Ny skollag

1. Ny skollag Aktuellt från skolområdet Eva Borgström

2. Varför ny skollag? • Tillämpas fr.o.m. den 1/7 2011. • För vuxenutbildning fr.o.m. den 1/7 2012. • Utgångspunkt: • Anpassad till mål- och resultatstyrd skola • Ökad tydlighet • Samma regler för offentliga och fristående skolor • Gemensamma regler för olika skolformer Eva Borgström

3. Barns och elevers rätt • Utbildningens syfte: • Utveckling och lärande • Livslång lust att lära • Hänsyn till olika behov • Stöd och stimulans för maximal utveckling • Uppväga skillnader i förutsättningar Eva Borgström

4. Barns och elevers rätt • Lika tillgång till utbildning • Likvärdig utbildning • Särskild hänsyn till barnets bästa Eva Borgström

5. Särskilt stöd • Anmälningsskyldighet • Utredningsskyldighet • Åtgärdsprogram • Särskilt stöd i den ordinarie elevgruppen Eva Borgström

6. Rätt att överklaga åtgärdsprogram • Hos Skolväsendets överklagandenämnd • Överklagandenämnden fastställer eller upphäver beslut • Om beslutet upphävs: ärendet skickas tillbaka för ny prövning • Upphävda beslut: knapphändig utredning, tar inte fasta på hela skolsituationen, kort- och långsiktig plan saknas, minskat stöd trots oförändrat stödbehov Eva Borgström

7. Elevhälsan • Förebyggande och hälsofrämjande • Omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser • Tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog, kurator och specialpedagogisk kompetens Eva Borgström

8. Skolplikt • Skolplikt t.o.m. årskurs 9 • 10:e frivilliga året borttaget • Rätt att slutföra utbildningen ytterligare 2 år • Om eleven inte nått upp till kunskapskraven • Elev i grundsärskolan: Minst 800 timmar utöver garanterade undervisningstiden Eva Borgström

9. Valfrihet – skolform • Vårdnadshavare lämna medgivande till mottagande i grundsärskolan • Placering i grundsärskola utan medgivande om synnerliga skäl (ventil) • Information för att kunna välja Eva Borgström

10. Valfrihet - skolenhet • Vårdnadshavares önskemål styrande • Undantag: • Närhetsprincipen • Betydande organisatoriska eller ekonomiska skäl • Andra elevers trygghet och studiero Öppenhetskrav för fristående skolor Eva Borgström

11. Rätt till skolskjuts • Kommunen skyldig anordna skolskjuts om sådan behövs • Rätten gäller elever i grundskolor, grundsärskolor och gymnasiesärskolor med offentlig huvudman, om eleven går i den skola kommunen placerat dem i • Överklaga genom förvaltningsbesvär Eva Borgström

12. Fler beslut överklagbara • Förvaltningsbesvär eller Skolväsendets överklagandenämnd • Överklagbara beslut i eget kapitel (kap. 28) Eva Borgström

13. Förstärkt tillsyn • Skolinspektionens tillsyn: • Självständig granskning • Rätt till tillträde • Rätt att kräva in uppgifter • Kan förenas med vite • Sanktionsmöjligheter Eva Borgström

14. Grundsärskolan • Flexibilitet • Samverkan grundsärskolan och grundskolan • Motsvara grundskolans utbildning ”så långt möjligt” • Träningsskolan som särskild inriktning • Inte elever med autism och autismliknande tillstånd Eva Borgström

15. Grundsärskolan • Krav på utredning inför mottagande • Helhetsbedömning av barnet krävs: • Pedagogisk • Psykologisk • Medicinsk • Social Eva Borgström

16. Skolinspektionens tillsyn av mottagande i särskolan • Handläggning och utredning inför mottagande i särskolan • Allvarliga brister: • Otillräckliga utredningar (en eller flera delar saknas) • Bristande kvalitet • Vårdnadshavares medgivande saknas Eva Borgström

17. Grundsärskolan • Ämnen och ämnesområden: • Teknik och svenska som andraspråk nya ämnen • Ökad flexibilitet i utbildningen: • Möjligt läsa både ämnen, ämnesområden eller ämnen i grundskolan • Möjligt få betyg enligt grundskolans regler Eva Borgström

18. Gymnasiesärskolan • ”Den framtida gymnasiesärskolan – en likvärdig utbildning för ungdomar med utvecklingsstörning” (SOU 2011:8) • ”En gymnasiesärskola med hög kvalitet” (prop. 2011/12:50) • Större flexibilitet • Samverkan mellan skolformerna • Regelverket harmoniseras med gymnasieskolan Eva Borgström

19. Gymnasiesärskolan • Syfte med utbildningen • God grund för yrkesverksamhet, fortsatta studier, personlig utveckling och aktivt deltagande i samhällslivet. • Främja social gemenskap, utveckla elevernas förmåga att självständigt och tillsammans med andra tillägna sig, fördjupa och tillämpa kunskaper. Eva Borgström

20. Gymnasiesärskolan • Innehåll: • Nio nationella program • Ett trettiotal nationellt fastställda inriktningar • Inga specialutformade program • Individuella programmet: nivåindelningen yrkesträning och verksamhetsträning tas bort Eva Borgström

21. Gymnasiesärskolan • Nationella program: • Administration, handel och varuhantering • Estetiska verksamheter • Inriktningar: Barns lärande och skapande, dans och teater, estetik och media, konst och formgivning samt musik • Fastighet, anläggning och byggnation • Fordonsvård och godshantering Eva Borgström

22. Gymnasiesärskolan • Hantverk och produktion • Hotell, restaurang och bageri • Hälsa, vård och omsorg • Samhälle, natur och språk • Inriktningar: Media, information och kommunikation, natur och samhälle, samhällsorientering samt språk • Skog, mark och djur Eva Borgström

23. Gymnasiesärskolan • Nationella program, poäng- och kursindelade: - Utbildningens omfattning: 2 500 poäng - Anpassad studiegång möjlig - Poängplan: fördelning av poäng - Garanterad undervisningstid: 3 600 timmar Eva Borgström

24. Gymnasiesärskolan Individuella programmet: - Indelningen yrkesträning/verksamhetsträning tas bort • Ämnesområdena: Estetisk verksamhet, Hem- och konsumentkunskap, Idrott och hälsa, Natur och miljö, Individ och samhälle samt språk och kommunikation • Två kravnivåer: grundläggande och fördjupade kunskaper Eva Borgström

25. Gymnasiesärskolan • Riksrekryterande utbildning: • Yrkesinriktad utbildning • Estetiskt inriktad utbildning • Idrottsutbildning Eva Borgström

26. Gymnasiesärskolan • Lärlingsutbildning i gymnasiesärskolan: • På alla nationella program • Inte fullständig yrkesutbildning • Handledarutbildning viktig Eva Borgström

27. Gymnasiesärskolan • Större valfrihet: - Kunna ansöka till nationellt eller individuellt program, nationell inriktning, särskild variant och gymnasial lärlingsutbildning - Möjligt söka skola i annan kommun och fristående gymnasiesärskola: dock villkorat för individuella programmet Eva Borgström

28. Gymnasiesärskolan • Ekonomiska villkor: • Vid studier i annan kommuns gymnasiesärskola: rätt till inackorderingsstöd från hemkommunen • Vid studier i fristående gymnasiesärskola i annan kommun: rätt till inackorderingstillägg från CSN • Ekonomisk ersättning för elever med funktionsnedsättning utreds vidare Eva Borgström

29. Särskild utbildning för vuxna • Förkortningen särvux kan användas • Målgrupp: endast utvecklingsstörning eller förvärvad hjärnskada Eva Borgström

30. Särskild utbildning för vuxna • Övergripande mål: • Stödjas och stimuleras i sitt lärande • Utveckla sina kunskaper och sin kompetens i syfte att stärka sin ställning i arbets- och samhällslivet samt att främja sin personliga utveckling • Utgå ifrån den enskildes behov och förutsättningar • De som fått minst utbildning ska prioriteras Eva Borgström

31. Särskild utbildning för vuxna • Samverkan mellan skolformer: • Möjligt att studera samtidigt på särvux och i annan vuxenutbildning • För att vara behörig till utbildningen; ha förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen Eva Borgström

32. Särskild utbildning för vuxna • Grundläggande och gymnasial nivå • Grundläggande särvux: • även vara tillgänglig för elever med tidigare skolbakgrund Eva Borgström

33. Särskild utbildning för vuxna • Gymnasial särvux: • Ökad flexibilitet och breddat utbildningsinnehåll • Gymnasiesärskolans ämnen och kurser • Orienteringskurser • Yrkesinriktad utbildning • Enstaka yrkeskurs • Kurs i entreprenörskap Eva Borgström

34. Särskild utbildning för vuxna • Urval: • Störst behov tas bort • Inte tidigare deltagit i motsvarande utbildning • Önskar fullfölja studier • Behöver utbildningen för pågående yrkesverksamhet • Behöver utbildningen för planerat eller kommande yrkesval Eva Borgström

35. Yrkeshögskolan • Pilotprojekt: • Yrkeshögskoleutbildning med möjlighet till utökat stöd • Fem utbildningsanordnare, två utbildningsomgångar • Öppna för personer från gymnasiesärskolan • Behörighetsprövning Eva Borgström

36. Tack för visat intresse! • Eva Borgström Ombudsman, Riksförbundet FUB Tel: 08-508 866 31 e-post: eva.borgstrom@fub.se Eva Borgström