1 / 37

PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN. Aspek perancangan , pengelolaan dan pentadbiran Pembangunan Jurulatih. Gan Yi Ting Karen Lim Hui Chze Loh Yi Qi Sia Kee Hie Vivien Ting Tien Fong (5 PISMP SN.PJ.BC AMB JAN 2011). Aspek perancangan , pengelolaan dan pentadbiran. Perancangan.

karik
Download Presentation

PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN Aspekperancangan, pengelolaandanpentadbiran Pembangunan Jurulatih Gan Yi Ting Karen Lim HuiChzeLoh Yi Qi SiaKeeHie Vivien Ting Tien Fong (5 PISMP SN.PJ.BC AMB JAN 2011)

  2. Aspekperancangan, pengelolaandanpentadbiran

  3. Perancangan

  4. Perancangansukan yang dilaksanakan

  5. Proses Perancangan

  6. Pengelolaan Definisi: • Suaturangkaianpekerjaanatauusaha yang dilakukanolehsekelompok orang untukmelakukanserangkaiankerjadalammencapaitujuantertentu.

  7. Ciri-Ciripengelolaan • Masa yang diperuntukkan • Masalatihan, prapertandingandanpertandingan • Bilanganpeserta • Jenispertandingan • Belanjawan yang diberi • Menyenaraipegawai • Kemudahantersedia • Kemudahanalatan yang tersedia

  8. SkopPengelolaan PJ & Sukan • Proses pengelolaan • Pembentukanahlijawatankuasa • Ahlijawatankuasabolehdibentuksepertiberikut • Ahlijawatankuasainduk • - Pengerusi • Timbalanpengerusi • Setiausaha • Penolongsetiausaha • Bendahari • Ahligabungan/majlis

  9. Ahlijawatankuasakerja/kecilterdiridaripada • Negeri • Daerah • Individu • Ahligabungan

  10. JawatankuasaPengelolaadalahberperanan: • bertanggungjawabsepenuhnya di dalampengelolaankejohanan • Mengadakanmesyuarat-mesyuaratJawatankuasaPengeloladarisemasakesemasa. • MenubuhkandanmelantikJawatankuasakecildenganmempunyaibidangtugaskhususmasing-masing.

  11. DefinisiPentadbiran

  12. DefinisiPentadbiran

  13. Pembangunan Jurulatih

  14. 6 SifatJurulatihUtama:

  15. Pendekatandan Gaya Jurulatih Pendekatan Gaya

  16. PendekatanKejurulatihan • BerorientasikanTugas • Bertujuandanmempunyaisifatmengarah • Tenagajurulatihditumpukanpadatugas yang perludilaksanakan, tugascepatdiselesaikan. • Kurangmasakomunikasiantarajurulatihdenganatlet. • BerorientasikanManusiaatauSosial • Membincangmasalahsecaraterbuka • Atletberpeluangmembuatkeputusan (objektiflatihan, strategilatihan) • Tidakmementingkanpenyelesaiantugassecaraberkesan

  17. Gaya Kejurulatihan Elektik

  18. Laissez-faire • Jurulatihsebagaiindividu yang tidakmenonjolkandiri, tidakmenunjukkankepimpinannya.

  19. Demokratik • Jurulatihmenggunakankuasa formal (kedudukannya) dankuasatidak formal apabilamemimpinpasukan. • Menggalakkanpemikirankonstuktif, mengamalkankomunikasi yang berkesan.

  20. Autokratik / Autoritatif • Jurulatihgunakuasadanautoriti yang adauntukmengawalatlet. • Bergantungpadakeupayaanjurulatihuntukmemupukperasaanpercayadanhormatdalamkalanganatletterhadapdirinya.

  21. Eklektik • Pengalamangaya yang berlainandalamsituasi yang berlainan • Horine (1991) mencadangkanjurulatih: • Demokratik: sebagaiasaskejurulatihan/pengurusansukan • Laiseez-faire danautokratikdiamalkanbersama-samadengangayademokratikapabilasituasimemerlukan.

  22. Jenis-jenisJurulatih

  23. KaedahPenyusunan Program LatihanJurulatih • MenentukanKeperluan • MenentukanPeringkat Program • MengenalpastiJurulatih yang berkelayakan • MerancanglatihanJurulatih • MemikirkanSumberlatihan

  24. 1. MenentukanKeperluan • Menentukankeperluandiridalambidangsukan. • Mempertimbangdanmemikirkankaedahuntukmelahirkanatlitberprestasitinggi • Menentukantahapkepakaran yang diperlukan.

  25. 2. MenentukanPeringkat Program • Tentukanbilanganjurulatih yang diperlukanbagisetiapperingkat (tempoh 5 tahun) • Kenalpastisumber, kemudahan, peralatandantenagapengajar yang akanmelatihmereka.

  26. 3. MengenalpastiJurulatih yang berkelayakan • Melalauipersatuansukan – supayamemberilatihan yang teratur. • Menyediakankemudahanlatihan.

  27. 4. MerancanglatihanJurulatih • Merancanglatihanjurulatih yang bolehdiusahakanuntukmencapaimatlamat. • Sistemlatihanjurulaithmemerlukanpendekatan yang lebihsistematik

  28. 5. MemikirkanSumberLatihan • PenyediaanlatihansepertiKementerianBeliadanSukan (KBS) • Latihankejurulatihan = MajlisSukan Negara (MSN) • Bantuanlatihanjurulatih di peringkatpusat = MajlisOlimpik Malaysia

  29. Rancanganlatihanjurulatih • Menentukanbentuk,jenisdanbidangpengetahuanyang disampaikanbagisetiapperingkatlatihan. • Peruntukanmasa yang sesuai • Memastikansumberkemudahan yang cukupdansesuai. • Mengadakan program latihanuntukmelahirkanjurulatih yang berwibawa. • Menentukantenagapengajar yang layakdanberkemampuanbagisetiaptahaplatihankejurulatihansukan.

  30. PemilihanCalonJurulatih • Denganadanyaciri-ciriberikut: • Kecerdasan yang tinggidanfikiran yang matang. • Berpengetahuan yang luasmengenaisukantermasuklahpertumbuhandanperkembanganmanusia. • Bermotivasitinggidalambidandanperkembangansukan. • Berminatuntukmelibatkandiridalamsukannamununtukjangkamasa yang panjang. • Berkemahiranuntukmengajar.

  31. Prinsip-prinsipKejurulatihan • Mempunyaikepakarandalambidangsukandandapatmembantuatlitsukanuntukmengembangkanbakatmasing-masingsertaberdikari. • Mengakuiwujudnyaperbezaanantaraindividu di kalanganatlitdansediamenyediakanlatihan yang sesuaiuntukmerekadengansentiasamemikirkankepentinganatlitbagijangkamasa yang panjang. • Berhasratmencapaikecemerlanganberasaskanmatlamat, pertumbuhan, perkembangandanpembangunanatlit. • Bersifatkepimpinanmelaluiteladan. • Berpakaiankemasdansesuai.

  32. PerananJurulatih

  33. PerananJurulatih

  34. Soalan

More Related