1 / 8

Sprogpakken

Sprogpakken. Vejledningsforløb og læreprocesser. Vejledningsforløb og læreprocesser. Vejledningsforløb og læreprocesser. Vejledningsforløb og læreprocesser. Vejledningsforløb og læreprocesser. Vejledning efter modellen:

kirkan
Download Presentation

Sprogpakken

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sprogpakken Vejledningsforløb og læreprocesser

  2. Vejledningsforløb og læreprocesser

  3. Vejledningsforløb og læreprocesser

  4. Vejledningsforløb og læreprocesser

  5. Vejledningsforløb og læreprocesser • Vejledning efter modellen: • Aftal rammer: Tid, sted, hvor længe, hvor ofte mm. – hvilket mål har vejledningen (at fortælle om et problem – at diskutere et problem – at finde løsninger) – hvilke forventninger har vejledte til vejleder og omvendt. • Vejledte fortæller om en situation, og vejleder spørger ind. • I fællesskab aftales et fokus/problem. • I fællesskab analyseres problemet enten gennem spørgsmål fra vejleder (fødselshjælpersamtale) eller diskussion (sparring). • Evt. diskuteres løsninger/handlemuligheder. • Afsluttende evalueres vejledningen.

  6. Vejledningsforløb og læreprocesser Analyseark: A vejleder B om sprogarbejde ved hjælp af modellen, mens C observerer og tager noter til de enkelte faser i modellen.

  7. Vejledningsforløb og læreprocesser ? Emotionelt Kognitivt Følelser Tanker Indhold Tanker Drivkraft Følelser Lærings-trekanten Samspil Relationer Bearbejdet ud fra Illeris, Knud (1999): Læring. Roskilde, Roskilde Universitetsforlag og Illeris, Knud (2006): LÆRING 2.udg. Roskilde, Roskilde Universitetsforlag. Socialt Relationer

  8. Vejledningsforløb og læreprocesser A interviewer B vha. nedenstående spørgsmål –> byt positioner -> forsøg at lave en fælles sammenhæng ? Hvilke ’særlige’ tanker har du gjort dig i dag? Hvilke ’særlige’ følelser har du oplevet i dag? Hvilke ’særlige’ samspil har du oplevet i dag? Hvad har du lært i dag? Kan du/I finde en ’særlig’ sammenhæng mellem ovenstående? Bearbejdet ud fra Illeris, Knud (1999): Læring. Roskilde, Roskilde Universitetsforlag og Illeris, Knud (2006): LÆRING 2.udg. Roskilde, Roskilde Universitetsforlag.

More Related