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QUIZZ SUR LE RÔLE DES DELEGUES LYCEENS. Objectif de la commission : Sensibiliser, informer sur l’existence et le rôle des différentes instances lycéennes en créant un quizz. Forme du projet.
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QUIZZ SUR LE RÔLE DES DELEGUES LYCEENS Objectif de la commission : Sensibiliser, informer sur l’existence et le rôle des différentes instances lycéennes en créant un quizz
Forme du projet Proposer une série de questions, permettant une première information sur un mode ludique concernant les instances de représentation lycéenne : 1/Outil numérique : consultable sur le site de l'académie (vie scolaire), 2/ Une dizaine de questions diversifiées : questions ouvertes et fermées, 3/ Un texte explicatif associé à chacune de ces questions, 4/Des liens également associés à chacune d'entre-elles, pour « aller plus loin » et accéder à une information plus détaillée.
Fond du projet Quizz reposant sur cinq thématiques, faisant l'objet de deux questions chacune (du général au particulier) : Thématique 1 : Émergence de la citoyenneté lycéenne Q1/ Des instances nées de mouvements lycéens Q2/ Des instances soutenant des projets de jeunes Thématique 2 : Les différentes instances représentatives Q1/ Architecture des différentes instances (CVL,CAVL,CNVL) Q2/ Modalités électorales : fréquences, éligibilité..
Fond du projet Thématique 3 : Le CAVL Q1/ Son rôle, Q2/ Exemples de projet initiés, réalisés par le CAVL Thématique 4 : Le CVL Q1/ Son rôle Q2/ Exemples de projet initiés, réalisés par un CVL Thématique 5 : Le représentant lycéen Q1/ Les responsabilités liées au rôle de représentant Q2/ Quel(s) intérêt(s) pour le parcours du lycéen ? + « La question du jour »
La communication Comment faciliter la diffusion et l'accès au plus grand nombre de cet outil de première information ? Journée des talents : Présentation du quizz via un fly ou une affiche ? Création d'une page facebook « CAVL » permettant le relais vers le site académique et facilitant le dialogue entre lycéens (nécessite un administrateur), La question du jour : Dans les jours précédant les élections lycéennes, Réfléchir aux moyens de transmettre l'information de l'existence du quizz dans les lycées.