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Origen de las diferencias: Genética de la Personalidad

Origen de las diferencias: Genética de la Personalidad. TEMAS A TRATAR: Estudios sobre genética de la personalidad Comportamiento animal y personalidad. En los estudios sobre genética de la personalidad nos preguntamos. Diferencia = 17. PERE, PAOLA, JACOBO, ISABEL...

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Origen de las diferencias: Genética de la Personalidad

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Presentation Transcript

  1. Origen de las diferencias: Genética de la Personalidad TEMAS A TRATAR: Estudios sobre genética de la personalidad Comportamiento animal y personalidad

  2. En los estudios sobre genética de la personalidad nos preguntamos... Diferencia = 17. PERE, PAOLA, JACOBO, ISABEL... Neuroticismo: Puntuación = 3. Centil 10. JORDI, IRENE, JOAN, MANUELA.. Neuroticismo: Puntuación = 20. Centil 90. • ¿A qué se deben lasLAS DIFERENCIAS EN PERSONALIDAD dentro de una misma población en un momento histórico dado?

  3. No podemos decir nada sobre... • DIFERENCIAS ENTRE DISTINTAS POBLACIONES. Ej. Hombres-Mujeres, Blancos-negros, etc. • ¿A QUÉ SE DEBE LA PUNTUACIÓN EN NEUROTICISMO DE UNA PERSONA X?. Ej. La puntuación de Jordi en N se debe a sus genes. • ¿A QUÉ SE DEBEN LAS DIFERENCIAS ENTRE DOS PERSONAS?. Ej. Los 17 puntos entre Irene y Paola son causa del ambiente no familiar. • INFLUENCIAS A LO LARGO DE LA HISTORIA. Ej. Las diferencias en N siempre se han debido a al ambiente familiar.

  4. FUENTES DE DIFERENCIAS... • Las diferencias entre las personas en personalidad(VT) pueden deberse a.... • genes distintos (VG) • Ambientes distintos (VA). Dos tipos: Compartido o No compartido • y a que genes y ambientes actúan unos sobre otros con un efecto multiplicador (VGXA) VT = VG + VA + VGXA + VE

  5. El ambiente • La influencia del ambiente puede dividirse entre .... • aquella que nos hace semejantes (ambiente compartido o familiar). Aquella que nos hace diferentes (ambiente específico)

  6. AMBIENTE COMÚN O FAMILIAR: Es lo que nos hace semejantes (Factores que afectan por igual a dos hermanos): • Patrón educativo de los padres. • Nivel socioeconómico. • Nivel cultural. • Tipo de barrio, etc. AMBIENTE ESPECÍFICO: • Nos hace diferentes (Factores que afectan de distinta manera a dos hermanos). • El resto de las variables (por definición).

  7. Herencia y personalidad • En términos generales

  8. Extroversión y neuroticismo por países Neuroticismo Extroversión

  9. Los cinco grandes (adultos)

  10. Por edades

  11. Entorno familiar y personalidad • Crecer en el mismo hogar no nos hace más semejantes en personalidad. • Los datos son consistentes: En los rasgos temperamentales básicos la influencia familiar en la personalidad adulta es 0, aunque en rasgos menos importantes puede tener algún papel. • El ambiente que influye es el que elegimos (i.e. Específico).

  12. ¿Significa eso que la familia no es importante?. NO, ¿Por qué? • En la infancia sí tiene efectos significativos. • Estudios en familias “normales”. Padres pueden ser influyentes en casos extremos particulares (Ej. maltratos reiterados, pobreza extrema, etc.) • Trato diferencial de los padres (ambiente específico) puede tener efecto sobre personalidad de los hijos. • Estudios sobre rasgos de personalidad...y Personalidad  Conducta.

  13. EN RESUMEN • Heredabilidad importante a lo largo de todo el ciclo vital. • Ambiente muy importante, pero considerablemente más el específico que el familiar. CONCLUSIÓN: • la persona es el árbitro final de las dimensiones ambientales importantes • Nosotros somos los que seleccionamos y modificamos nuestro mundo estimular.

  14. Además, h2 se considera un índice de justicia social • A la mitad de los niños de un país se les da la oportunidad de aprender a leer, a la otra mitad no. Diferencias entre ellos en capacidad de lectura se deberán, en gran medida, a la presencia/ausencia de instrucción.. ES DECIR, A FACTORES AMBIENTALES • A todos los niños se les dan las mismas oportunidades para aprender a leer. Por tanto, las diferencias en capacidad de lectura se deberán, sobre todo, a factores intrínsecos del niño (Inteligencia, capacidad de aprendizaje, personalidad, motivación, etc.) ES DECIR, LA HEREDABILIDAD SERÁ MAYOR

  15. Comportamiento animal y personalidad • Si rasgos tienen una base genética y son universales, entonces detectables en especies afines a la nuestra (mamíferos) • En animales: • El organismo muestra recelo, hostilidad y agresividad hacia otro (P) • El organismo muestra ansiedad, temor y aprensión (N) • El organismo interactúa complacida y apaciblemente con el otro (E)

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