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Planejamento 2014. 6 e 7 de março de 2014. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=LOyX-vgdQGQ#aid=P-7oY36eIIs Acesso em: 24/02/2014. Um olhar atento para as diretrizes. GESTÃO. CURRÍCULO. RECURSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS. FORMAÇÃO. ACOMPANHAMENTO. AVALIAÇÃO, RECUPERAÇÃO E REFORÇO.
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Planejamento 2014 6 e 7 de março de 2014
Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=LOyX-vgdQGQ#aid=P-7oY36eIIs Acesso em: 24/02/2014.
Um olhar atento para as diretrizes GESTÃO CURRÍCULO RECURSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS FORMAÇÃO ACOMPANHAMENTO AVALIAÇÃO, RECUPERAÇÃO E REFORÇO ACESSO E PERMANÊNCIA ENGAJAMENTO DA COMUNIDADE REGULAÇÃO DO SISTEMA
Gestão de Resultados Educacionais • Reavaliação da proposta pedagógica; • Rendimento interno (sondagem/conselho classe); • Frequência; • Satisfação dos alunos, pais, professores e demais profissionais da escola; • Uso dos resultados de desempenho, transparência e divulgação.
Gestão de Resultados Educacionais Ao analisar os dados de desempenho da sua escola, foi possível identificar as necessidades e propor metas de melhoria? Foram propostos projetos?
Gestão Pedagógica • Currículo; • Monitoramento da aprendizagem; • Inovação pedagógica; • Inclusão e equidade; • Planejamento da prática pedagógica; • Organização do espaço e tempo escolares.
Gestão Pedagógica Os planos de Ensino, em consonância com a Proposta Pedagógica da escola, dialogam com o Currículo do Estado de São Paulo atendendo aos interesses e as necessidades dos alunos?
Gestão Participativa • Plano de gestão • Avaliação Participativa • Atuação dos conselhos/colegiados • Integração escola-sociedade • Comunicação e informação • Organização dos alunos
Gestão Participativa As metas e ações do Plano de Gestão e as práticas pedagógicas, são acompanhadas e avaliadas de forma participativa e sistemática, envolvendo representantes dos pais, alunos, professores e comunidade, de modo a orientar propostas de melhoria?
Gestão de Pessoas • Visão compartilhada • Desenvolvimento profissional • Clima Organizacional • Avaliação do desempenho • Observância dos direitos e deveres • Valorização e reconhecimento
Gestão de Pessoas Foram promovidas, por iniciativa da escola, práticas de valorização e reconhecimento do trabalho e esforço dos professores e demais profissionais da escola no sentido de reforçar ações voltadas para a melhoria da qualidade do ensino?
Gestão de Serviço e recursos • Documentos e registros escolares • Utilização das instalações • Preservação do patrimônio • Interação escola/comunidade • Captação de recursos • Gestão de recursos financeiros
Gestão de Serviço e recursos Os equipamentos e materiais pedagógicos, incluindo recursos tecnológicos, foram utilizados para a implementação do Currículo na Escola? Esses recursos estão disponíveis e de fácil acesso aos professores?
Vamos olhar para as potencialidades e fragilidades de nossa escola?
Ações da DER – Norte 2 Seminários: “Olhares e Perspectivas” – Maio/2014 – DER Norte 2; “Anos Iniciais” – Agosto/2014 – Fábrica de Cultura; “Educação Especial” – Setembro/2014 – Isac Newton; “Filosofia” – Outubro/2014 – DER Norte 2; “Observatório de Matemática” – Novembro/2014 - UNIBAN; Festivais: “Festival das Linguagens” – Agosto/2014; “Festival do CEL” – Novembro/2014; Competições: Olimpíada de Língua Portuguesa; Olimpíada de Matemática; Jornada da Matemática;
Ações da DER – Norte 2 Cursos: Proinfo; Intel; Observatório de Matemática - Anos Iniciais, Finais e Ensino Médio; PACTO; Currículo +. Encontros: “Apoio a Gestão” - Abril/2014; (Verificar com a Lígia) PC – Anos Iniciais, Finais e Ensino Médio - Quinzenal; Círculo de Palestras PUC; Aprimoramento do Currículo – Professores Coordenadores(PC e PA).