1 / 19

MEDIA PEMBELAJARAN

MEDIA PEMBELAJARAN. Tujuan Kompetensi Umum : Dapat menjelaskan adanya beragam media yang dapat dipilih sebagai media pembelajaran Tujuan Kompetensi Khusus Dapat menjelaskan : Pengertian media pembelajaran Klasifikasi jenis media dalam pembelajaran

shandi
Download Presentation

MEDIA PEMBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MEDIA PEMBELAJARAN

  2. Tujuan Kompetensi Umum : Dapat menjelaskan adanya beragam media yang dapat dipilih sebagai media pembelajaran Tujuan Kompetensi Khusus Dapat menjelaskan : • Pengertian media pembelajaran • Klasifikasi jenis media dalam pembelajaran • karakteristik masing-masing jenis media

  3. Definisi Media • Media adl apa saja yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi ke penerima informasi • Media adl komunikasi yang digunakan untuk membawa suatu informasi • Media pembelajaran adl alat komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran • Media pembelajaran adl prosedur yang sengaja dirancang u/ membantu mahasiswa belajar lebih baik, u/ mencapai tujuan pembelajaran

  4. Syarat Pengembangan Media V ISIBLE : Mudah Dilihat I NTERESTING : Menarik S IMPLE : Sederhana U SEFUL : Isinya berguna/ bermanfaat A CCURATE : Benar (dpt dipertanggungjawabkan) L EGITIMATE : Masuk akal S TRUCTURED : Terstruktur/ Tersusun dengan baik

  5. Jenis Media • Media cetak (Printed Media)  Buku, brosur, leaflet,study guide • Media pameran (displayed media) Poster,realita,bhan grafis,model • Media yang diproyeksikan (Projected media)  Overhead transparansi,slide suara, film strip • Rekaman audio (audio tape recording)  Kaset audio,compect disk • Motion picture  Vidio, televisi • Pembelajaran berbasis komputer  CAI,CAL,Internet, Web Site

  6. KLASIFIKASI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN(Heinich dkk,1996) Jenis Media

  7. Media yang tidak Diproyeksikan(Media display/Displayed Media) • Realita : Benda nyata yang digunakan sebagai bahan ajar • Model : Benda tiga dimensi yang merupakan representasi dari benda sesungguhnya • Bahan grafis : Gambar atau visual yang penampilannya tidak diproyeksikan • Display : bahan pameran / display yang penggunaannya dipasang ditempat tertentu

  8. Media Yang diproyeksikan • Over Head Projector (OHP) : Alat untuk memproyeksikan gambar atau tulisan pada transparasi film • Slide Projector : Alat untuk memproyeksikan gambar atau tulisan pada film positif

  9. Media AudioBerbagai cara untuk merekam dan menyampaikan suara untuk tujuan pembelajaran (media dengar)

  10. Media VideoFormat media yang memanfaatkan tabung katodal/LCD untuk menayangkan pesan dalam bentuk animasi dan film

  11. Media Berbasis KomputerMedia yang dioperasikan melalui komputer yang biasa dikenal sebagai perangkat lunak (software)

  12. Multi Media Berbasis KomputerMedia yang mengintegrasikan berbagai bentuk materi seperti, teks, gambar, grafis dan suara yang dioperasikan dengan komputer Bentuknya : • Hypermedia • Vidio Interaktif • CD Room • Digital Vidio Interactive • Virtual Reality

  13. Multi Media kit Yaitu paket bahan ajar yang terdiri dari beberapa jenis media digunakan untuk menjelaskan meteri tertentu, yang biasanya dilengkapi dengan buku panduan

  14. TUJUAN PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN

  15. MANFAAT MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN • Penyampaian materi perkuliahan dapat diseragamkan • Proses pembelajaran menjadi lebih menarik • Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif • Jumlah waktu belajar mengajar dapat dikurangi • Waktu penyampaian materi pembelajaran menjadi lebih efisien • Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran • Meningkatkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses pembelajaran

  16. FAKTOR-FAKTOR YANG DIPERLU DIPERHATIKAN DALAM PEMILIHAN MEDIA • TUJUAN PEMBELAJARAN • LEARNING TASK • KONDISI DAN FASILITAS SEKOLAH • KARAKTERISTIK SISWA • BIAYA PRODUKSI • BENTUK FISIK DAN ATRIBUT MEDIA

  17. FAKTOR DALAM PEMILIHAN DAN PEMANFAATAN MEDIA • Tujuan pembelajaran yang akan dicapai • Karakteristik mahasiswa • Kondisi yang ada (ketersediaan perangkat lunak dan perangkat keras) • Materi perkuliahan

  18. Faktor yang harus diperhatikan dalamPembelian Media • dengan panduan penggunaannya? • Apakah media tsb dapat dibiayai? Apakah sesuai dengan kurikulum? • Apakah materi pembelajaran yang ada didalamnya akurat dan baru? • Apakah media tersebut berisi pesan yang jelas dan ringkas? • Apakah media tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar? • Apakah media tsb dapat melibatkan siswa dlm aktivitas pembelajaran? • Apakah media tsb memiliki kualitas teknis yang baik? • Apakah media tsb telah trbukti efektif? (telah diuji coba) • Apakah media tsb dilengkapi

  19. Wassalam….

More Related