Como Hacer la Tarea más Manejable

1. Como Hacer la Tarea más Manejable www.cpirc.org

2. Como Hacer la Tarea más Manejable • Estudiantes que tienen éxito en la escuela tienen padres que toman el tiempo para trabajar con ellos en casa y que apoyan lo que aprenden en la escuela. www.cpirc.org

3. ¿Por qué es importante la tarea? • La tarea es la mejor oportunidad para que la escuela y la familia se conecten. • La tarea ayuda a desarrollar buenos hábitos de estudio. • La tarea crea actitudes positivas y amor a la enseñanza. www.cpirc.org

4. Haga la tarea un hábito • 21 días seguidos para crear un nuevo hábito. • Nuestra meta es ayudar a nuestros hijos a formar el hábito de hacer la tarea cada tarde. www.cpirc.org

5. ¿Cómo ayudamos a nuestros hijos a desarrollar buenos hábitos de estudio? • Creando un ambiente positivo que ánima al aprendizaje. • Seleccionando un área donde sus hijos pueden hacer la tarea diariamente. www.cpirc.org

6. Crea un ambiente en casa que apoye el aprendizaje • Tenga disponible una caja pequeña con útiles. • Tenga un lugar fijo donde sus hijos puedan mantener su trabajo escolar y los útiles que necesitan. www.cpirc.org

7. Creando el hábito de hacer la tarea • Establezca un horario fijo cada día para hacer la tarea. • Decida con su familia cuál es la mejor hora para hacer la tarea. www.cpirc.org

8. Haga la tarea un hábito • Revise la mochila de su niño/niña con el/ella todos los días. www.cpirc.org

9. Reduzca las distracciones • Asegúrese que la televisión y el radio estén apagados cuando su niño/niña esta haciendo la tarea. • Mantenga los otros niños ocupados haciendo tarea, rompecabezas, dibujando, o leyendo. www.cpirc.org

10. Creando responsabilidad e independencia • Deje que su niño/niña trabaje solo/sola, pero esté accesible para contestar preguntas y proveer la ayuda que sea necesaria. • Haga preguntas sobre la tarea para que usted sepa lo que su niño esta haciendo. • Ayúdeles a reconocer los errores y a hacer las correcciones por si mismos, pero ayúdelos si es necesario. www.cpirc.org

11. El vínculo entre el hogar y la escuela • Antes de empezar la tarea, entable una conversación con su hijo sobre lo que él/ella aprendió en la escuela ese día. www.cpirc.org

12. Haga Preguntas Haga preguntas bien específicas: • ¿Qué libro leíste hoy? • ¿Qué te gustó más del cuento? • ¿Que problema contiene el cuento y como lo solucionaron los héroes? www.cpirc.org

13. Haga la lectura parte de la rutina • Tenga un lugar en casa donde hay libros. • Haga que sus hijos lean por lo menos 15 a 20 minutos al día, con un adulto si se puede, y fuera del horario de la tarea. www.cpirc.org

14. ¿Por qué la lectura independiente? “Mientras más se lee, mejor se entiende; al entender mejor, le gustará leer más; y mientras más le guste leer, mas leerá. “ --Trelease (1995) www.cpirc.org

15. Evalúen el tiempo de la tarea • ¿Qué hicieron que resultó bien? • ¿Qué no resultó bien? ¿Por qué? • ¿Qué debemos hacer la próxima vez para que nos salga mejor? www.cpirc.org

16. Motivando a sus hijos para que les vaya bien en la escuela ¡Empieza con nosotros! ¿Qué mensajes les estamos dando a nuestros hijos sobre la importancia de la educación? www.cpirc.org

17. Motivando a sus hijos para que les vaya bien en la escuela Reconozca los esfuerzos de sus hijos • Tenga un lugar fijo donde pueda exhibir o guardar el trabajo. • Elogie a sus hijos con frecuencia. www.cpirc.org

18. Empiece con una actitud positiva • Demuestre interés en lo que sus hijos están aprendiendo en la escuela. • Enfóquese en los esfuerzos de sus hijos. • Nunca diga cosas negativas sobre los maestros o sobre la escuela en frente de ellos. www.cpirc.org

19. Convirtiéndose en un modelo positivo para sus hijos • Si queremos que nuestros hijos lean, es muy importante que ellos nos vean leer. • Inscríbase en clases o asista a talleres para padres, noches familiares o conferencias. www.cpirc.org

20. Disfrute el ser padre/madre • Tome el tiempo para disfrutar a sus hijos. • Haga cosas divertidas en familia. • Deléitese con los logros de sus hijos. www.cpirc.org