljana. Koordinator: dr. Dušan Krnel Modul 4: NARAVOSLOVJE za učiteljice 1. razreda Čas izvedbe : 9., 10. in 17. junij 2006 Seminarska naloga: NARAVOSLOVNI DAN: TRAVNIK SPOMLADI

kamala
Download Presentation

UNIVERZA V LJUBLJANI Pedagoška fakulteta Kardeljeva ploščad 16 1000 Ljubljana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UNIVERZA V LJUBLJANIPedagoška fakultetaKardeljeva ploščad 161000 Ljubljana Koordinator:dr. Dušan Krnel Modul 4: NARAVOSLOVJE za učiteljice 1. razreda Čas izvedbe: 9., 10. in 17. junij 2006 Seminarska naloga: NARAVOSLOVNI DAN: TRAVNIK SPOMLADI Avtorici seminarske naloge: Bernarda Kralj in Marija Vidgaj OŠ ŠMARTNO Mentor: dr. Saša A. Glažar Pungrt 9 1275 Šmartno pri Litiji

  2. NARAVOSLOVNI DAN V 1. RAZREDU TRAVNIK SPOMLADI Šmartno pri Litiji, 13. junij 2006

  3. POTEK DELA • Razgovor o delu v učilnici. • Razdelitev učencev v tri skupine in poimenovanje skupin (Marjetice, Pajki, Bilke). • Navodila za delo in razdelitev delovnih nalog. • Priprava pripomočkov (lupe, raziskovalne posodice, strokovna literatura, barvice, trde podlage). • Delo na terenu. • Vsaka skupina raziskuje eno življenjsko vrsto: - Marjetice – travniške rože - Pajki – travniške živali - Bilke – trave

  4. Izpolnjevanje delovnih listov. • Natančno opazovanje s pomočjo lup in raziskovalnih posodic. • Iskanje slik po strokovni literaturi. • Analiza dela v učilnici. • Poročanje posameznih skupin o delu na terenu. • Prepevanje pesmi o rastlinah in živalih. • Poslušanje zvokov s travnika in prepoznavanje posameznih živali (zvočni posnetki: muha, čebela, čmrlj, muren).

  5. OPAZOVALNI LIST PRIPOMOČKI: NALOGA: POIŠČI RAZLIČNE TRAVE. IZBERI SI DVE, SI JU NATANČNO OGLEJ IN JU NARIŠI. TRAVI POIŠČI TUDI V KNJIGAH.

  6. NA TRAVNIKU POIŠČI TO TRAVO. S POMOČJO KNJIG UGOTOVI KAKO SE IMENUJE. -----------------------------------------

  7. OPAZOVALNI LIST PRIPOMOČKI: NALOGA: NARIŠI ŽIVALI, KI SI JIH NAŠEL NA TRAVNIKU. DOBRO SI JIH OGLEJ IN DVE IZMED NJIH NARIŠI. ŽIVALI POIŠČI TUDI V KNJIGAH.

  8. NA TRAVNIKU POIŠČI TO ŽIVAL. S POMOČJO KNJIG UGOTOVI KAKO SE IMENUJE. ------------------------------------

  9. OPAZOVALNI LIST PRIPOMOČKI: NALOGA: OGLEJ SI TRAVNIŠKE ROŽE IN DVE IZMED NJIH NARIŠI. POIŠČI JU TUDI V KNJIGAH IN UGOTOVI NJUNI IMENI.

  10. NA TRAVNIKU POIŠČI TO CVETICO. S POMOČJO KNJIG UGOTOVI KAKO SE IMENUJE. ------------------ -------------------

  11. NA TRAVNIKU CVETI VELIKO RAZNOBARVNIH CVETLIC. ZA VSAKO CVETLICO ENE BARVE POBARVAJ EN KROGEC. • BEL CVET • RUMEN CVET • MODER CVET • ROZA CVET

  12. POBARVAJ.

  13. ANALIZA DELA: Naravoslovni dan je potekal zelo sproščeno, hkrati pa zelo delovno. Pomagala nam je tudi vzgojiteljica, saj je v oddelku 24 učencev. Vsak je imel na svoji delovni mapi narisan znak: marjetico, pajka in travo, po katerih so se razdelili v tri skupine. Vsako skupino je usmerjala ena učiteljica oziroma vzgojiteljica. Učenci so bili zelo aktivni in navdušeni nad raziskovanjem. Ker je bilo sušno obdobje, nekaterih živali žal nismo našli, prav tako pa smo se morali zelo potruditi, da so našli travo migalico. Po poročanju v učilnici so učenci povedali, da si takšnega dela še želijo. Všeč jim je bilo, ko so uporabljali lupe in raziskovalne posodice. Z njimi so opazili in spoznali mnogo novih stvari, ki si jih bodo veliko bolje zapomnili, kot pa če bi si jih ogledovali le na slikah in v knjigah.

More Related