1 / 18

Dyskusja: prawda o napojach energetycznych

Realizacja zadania konkursowego „ Bezpieczna szkoła- bezpieczny uczeń” Zadanie nr 5 Tytoń, narkotyki, dopalcze. Sz.

keilah
Download Presentation

Dyskusja: prawda o napojach energetycznych

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Realizacja zadania konkursowego„ Bezpieczna szkoła- bezpieczny uczeń” Zadanie nr 5Tytoń, narkotyki, dopalcze Sz

  2. Cel: poznanie podstawowych informacji związanych z profilaktyką uzależnień, zrozumienie potrzeby walki z uzależnieniem, zna zagrożenia społeczne i osobiste płynące z używania tytoniu, narkotyków, dopalaczy;

  3. Uczniowie klas IV – VI na przyrodzie pod kierunkiem nauczyciela pana Andrzeja Bezmiana obejrzeli prezentację multimedialną na temat uzależnień.

  4. Dyskusja: prawda o napojach energetycznych

  5. Uczniowie zastanawiają się jak się przed tym bronić?

  6. Prezentacja multimedialna Natomiast uczniom klas I – III zajęcia przygotowała pani Ewa Sowa

  7. O szkodliwości napojów energetyzujących

  8. W dniu 28.02.2013 r. uczniowie kl. I, II i III zapoznali się ze szkodliwym działaniem dopalaczy oraz, że dzielą się one na napoje izotoniczne i energetyzujące.

  9. Po obejrzeniu prezentacji uczniowie wiedzą już, że napoje izotoniczne nawadniają organizm potrzebnymi mikroelementami, zaś napoje energetyzujące szkodzą zdrowiu.

  10. Od dzisiaj będą czytali skład napojów gazowanych (cola, energy drink) i kupowali tylko

  11. W ramach działań profilaktycznych i zdrowotnych realizowane są przez pedagoga szkolnego dwa programy profilaktyczne „ Nie pal przy mnie proszę” dla uczniów klas I-III oraz „Znajdź właściwe rozwiązanie” dla uczniów klas IV-VI.

  12. W roku szkolnym 2011/2012 programami tymi objęte były wszystkie klasy. Z realizacji programów zostały sporządzone sprawozdania i przesłane do PSSE w Koszalinie. Natomiast w tym roku szkolnym programem „Nie pal przy mnie proszę” objęta jest klasa pierwsza, a programem „Znajdź właściwe rozwiązanie” klasa IV, ponieważ dla tych klas te programy są realizowane po raz pierwszy.

  13. Oba programy to programy edukacji antynikotynowej i profilaktyki palenia tytoniu. Celami programu były: kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie, uporządkowanie i poszerzenie informacji na temat zdrowia, zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu nikotynowego, kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i bliskich, kształtowanie postaw asertywnych, wykształcenie u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach gdy inni ludzie przy nich palą.

  14. W pierwszym semestrze tego roku PSSE w Koszalinie zorganizowała konkurs fotograficzny pt. „Wolna przestrzeń od dymu nikotynowego” dla uczniów klas czwartych biorących udział w programie. W konkursie został nagrodzony nasz uczeń, który wykonał tryptyk fotograficzny.Uczniowie w programie uczestniczą chętnie, poszerzając swoją wiedzę i dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i obserwacjami z najbliższego otoczenia.

  15. Zakończenie • Efektem pogadanek było wyposażenie uczniów w wiedzę, jakie zagrożenia społeczne i osobiste płyną z używania tytoniu, narkotyków, dopalaczy oraz jakie są źródła pomocy, wsparcia dla osób uzależnionych. Koordynator konkursu Marzena Smolińska

More Related