1 / 5

Its learning ur ett organisationsperspektiv

Its learning ur ett organisationsperspektiv. Leif Sköldberg, Rektor Rinmangymnasiet, Eskilstuna l eif.skoldberg@eskilstuna.se. En skolledares reflektioner kring portal- och IKT-arbete på Rinmangymnasiet och Eskilstunas kommunala gymnasieskolor. Bakgrund Eskilstuna.

kimberly
Download Presentation

Its learning ur ett organisationsperspektiv

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Itslearning ur ett organisationsperspektiv • Leif Sköldberg, Rektor • Rinmangymnasiet, Eskilstuna • leif.skoldberg@eskilstuna.se • En skolledares reflektioner kring portal- och IKT-arbete på Rinmangymnasiet och Eskilstunas kommunala gymnasieskolor

  2. Bakgrund Eskilstuna • Tre kommunala gymnasieenheter med totalt ca 3400 elever • Rinmangymnasiet – ca 1200 elever, 6 nationella program + Introduktionsprogram + gymnasiesärskolan • Ingen tidigare gemensam portallösning på gymnasieskolorna, lösningar i mindre skala på enskilda program • Flera års bakgrundsstudier och ”förberedelse” • Bearbetning IT-enhet och Förvaltningsledning (kontinuerligt sedan många år) • Förstudie (vt10) • Pilotprojekt (ht10) • 1:1 (vt11 med start ht11) • PIM (lå 11/12) • Upphandling (vt12) -> Itslearning (ht12)

  3. Vårt syfte med portallösning • Höjda resultat via en gemensam ingång till IKT-resurser • Yta för undervisningsmaterial – begränsningar i kommunala lagringen • Bedömningsunderlag - synligt för elev, mentor, förälder, skolledning • Matriser – kriterier + IUP • Utvärderingar – synligt för lärare, elever, skolledare • Underlag till utvecklingssamtal • Föräldrakontakt • Frånvarohantering (ht13?) • Schema -> kalenderfunktion (ht13?)

  4. Molnet kontra portal? • InternetresursPortal • Gratis? Kostnad • Frihet för läraren? Styrning, kontroll(kräver hög individuell kompetens) (Tydlighet – kräver lägre kompetens) • Lärardriven Organisationsdriven • Spridda resurser Samlad resurs • Kvalitetsuppföljning svår Kvalitetsuppföljning överblickbar • Läromedelsportaler? • (risk för flera portaler)

  5. Att tänka på/ Kritiska faktorer • Nätverkets status • Vilken kapacitet klarar det? • Vilka olika sorters enheter klarar det? (pc,mac, surfplatta, smartphone) • Konfiguration? (hur ”öppet” är det?) • Utvecklingsarbetet tar tid • Portalen fyller inte sig själv • Alla skall med? – den mentala processen hos personal och eleverna? • Integrationer • Satsa på kompetensutveckling parallellt (i förväg via piloter?) -> Lärande organisation • Personal för att administrera och driva utveckling? - budgetfråga • Relation med central IT-enhet? • 1:1 på skolan? – För-/nackdelar med ”BYOD”? Office 365? • ”Öppna/Stängda” datorer? – Dator/surfplatta/smartphone?(Öppen dator inte bara fördel för elever med speciella behov)

More Related