1 / 11

COMUNICACIONES E INTERACCIÓN

COMUNICACIONES E INTERACCIÓN. Tutorías Juegos Foros y grupos de discusión. Olga Lidia Torres Martínez. Tutorías. ¿Que es la Tutoría?. Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.

keran
Download Presentation

COMUNICACIONES E INTERACCIÓN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. COMUNICACIONES E INTERACCIÓN Tutorías Juegos Foros y grupos de discusión. Olga Lidia Torres Martínez

  2. Tutorías

  3. ¿Que es la Tutoría? • Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.

  4. Obtiene los siguientes beneficios en el proceso educativo • Incrementa su rendimiento académico. • Desarrolla hábitos, habilidades y adquiere valores. • Contribuye en la solución de problemas escolares y administrativos. • Reduce la posibilidad de deserción.

  5. Objetivo de la Tutoría • Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir los índices de deserción, así como, contribuir a la formación integral del alumno. (Referencia 1)

  6. Juegos

  7. Juegos Jugar es parte de una situación interpersonal en la que están presentes la emoción, la expresión, la comunicación, el movimiento y la actividad inteligente. Por lo que el juego pasa a ser un instrumento esencial en el desarrollo y potenciación de las diferentes capacidades que es el objeto último de la intervención educativa

  8. Componentes psicológicos del juego • En un enfoque de educación integral y globalizada, los componentes psicológicos van estrechamente vinculados a los componentes emocionales y afectivos, especialmente el factor espontaneidad, creatividad y proyección de la autonomía personal. El juego funciona en un espacio de desarrollo y aprendizaje en el que se funden los factores cognoscitivos, motivacionales y afectivos sociales que se convierten en estímulos de actividad, el pensamiento y la comunicación.(Referencia3)

  9. Foros y grupos de discusión En la fascinante red Internet, sin duda uno de los espacios abiertos a la expresión con mayor éxito, han venido a ser los foros o grupos de discusión

  10. Podemos definir a un foro de discusión • Como un servicio automatizado que ofrecen algunos servidores de Internet a usuarios interesados en intercambiar ideas y puntos de vista sobre diversos temas establecidos. • Es un sistema muy similar al chat, pero a diferencia de éste, no es en tiempo real y los mensajes se guardan por un largo tiempo. • Un foro de discusión nos brinda la posibilidad de acercarnos a entablar una comunicación verdadera, entendiendo la comunicación como el mensaje ininterrumpido entre el emisor y el receptor. Más aún, nos da la posibilidad de entablar esta comunicación con tanta gente como hay en Internet; los participantes en un foro pueden vivir al otro lado del mundo, pueden ser veinte años mayores o menores que nosotros, tener una maestría y hasta un doctorado en ciencias, no hay límites.(Referencia 2)

  11. Bibliografia • Referencia 1) • http://qfb.cucei.udg.mx/tutoria.html. • (Referencia 2) • http://www.inegi.gob.mx/inegi/contenidos/espanol/ciberhabitat/cafe/textos/texto_foros.htm • (Referencia 3) • http://www.slideshare.net/darhagen/comunicacion-e-interaccin-1219561

More Related