1 / 20

MEDIA PEMBELAJARAN

MEDIA PEMBELAJARAN. IPA KELAS IV SEMESTER II. MEDIA PEMBELAJARAN. IPA KELAS IV SEMESTER II. PENERAPAN KONSEP PERUBAHAN ENERGI GERAK. START. Penerapan Konsep Perubahan Energi Gerak. Penerapan Konsep Perubahan Energi Gerak. KOMPETENSI. KOMPETENSI. MATERI. MATERI. EVALUASI. EVALUASI.

kioshi
Download Presentation

MEDIA PEMBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MEDIA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEMESTER II MEDIA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEMESTER II PENERAPAN KONSEP PERUBAHAN ENERGI GERAK START

  2. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI MATERI EVALUASI EVALUASI

  3. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak KOMPETENSI MATERI EVALUASI

  4. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI MATERI EVALUASI EVALUASI SK KD INDIKATOR

  5. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI MATERI EVALUASI EVALUASI PENGENALAN MEMBUAT PARASUT MEMBUAT PESAWAT

  6. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI MATERI EVALUASI EVALUASI SOAL

  7. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak Standar Kompetensi: Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

  8. Kompetensi Dasar: Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara. Misalnya: roket dari kertas/baling-baling/pesawat kertas/parasut. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak

  9. Indikator: Siswa dapat memahami perubahan energi akibat pengaruh udara PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak

  10. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak Parasutdanpesawatterbangdibentuksedemikian rupa agar gerakan udara atautekananudaramemberikandoronganpadabagian-bagianbenda. Akibatnyabenda-bendatersebutdapat bergerak seperti benda sebenarnya yang menggunakanmesin. Pernahkahkamumembuatparasut/pesawatterbangdarikertas? Mengapamainantersebutdapatbergerakdiudara? Mau tahujawabannya??

  11. MEMBUAT PARASUT MEMBUAT PARASUT MEMBUAT PARASUT MEMBUAT PARASUT Parasutdigunakanoranguntukterjundariketinggian, misalnyadaripesawatterbangataudaribukit. Apa yang menyebabkanparasutterbuka, dapatmelayang-layangdiudaradanjatuhperlahan-lahansampaidibumi? Untukmempelajarinya, marikitamembuat model parasut. Coba…

  12. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak ALAT DAN BAHAN: Lembaran plastik berbentuk bundar, tali, beban dari plastik atau kayu. CARA MEMBUAT: Buatlingkarandariplastikdengan diameter ±15 cm. Berilubanguntuktalipadapinggiranplastik. Potonglah 8 utastalidenganpanjang ± 40 cm. Simpulkantalipadasetiaplubang. Ikatkantalipadabeban. LIAT AJA… CARA MENGUJI:

  13. Untukmengujiparasut, tarikbagiantengahlingkaranplastik, lipatdenganrapi. Gulungkanplastikdantalipadabebandenganbaik. Lemparkan ke udara setinggi-tingginya. Amati apakah parasutmu dapat terbukadanmelayangdenganbaik?

  14. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak MEMBUAT PESAWAT TERBANGAlat dan Bahan:Berbagai macam kertas seperti kertas koran, kertas HVS, kertas kado, atau yang lainnya. LangkahKerja: Potongkertasdenganukuran 15 cm x 15 cm. Lipatkertasmenjadiduabagiandenganarahmemanjang. Bukakembalilipatannya. Setelahitu, lipatkembalisudut-sudutdibagianatassampaibertemuditengahtengahgarislipatan. Lipatujungsegitiga yang terbentuksampaibertemudenganbataskertasbagianbawahtepatdiujunggarislipatan. Lipatkembalisegitigatadikeatassehingga ¾ bagiannyaberadadibagian paling atas. Lanjutannya..

  15. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak Lanjutannya: Hasil yang sudahterbentuk, lipatmenjadiduakearahbagian belakang. 7. Lipatkembalisalahsatusisikertaskedepansehinggabertemu dengangarislipatan. Lakukanhal yang samauntuksisi yang lainnya. • Lipatkembaliujunglipatan paling ataskearahluar, lakukanhal • yang samauntuksatusisinyalagi. • 9. Sekarangpesawatsudahjadidansiapuntukditerbangkan.

  16. PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak PenerapanKonsepPerubahanEnergiGerak SOAL!! Apa yang terjadi saat parasut akan turun kembali? Mengapa parasut turun secara lamban? Apa yang menyebabkan pesawat terbang dapat meluncur? Apa fungsi sayap pesawat? Buatlah jenis mainan lain yang berhubungan dengan perubahan gerak akibat pengaruh udara! NEXT

  17. SEKIAN MEDIA SEDERHANA INI SEMOGA DAPAT BERMANFAAT TERIMA KASIH SELAMAT BELAJAR

  18. SEKIAN SEMOGA DAPAT BERMANFAAT Beneran nie mau keluar? TERIMA KASIH Yaiyalah Gajadidah

  19. SEKIAN SEMOGA DAPAT BERMANFAAT Beneran nie mau keluar? TERIMA KASIH Yaiyalah Gajadidah

  20. SEKIAN SEMOGA DAPAT BERMANFAAT Beneran nie mau keluar? TERIMA KASIH Yaiyalah Gajadidah

More Related