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Estrategia para la superación sobre el Sistema Cubano de Evaluación de la Calidad de la Educación en Entornos Virtuales de Aprendizaje. AUTOR: MSc . Lázaro Viera Hernández Investigador del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, CUBA. La Habana 2013.
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Estrategia para la superación sobre el Sistema Cubano de Evaluación de la Calidad de la Educación en Entornos Virtuales de Aprendizaje AUTOR: MSc. Lázaro Viera Hernández Investigador del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, CUBA La Habana2013
Sistema cubano de Evaluación de la Calidad de la Educación (SECE) Antecedentes Desarrollo
Formas aplicadas de preparación de los evaluadores educativos Seminarios a los aplicadores y a los evaluadores educativos La reunión nacional con los jefes de grupos provinciales de calidad Los eventos anuales “CALIDED” en la Universidad Pedagógica “Frank País” de Santiago de Cuba La lista de discusión sobre esta temática Fondo bibliográfico disponible a través del servicio FTP en la red RIMED
Confección de Indicadores educativos Evaluación educativa Evaluación del desempeño cognitivo Evaluación del desempeño del director Componentes del SECE Evaluación Institucional Evaluación de la formación de valores morales Evaluación de la actividad educativa de la familia Evaluación del desempeño del docente
Contradicción Fundamental La necesidad de que los evaluadores educativos dominen el SECE Las vías de superación que se utilizan no son suficientes para lograrlo
Objetivo General Elaborar una estrategia de superación sobre el Sistema Cubano de Evaluación de la Calidad de la Educación para los evaluadores educativos, con el empleo de un Entorno Virtual de Aprendizaje.
Teóricos Empíricos Histórico- lógico Entrevista Análisis descriptivo MÉTODOS Analítico- sintético Encuesta Inductivo-deductivo Criterio de expertos Modelación Estadísticos matemáticos Enfoque sistémico
Operacionalización de la variable Conocimientos básicos necesarios para aplicar el Sistema Cubano de Evaluación de la Calidad de la Educación La superación de los evaluadores educativos sobre el SECE con la utilización de las TIC Formas de organización de la capacitación sobre Evaluación de la Calidad Educativa Disponibilidad tecnológica y disposición para el acceso
Esquema general de la estrategia Misión Objetivogeneral Sociológicos Filosóficos Fundamentos Pedagógicos Psicológicos ETAPAS Evaluación Diagnóstico Seguimiento ycontrol Confección y ejecución
Resultados • Una estrategia de cómo desarrollar la superación teniendo en cuenta las potencialidades y dificultades de nuestro estado actual de desarrollo de las TIC. • Ocho cursos sobre la plataforma MOODLE, correspondientes a las metodologías que componen el SECE, con un diseño orientado a su desarrollo en un entorno virtual de aprendizaje. • Un instructivo para la preparación de los profesores-tutores • Un instructivo para el trabajo de los estudiantes • Una versión en CD de los cursos.