Presentado por: Diego Rosselli MD, EdM, MSc Neurólogo Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá

1. Cómo redactar un gran artículo de investigación (y qué hacer para que lo acepte una gran revista) (Desde el encabezado hasta las referencias) Presentado por: Diego Rosselli MD, EdM, MSc Neurólogo Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Facultad de Medicina

2. ¿Qué temas cubriremos? 2/83 • Por qué publicar • Cómo escoger dónde publicar • La estructura del artículo • La revisión y el proceso editorial • La ética en la publicación

3. ¿Por qué publicar? 3/83 Publicar es uno de los pasos necesarios y parte integral del proceso de investigación científica. También es necesario para graduarse y avanzar en su carrera.

4. ¿Por qué publicar? 4/83

5. ¿Por qué publicar? 5/83 Qué publicar: • Resultados o métodos nuevos u originales • Revisiones de algún tema en particular • Manuscritos que representan un avance en el conocimiento y la comprensión en algún campo científico

6. ¿Por qué publicar? 6/83 Qué NO publicar: • Reportes sin ningún interés científico • Trabajos desactualizados • Trabajos previamente publicados • Conclusiones incorrectas o inaceptables Usted necesita tener un BUEN manuscrito para presentar sus contribuciones a la comunidad científica

7. Su publicación carece de valor si nadie la lee (o cita) Un estudio de investigación tiene importancia solo si… está claramente descrito, de modo que alguien más lo pueda estudiar en sus estudios crea interés en otros científicos permite que otras personas reproduzcan los resultados Al publicar un manuscrito, usted básicamente está tratando de vender su trabajo a su comunidad

8. 30 millones de investigadores • 180+ países • 480 millones+ de descargasporaño • 7,000 editores • 70,000 miembros del consejo editorial • 7 millones de comunicacionesautor/casa editorial poraño • 40 – 90% de artículosrechazados • 9.8 millones de artículosactualmentedisponibles • 500,000 revisores • 600,000 autorespublicando • 2,000 revistas • 19,000 libros • 2,000 librosnuevosporaño Elsevier y las Ediciones 8/83 Buscar y administrar remisiones Manejar la revisión de colegas Archivar y promover el uso Publicar y diseminar Editar y preparar Producción • 450,000 nuevos artículos producidos cada año • 185 años de ediciones anteriores escaneadas, procesadas y etiquetadas por fecha

9. El Proceso 9/83 • Los editores y revisores son el recurso más valioso de una revista • Son científicos activos en su campo respectivo, muchas veces líderes en él. • No son profesionales de las publicaciones. • Los editores pueden recibir una remuneración, los revisores generalmente no. • Cada manuscrito les implica un tiempo valioso.

10. 10/83 Cómo seleccionar la mejor revista para su artículo

11. Preguntas, antes de escribir 11/83 Piense en el POR QUÉ quiere publicar su trabajo. • ¿Es nuevo e interesante? • ¿Es un tema de moda y de actualidad? • ¿Ofrece usted soluciones a problemas difíciles? • ¿Está listo para publicar en este momento? Si todas las respuestas son “sí”, entonces comience a redactar su manuscrito

12. ¿Qué tipo de manuscrito? 12/83 • Artículos completos / Artículos originales: las publicaciones más importantes. Frecuentemente investigaciones terminadas substanciales e importantes. • Cartas / Comunicados Rápidos / Comunicados breves: comunicados de avances importantes y originales tempranos y cortos. Mucho más cortos que los artículos completos (revise las limitaciones). • Artículos de revisión / perspectivas: resumen de los avances recientes en temas específicos. Resaltan importantes puntos reportados con anterioridad. No son para presentar nueva información.. Frecuentemente por invitación.

13. Artículo para un Congreso 13/83 • Excelente para diseminar hallazgos tempranos o en proceso de trabajos de investigación • Típicamente de entre 5 y 10 páginas, 3 imágenes, 15 referencias • Redacte y presente el artículo a los organizadores del congreso • Una buena forma de iniciar una carrera de investigador científico Ejemplos de nombres de artículos completos: • “Tecnologías de prevención del calentamiento global en Japón” en el VI Congreso Internacional de Tecnologías de Control de Gases de Invernadero • “Consumo de energía en sistemas de suspensión” en el X Congreso Europeo de Mezclas

14. Artículo Completo 14/83 • El estándar para diseminar hallazgos de investigaciones terminadas • Típicamente de 8-10 páginas, 5 figuras, 25 referencias • Hacer el borrador y enviarlo a la revista adecuada • Una buena forma de construir una carrera en investigación científica Ejemplos de nombres de artículos completos: • “Estudio hidrodinámico de una cama fluidizada de líquido / sólido bajo un campo electromagnético transversal” • “Regulación del ácido retinoico del circuito de retroalimentación Mesp–Ripply durante el patronaje segmentado de vertebrados” • “Cómo establecer un rango de referencia para los marcadores de rotación de huesos en mujeres jóvenes y sanas”

15. Artículo de Revisión 15/83 • Síntesis crítica de un tema de investigación específico • Típicamente 10+ páginas, 5+ figuras, 80 referencias • Típicamente solicitado por los editores de alguna revista • Buena forma de consolidar una carrera de investigador científico Ejemplos de nombres de artículos de revisión: • “Avances en el trasplante alogénico para la talasemia” • “Consumo de cigarrillo en poblaciones estigmatizadas” • “La tensión y cómo las bacterias enfrentan la muerte y la supervivencia” • “Cómo cuantificar el potencial de transmisión de la influenza pandémica”

16. Cómo identificar al auditorio correcto 16/83 • Identifique al auditorio • Verifique su interés en el tema • “CropRota – Un modelo de rotación de cultivos para apoyar evaluaciones integrales de uso del suelo” en Eur J of Agronomy? • Determine el rango de interés - ¿local o internacional? • “Regionalización de la variabilidad del clima empleada para modelar la dispersión de semillas de aceite de colza genéticamente modificadas en el norte de Alemania”

17. Seleccione la mejor revista 17/83 • Consulte sus referencias – le ayudarán a seleccionar las mejores opciones. • Repase publicaciones recientes en cada una de las revistas candidatas. Investigue cuáles son los temas de moda, los tipos de artículos aceptados, etc. • Pregúntese lo siguiente: • ¿Es una revista revisada por colegas? • ¿A qué audiencia se dirige la revista ? • ¿Cuánto tiempo en promedio les lleva imprimir? • ¿Cuál es el Factor de Impacto de la revista? • Decídase por una revista. • NO mande su artículo a varias revistas

18. Seleccione la mejor revista 18/83 • Seleccione una revista • En sus referencias puede encontrar publicaciones candidatas • Lea publicaciones recientes en su campo • Averigüe detalles específicos de la revista • Cuidado con el phishing: Los editores y las casas editoriales rara vez solicitan artículos de los autores y normalmente solo como una invitación a revisar artículos.

19. Uso de la “Guía del Autor” 19/83 • La “Guía del Autor” incluye: • Tipos de artículos aceptados • Información de contacto del equipo editorial • Especificaciones de los gráficos • Lenguaje aceptable • Tamaño del artículo • Otros detalles

21. Velocidad de la publicación 21/83 Los tiempos de la publicación son importantes. 3 2 1 Muchas revistas tienen ahora un proceso de “Rechazo Rápido“ por parte del editor de la publicación

22. 22/83 Algunos comentarios sobre los Factores de Impacto Eugene Garfield

23. ¿Qué es el Factor de Impacto? 23/83 Factor de Impacto [la cantidad promedio anual de citas por artículo publicado] • Por ejemplo, el factor de impacto del 2010 para una revista se calcula de la siguiente forma: • A = la cantidad de veces que se citaron los artículos publicados en 2008 y 2009 en revistas indexadas durante 2010 • B = la cantidad de “temas citables” (normalmente artículos, revisiones, procedimientos o notas; no editoriales ni cartas a la redacción) publicados en 2008 y 2009 • factor de impacto 2010 = A/B • por ejemplo 600 citas = 2 150 + 150 artículos

24. El impacto de las citas varía conforme al tipo de publicación

25. Influencia del área del tema 25/83

26. Incluso las revistas más prestigiosas publican artículos no citados 26/83 Sin embargo, no todos los artículos de las revistas de alto impacto (por ejemplo más o menos el 20% en la revista Nature, Factor de Impacto= 32.2) se citan.

27. El Factor de Impacto 27/83 Brain 7.967 Ann Neurol 7.717 Neurology 5.678 Arch Neurol 4.684 J Neurol Neurosurg Psi 3.035 J Neurol 2.778 Neurosurgery 2.338 J Neurosurg 2.286 J Neurol Sci 2.140 Int J Neurosci 0.579

28. Factor de Impacto - Pros y Contras 28/83 Pros: Fácil de entender Larga tradición Contras: Base de datos limitada Selección poco transparente ¿Por qué dos años? No diferencia entre disciplinas

29. SJR pros y contras 29/83 PROS • Diferencia entre “prestigio” de las citaciones • Gratis (via Scopus) para suscriptores o no suscriptores • Solo contabiliza citaciones en revista indexadas (transparente) CONTRAS • Más difícil de explicar • No permite comparaciones entre disciplinas • No diferencia citaciones “negativas”

30. Comparación entre distintas metodologías 30/83

31. H INDEX 31/83

32. Índice H: Pros y Contras 32/83 Pros • Se basa en las citaciones de la persona • Reconoce tanto cantidad como calidad • Es gratis • Fácil de entender y calcular Contras • Favorece a investigadores maduros • No diferencia citaciones negativas • No pondera importancia o “prestigio” • No diferencia entre disciplinas • Incluye autocitaciones

33. Resumen – ¿Qué pasos debo dar antes de redactar mi artículo? 33/83 • Determine si está listo para publicar • Decida el tipo de manuscrito • Seleccione la revista objetivo • Revise la Guía del Autor

34. 34/83 La estructura del artículo de investigación

35. ¿Qué hace bueno a un manuscrito? 35/83 • Contiene un mensaje científico claro, útil y emocionante. • Fluye de manera lógica, de modo que el lector lo pueda entender. • Está formado para exhibir de la mejor manera el material. • Está escrito en un estilo que transmite claramente el mensaje.

36. Algunas Palabras 36/83 Esta NO es una clase de redacción creativa. El espacio de las revistas es valioso. Sea conciso. Si puede dejar una idea en claro con n palabras, nunca use n+1. ¡Es más difícil de lo que se imagina!

37. ¿Por qué es importante el lenguaje? 37/83 Ahórrele a su editor y revisores la molestia de tratar de adivinar qué es lo que quiere decir Un editor se quejaba: “Mi regla de oro es que si hay más de seis errores gramaticales en el resumen, entonces no pierdo mi tiempo leyendo el resto detenidamente.”

38. ¿Los editores corrigen el lenguaje? 38/83 • Sí… • Muchas veces, los editores ofrecen recursos a los autores menos familiarizados con los convencionalismos de las revistas internacionales • Algunos editores puede llevar a cabo una revisión técnica antes de la revisión por parte de colegas • Pero… • Es responsabilidad del autor usar un lenguaje adecuado antes de la presentación • La edición plena del artículo se hace solo después de que se acepta

39. 39/83 Había una vez, en un laboratorio muy lejano.... La estructura del artículo de investigación

40. La estructura general de un artículo completo Título Autores Resumen Palabras clave Texto principal (IMRAD) Introducción Métodos Resultados Discusión (conclusiones) Reconocimientos Referencias Material suplementario

41. Escriba en el siguiente orden: Figuras y Tablas Métodos, Resultados y Desarrollo Conclusiones y presentación Resumen y título Cada sección tiene un propósito definido. ¡Escriba de atrás para adelante! 41/83

42. El título Esta es su oportunidad de atraer la atención del lector. Recuerde: los lectores son los potenciales autores que citarán su artículo Manténgalo informativo y conciso. Los revisores verán si el título es específico y si refleja el contenido del manuscrito. Los editores odian los títulos que no tienen sentido o no representan el tema adecuadamente. Evite usar jerga técnica y abreviaturas. Usted quiere la mayor cantidad posible de lectores, ¿verdad? Coméntelo con sus coautores 42/83

43. El Resumen Debe valer por sí mismo Considérelo la publicidad de su artículo. Debe decirle al posible lector qué es lo que hizo y resaltar los hallazgos clave. Evite usar jerga y abreviaturas raras Debe ser exacto y específico Use palabras que reflejen el significado exacto Un resumen claro influirá fuertemente en el hecho de que su trabajo sea tomado en cuenta más adelante. Respete la cantidad límite de palabras (50-300 palabras) 43/83

44. Palabras clave 44/83 Empleadas por servicios de indexado y abstracción • Son las etiquetas de su manuscrito. • Use solo abreviaturas establecidas (por ejemplo ADN) • Revise la “Guía del Autor” Título del Artículo Palabras Clave “Música en silo y temblor de silo: vibración granular inducida por flujo” Música de silo, Temblor de silo, flujo de pegue-despegue, resonancia, arrastre, descarga granular “Un estudio experimental del colector de tubo solar evacuado utilizando CO2 súper crítico” Colector solar; CO2 súper crítico; Energía solar; Utilización de la térmica solar

45. La introducción Su oportunidad de convencer a los lectores de la importancia de su trabajo. Describa el problema. ¿Existen ya soluciones? ¿Cuáles son sus principales limitaciones? ¿Qué espera lograr? Proporcione una perspectiva consistente con la naturaleza de la revista. Presente las principales publicaciones científicas en las que está basado su trabajo Cite un par de trabajos originales e importantes, incluyendo recientes artículos de crítica Los editores odian las referencias irrelevantes para el trabajo, o juicios inapropiados de sus propios logros. ¡Pensará que usted no tiene ningún sentido del propósito! 45/83

46. La introducción 46/83 La introducción Tres maneras de empezar: 1- dando cátedra sobre el tema 2- citando cifras 3- exponiendo la controversia actual

47. La introducción 47/83 La introducción

48. 48/83 Las tabacaleras están interesadas en el Tercer Mundo. Colombia es un laboratorio natural. En otros países los médicos se han apropiado de la causa. ¿Están preparados los nuestros?

49. Muy rebuscada Nunca use más palabras de las necesarias. No convierta esta sección en una lección de historia. Los lectores pierden el interés. Una mezcla de introducción con resultados, desarrollo y conclusiones para rematar. Mantenga siempre las secciones separadas, para asegurarse de que el manuscrito fluye de manera lógica de una sección a la siguiente. Tiene esa sensación de exageración de las virtudes, como si fuera un vendedor de autos usados Uso excesivo de expresiones tales como “novedoso” “primera vez”, “el primero en la historia”, “que cambiará los paradigmas” (¡use estas expresiones con mesura!) Errores en la Introducción 49/83

50. La sección de los métodos Detalles, detalles, detalles. Un lector conocedor debe poder reproducir el experimento. Sin embargo, use referencias y Materiales Complementarios para procedimientos previamente publicados. No repita los detalles de métodos establecidos. Es suficiente un resumen general con referencias. Los revisores criticarán descripciones incompletas o incorrectas. E incluso pueden recomendar que se rechace 50/83