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UNIDAD EXTRAESCOLAR Juan Carlos Catalán Pulgar COORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR

Deporte Escolar Cultura y Difusión Artística. UNIDAD EXTRAESCOLAR Juan Carlos Catalán Pulgar COORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR. Introducción Justificación del programa Extraescolar 2012 Programa para el 2013. Desafíos para el 2013 Conclusiones. Temario:. INTRODUCCIÓN.

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Presentation Transcript

  1. Deporte Escolar Cultura y Difusión Artística UNIDAD EXTRAESCOLARJuan Carlos Catalán PulgarCOORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR

  2. Introducción Justificación del programa Extraescolar 2012 Programa para el 2013 Desafíos para el 2013 Conclusiones Temario:

  3. INTRODUCCIÓN -Transcurrido el año 2012, y posterior evaluación de las actividades realizadas, éstas se cumplieron en un 100%, tanto en lo deportivo como en lo cultural y artístico. -Nuestra propuesta programática para su éxito, se sustentó en tres aspectos esenciales, proyección de imagen corporativa del sistema educacional, a través de la cohesión de las escuelas y liceos, participación de alumnos (as) y fortalecimiento y calidad.

  4. Creemos que esta propuesta se logró debido a : *La motivación de los Directores(as) de las escuelas tanto de básica urbana como rural, de los liceos y jardines infantiles, que fueron capaces de estimular a sus profesores, monitores y/ o asesores grupales a participar con entusiasmo en las Muestras y Eventos.

  5. *El apoyo permanente de nuestras autoridades educacionales y edilicias para dar cumplimiento al programa. *El espíritu de cohesión grupal del equipo extraescolar en su conjunto. Los que de manera continua intentaron mantener una comunicación fluida y cercana, con los directores, profesores y asesores grupales (visitas a terreno, reuniones, vía mail, teléfono etc.)

  6. Programa para el 2013, Cultura y Difusión Artística

  7. Deporte Extraescolar

  8. Desafíos para el 2013 • Lograr la participación transversal de todos los niños, niñas y estudiantes del sistema escolar, integrando aquellos, con Necesidades Educativas Especiales. • Realización de Muestra Nacional de la Cueca. • Mayor convocatoria en actividades deportivas y promover más actividades extraescolares para los alumnos del Sistema Municipal.

  9. Concluimos diciendo que: 1.- Las escuelas y liceos participantes, mostraron gran calidad deportiva y artística, tanto en sus líneas musicales, escenográficas y de vestuario. 2.- Se logró una participación transversal pasando por los pequeños de los jardines, escuelas básicas y enseñanza media.

  10. 3.- Logramos ocupar tanto los espacios físicos cerrados como abiertos, llevando los espectáculos deportivos y artísticos a todos los sectores cercanos a nuestra comunidad estudiantil, plazas, gimnasios, teatro municipal, estadios, escuelas, portal etc. 4.- Se contó con excelente sonido e iluminación en la mayoría de las muestras y encuentros, como así mismo la contratación de grupos artísticos, siendo ellos de la mejor calidad.

  11. 5.- Logramos la presencia de diferentes medios de comunicación, mostrando a nuestra comunidad el protagonismo de nuestros alumnos y alumnas, sus talentos deportivos, musicales y artísticos, evidenciando sus habilidades y capacidades en otra área de su crecimiento personal y social. 6.- Con los recursos existentes y otros adicionales, se logró entregar estímulos consistentes en diplomas, galvanos, instrumentos musicales, trofeos, medallas, en la mayoría de los eventos realizados.

  12. 7.- Sin embargo, siendo autocríticos creemos que hay que mejorar aspectos en cuanto a capacidad de convocatoria, tanto en lo presencial y logístico de las Muestras y Encuentros, estrategias que ya hemos considerado, lo que permitirá mejorar significativamente nuestra capacidad de gestión y soslayar así, situaciones que empañen y resten jerarquía a lo programado por esta Unidad de Educación.

  13. 8.- Por primera vez se considera a los profesores y profesoras para que participen como protagonistas en el Festival de la Voz Estudiantil, naturalmente en la categoría docente. 9.- Creemos que la integración y desarrollo de este programa solo contribuye a mejorar la calidad de la educación de nuestros alumnos(as), no tan solo en el desarrollo de sus habilidades psicomotoras y afectivas, sino que también en el fortalecimiento de sus estructuras cognitivas.

  14. Deporte Escolar Cultura y Difusión Artística UNIDAD EXTRAESCOLARJuan Carlos Catalán PulgarCOORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR

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