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Tercer seminario regional de Agricultura y Cambio Climático . Nuevas tecnologías en la mitigación y adaptación de la agricultura al cambio climático. El uso actual y potencial de las TICs en la Agricultura. Santiago de Chile, 27 y 28 de Setiembre de 2012 Dr. Ing. Agr. Marcelo Bosch
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Tercer seminario regional de Agricultura y Cambio Climático. Nuevas tecnologías en la mitigación y adaptación de la agricultura al cambio climático El uso actual y potencial de las TICs en la Agricultura Santiago de Chile, 27 y 28 de Setiembre de 2012 Dr. Ing. Agr. Marcelo Bosch mbosch@correo.inta.gov.ar Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria - Argentina
Acerca del cambio… • Cambia la atmósfera • Cambia la biosfera • Cambia la sociedad • Cambia la cultura • Cambian los valores • ... • Cambia nuestra actitud ante el cambio?
Objeto y Sujeto del CC • El hombre / mujer • La familia • La organización • La sociedad • La cultura • La ideología • La humanidad • … • El clima • La agricultura • La industria • La logística • El consumo • La biosfera • El planeta Aspectos? Enfoque Evolutivo
Agricultura Clima TICs • Una relación pre-existente • Una cuestión de grado • Un re-enfoque de la problemática • Una cuestión de urgencia (?) • Una oportunidad de impulso! • Sinergia? Complejidad x 3
La Industria del CC Agricultura y TICs Industria Cultural y medios
TICs para quién? Actores del CC • Gobiernos • Industriales • Lobbistas • Productores agroalimentos • Investigadores • Tecnólogos • Comunicadores • Ciudadanos > niños • …
TICs para qué? Tecnologías de Información y Comunicación
TICs para Conocer • Datos • Conceptos • Hipótesis • Experimentos • Modelos • Simulaciones • Teorías • Predicciones • …
De huella De impacto De consumo … Calculadoras
Problemas del cálculo • Criterios • Indicadores • Modelos • Escala • Alcance • Actividades • Divulgación • Educación • …
Cuanto cuesta el “life-style”? • Las diversiones • Los deportes • Los lujos • La belleza • El transporte • La información • La alimentación • La seguridad • La guerra • … Austeridad Derroche
Datos, Información, Medios, Opinión Pública y sentido común Ojo con los números
La información deja huella… • 1,46 M de toneladas métricas (año 2010) • Cien búsquedas = lamparita de 60 watts durante 28 minutos. Coud Computing Nube negra o nube blanca?
TICs y Agricultura = AgroTICs Todos entendemos lo mismo?
Agricultura I Negocios • Agricultura • Ganadería • Silvicultura • Apicultura • Piscicultura • Agro-industria • Alimentos • Fibras • Bio-industrias • … Cadenas, sistemas, clusters, cooperativas, territorios, instituciones, etc.
Agricultura III Contexto • Medio Ambiente • Clima • Suelo • Agua • Aire • Contaminantes • Residuos • Infraestructura • … • Rec. Naturales • Biodiversidad • Bioprospección • RRHH • Vida Rural • Desarrollo • Salud • …
Agricultura IV Cadenas RRNN Resp. Social Ambiente Desechos
Agricultura V Conocimiento • Ciencias naturales • Ciencias formales • Ciencias sociales • Ingenierías • Tecnologías • Interdisciplinas • Investigación • Desarrollo tec. • Innovación • Educación • Producción • Almacenamiento • Logística • Industrialización • Comercialización • Consumo • Impactos • Normas y regulaciones • Políticas ...
Agricultura VI Narrativas Agriculture in the 21st Century Green Agriculture Unmanned Agriculture Intelligent Agriculture Sustainable Agriculture Industrial Agriculture Energy-Smart Agriculture
Agricultura VII Actores • Contratistas • Profesionales • Comerciantes • Proveedores de servicios • … • Productores • Habitantes rurales • Empresarios • Instituciones • Gobiernos • Financistas • Industriales • Consumidores • Ciudadanos • …
Qué son las TICs?? • Disciplina? • Ciencia? • Tecnología auxiliar? • Ingeniería? • Multidisciplina? • Interdisciplina? • Emergente? • Transversal? • Convergente? • Socio-técnica? Qué son?
TICs: temas, aplicaciones • Computación, Algoritmia, Modelado • Sistémica, Modelación, Matemáticas, Estadística • Ontología, Semántica, Lingüística • Inteligencia Artificial, Aprendizaje • Diseño, Ingeniería de Software • Open Source, Propiedad Intelectual • Internet, Mobilidad, Cloud, Minería de datos • Macro y Micro-sensado • E-infrastructure: HPC+Storage+Conectivity • Telecomunicaciones, Redes, • Posicionamiento Global, Robótica
Actores del sector TICs • Ingenieros, técnicos • Programadores, Analistas, Diseñadores • Integradores • Proveedores de telecomunicaciones • Empresarios, cámaras • Inversionistas • Científicos, Docentes • Comunicadores • Funcionarios • Ciudadanos (consumidores) • …
TICs: que tan importantes son? • ICTs are critical to improve the competitiveness of European industry and to meet the demands of its society and economy. • ICTs have a catalytic impact in three key areas: • productivity and innovation • modernization of public services • advances in science and technology, by supporting cooperation and access to information. € 9.1 billion for funding ICTin Europe (FP7) (the largest research theme in the Cooperation programme) ICT is the most important thematic area of funding of the Horizon 2020 proposal
AgroTICs en la Agenda Regional • Promover y fortalecer la gestión del conocimiento y un mayor uso de las TIC en la agricultura. Programa de innovación para la Productividad y Competitividad. Oct. 2011 • Concretar avances tecnológicos en biotecnología, nanotecnología, agricultura de precisión y TICs.
Transversalidad de las TICs • Disciplinas • Problemáticas • Modelos • Instrumentos • Soluciones Ej: Cambio Climático Ej: Biodiversidad
TICs: transversalidad social • Para pobladores • Para productores • Para decisores • Para desarrolladores • Para científicos • Para innovadores • Para educadores • Para extensionistas • Para funcionarios • …
½ siglo de tecnología… 1959 • Primer transistor • Nace la TV privada en Argentina 1985 • Primer Windows OS 2012 … • Ultrabooks • Tablets • SSD • Cloud • Quantum • Social Net • Internet / TV • … 1995 • Nace Internet comercial
EvoluciónTecnológica Futuro? AgroBoTICa AgroTICs AgroInformática Presente Pasado Grado creciente de integración interdisciplinaria y tecnológica
EvoluciónTecnológica Futuro? IndoorFarming RobóticaAg. Autónoma MicroFactorías Ag. Precisión Mecanización Presente Agriculturatradicional Pequeña Agricultura Familiar Pasado Grado creciente de diversificación de los modelos de producción y de negocios
Evolución de los AgroTICs(Areas a desarrollar) Automatización, Robótica, Agricultura inteligente, Domótica… Institucionalidad, Normativas, Infraestructura, RRHH … Modelado, Interdisciplinas … Sistemas de Acción y Control Sistemas de Decisión Sistemas de Información
Integración de macro y micro-dato • Agrometeorología de precisión • Redes de información de variables ambientales y sociales (regionales y globales)
Inteligencia: donde estás? Internet of things Programar o ser Programados? Conducta inteligente?(individual y colectiva)
Construyendo el Futuro desde el Presente • Prospectiva • Planificación • Investigación Valores POLITICAS Acciones Escenario de Innovación
Prospectiva Evolutiva • Científica • Tecnológica • Social • Cultural • Ambiental
Nacional / Regional? En los INIAs? Con los INTIs? Institucionalidad? RRHH? Especialistas vs. Generalistas Educación Construyendo el EnfoqueAgroBoTICa y CC
Institucionalidad de las AGRO-TICs (factor crítico) • Razones • Visibilidad y Visión • Redes regionales y Cooperación • Formación de RRHH • Generación de Conocimiento • Estrategias y enfoques regionales • Articulación Internacional • Agronegocios, Innovación y Desarrollo • Tradición
Agunas conclusiones • América Latina: • Potencia agroalimentaria • Potencia tecnológica • Reserva de biodiversidad • Reserva de RRNN • RRHHs
Agunas conclusiones • Ninguna tecnología por sí misma puede resolver los grandes problemas sociales • El CC es un gran problema social • Las TICs por sí misma no pueden resolver los problemas de mitigación y adaptación al CC • Las TICs pueden contribuir a Observar, Entender y Manipular losSistemas de Producción y Consumo(y lo están haciendo)
Algunos cambios posibles • Reescribir la teoría económica para que trate problemas sociales reales en el planeta Tierra • Reformar e integrar la educación y la investigación económico-social al resto de las ciencias humanas y naturales • Educar para el bienestar, no para el consumo • Educar para la cooperación, no para la competencia
Algunos cambios posibles • Diseñar nuevos enfoques: productivos, de consumo, de organización social, de ordenamiento territorial y de manejo de los RRNN • Poner la ciencia y la tecnología al servicio de lo anterior • Promover fuertemente la sinergia entre Agricultura y TICs
Algunos cambios posibles • Formar generalistas AGRO-TICs • Promover Interdisciplinas TICs • Generar Institucionalidad Agro-TIC • Construir estrategias regionales • Sostener Observatorios Socio-Técnicos • Promover cambios educativos • Influir en el cambio cultural
Muchas gracias! Marcelo Bosch: mbosch@correo.inta.gov.ar