1 / 11

Nytt opplegg for univ.bibl. opplæringen 2008

Nytt opplegg for univ.bibl. opplæringen 2008. Utgangspunkt. Definere hvilke behov for kompetanse UBiT vil ha behov for i framtiden Når disse er kartlagt er det mye enklere å definere innholdet i en opplæring Utvikling : En må forvente en fortsatt økning av digitale tjenester.

kieran-shaffer
Download Presentation

Nytt opplegg for univ.bibl. opplæringen 2008

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nytt opplegg for univ.bibl. opplæringen 2008

  2. Utgangspunkt • Definere hvilke behov for kompetanse UBiT vil ha behov for i framtiden • Når disse er kartlagt er det mye enklere å definere innholdet i en opplæring • Utvikling: En må forvente en fortsatt økning av digitale tjenester

  3. Dagens opplegg • Varighet 1 år • Innhold: • ”Bli kjent” runde • Orientering fra matriselederne (ny) • 14 ukers turnus (1/2 uke) ved: • Spesialsamlingene (1 uke) • Tilvekst (2 uker) • Tidsskrift (1 uke) • Katalog (3 uker) • Publikumsskranke (3 uker) • Fjernlån/dokumentlevering (2 uker) • Vevarbeide (2 uker) (ny)

  4. Dagens opplegg - forts. • Arbeide ved den enhet en er tilsatt (1/2 uke) • Kollokvieserie (ca. 20 samlinger à 2t) • Brevkurs JBI (en regner 10t/brev) • UDK/Dewey (2/4 brev) • Jus er ikke poesi (4 brev - opphavsrett) • Referansekunnskap (10 brev) • Informasjonssøking PhD fag (ca. 20t) • Informasjonsforvaltning (IT282, 26 t F + 10 Ø, 7,5 studiepoeng) • (Informasjonsgjenfinning IT281) • (Digitale bibliotek IT3803) • Studietur – ulike besøk ( Tr.heim/Oslo) • Deltakelse på ulike møter og konferanser

  5. Framtidige oppgaver/behov for kompetanse : • Utadrettet virksomhet • Informere om tjenester • Innsalg • Dørbanking • Lunsjmøter • Mer oppsøkende virksomhet • Fakultet/Inst. pleie • Nye kommunikasjonskanaler (blogg, IMS, RSS, MySpace….) • Ekstern markedsføring

  6. Framtidige oppgaver/behov for kompetanse • Gode kunnskaper om UBiTs e-tjenester • BIBSYS • FRIDA • DIVA • Fagdatabaser • Fulltekst – e-ressurser (e-bøker, standarder, patenter, statistikk, ordbøker, oppslagsverk ….) • Akademiske søkemotorer • Kildekritikk – Informasjonskvalitet • Hva som skjer på Internett

  7. Framtidige oppgaver/behov for kompetanse • Veileder/Rådgivere • Praktisk og operativ forståelse av hva Det Digitale Bibliotek er • Prosjektstyring • Vevdesign – formater • IT kompetanse (ulike lagringsformater) • Opphavsrett • Fagpleie – bedre integrering mot LMS og Fag-VIKO

  8. Framtidige oppgaver/behov for kompetanse • Kunnskap innen områder som: • Open access • 2.0 konseptet • Være oppdatert på hva som rører seg på Internett • Framtidige lagringsformater – intern publisering • Avtaleinngåelser - tilgang • MetaData

  9. Framtidige oppgaver/behov for kompetanse • Undervisning • Ta pedagogisk utdanning (PedUP) • Delta i NTNUs fag • Tett samarbeide med faglærere • Holde kurs og forelesninger • Delta i matrisene

  10. Hvor kan vi hente kompetanse? • Egne rekker • Mastergradsstudiet v/JBI • Ulike markedsføringskurs v/BI • Det Kungliga biblioteket i Stockholm

  11. Framdriftsplan • Samtale med de som har fulgt dagens opplegg • Hva fungerer? Hva fungerer ikke? • Hva bør inn som nytt i hht UBiTs framtidige behov • Hvordan skal det legges opp? • Kan vi hente kompetanse innen egne rekker? • Hvis ikke – hvor får vi tak i den?

More Related