1 / 10

PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT

Sejarah Pendidikan Islam. PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT. PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT.

Download Presentation

PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SejarahPendidikan Islam PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT

  2. PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT MempelajariSejarahPendidikan Islam padazamanNabi Muhammad SAW kitadapatmengetahuisebabkemajuandankemunduranislambaikdaricaradidikannyamaupuncaraajarannya. SejarahPendidikan Islam padamasaNabi Muhammad SAW terdapatduaperiodeyaituperiodeMakkahdanperiodeMadinah. PadaperiodeMakkah, Nabi Muhammad lebihmenitikberatkanpembinaan moral danakhlaksertatauhiddanpadaperoidediMadinahNabi Muhammad SAW melakukanpembinaandibidangsosialpolitik.

  3. PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH • PendidikanIslam PadaMasaRasulullahdiMakkah • PendidikanKeagamaan • PendidikanAkliyahdanIlmiah • PendidikanAkhlakdan Budi pekerti • PendidikanJasmaniatauKesehatan. • PendidikanIslam padamasaRasulullahdiMadinah • Pembentukandanpembinaanmasyarakatbaru, menujusatukesatuansosialdanpolitik. • Pendidikansosialpolitikdankewarganegaraan. • Pendidikananakdalamislam

  4. PerbedaanpembinaanpendidikanIslam periodeMakkahdanMadinah • PeriodekotaMakkah PokokpembinaanpendidikanislamdikotaMakkahadalahpendidikantauhid, yaitumenanamkannilai-nilaitauhidkedalamjiwasetiapindividumuslim, agar tercermindalamperbuatandantingkahlakudalamkehidupansehari-hari. • PeriodekotaMadinah PokokpembinaanpendidikanislamdikotaMadinahdapatdikatakansebagaipendidikansosialdanpolitik, yang dijiwaiolehajaran Islam.

  5. KurikulumPendidikan Islam PadaMasaRasulullah SAW • Makkah Berkisarpadaayat-ayatMakiyyahsejumlah 93 suratdanpetunjuk-petunjuknya yang dikenaldengansebutansunnahdanhadits. Materi yang diajarkanmenitikberatkanpadakeimanan, ibadahdanakhlak. • Madinah Materipendidikanislam yang diajarkanberkisarpadabidangkeimanan, akhlak, ibadah, kesehatanjasmanaidanpengetahuankemasyarakatan. Upayapendidikan yang dilakukanNabipertama-tama membangunlembagamasjid, melaluimasjidiniNabimemberikanpendidikan Islam.

  6. Metode yang dikembangkanolehNabiadalah • Tanya jawab • Metodedemonstrasi • Metodepeneladanan.

  7. PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KULAFA AL-RASYIDIN MasaKhalifah Abu Bakar as-Siddiq • Polapendidikanpadamasa Abu BakarmasihsepertipadamasaNabi, baikdarisegimaterimaupunlembagapendidikannya. Dari segimateripendidikan Islam terdiridaripendidikantauhidataukeimanan, akhlak, ibadah, kesehatan, dan lain sebagainya. Menurut Ahmad SyalabilembagauntukbelajarmembacamenulisinidisebutdenganKuttab. Kuttabmerupakanlembagapendidikan yang dibentuksetelahmasjid, selanjutnya Asama HasanFahmimengatakanbahwaKuttabdidirikanolehorang-orang Arab padamasa Abu BakardanpusatpembelajaranpadamasainiadalahMadinah, sedangkan yang bertindaksebagaitenagapendidikadalahparasahabatrasulterdekat. • Lembagapendidikan Islam masjid, masjiddijadikansebagaibentengpertahananrohani, tempatpertemuan, danlembagapendidikan Islam, sebagaitempatshalatberjama’ah, membaca Al-qur’andan lain sebagainya.

  8. Masa Khalifah Usman bin Affan • ProsespelaksanaanpolapendidikanpadamasaUsmaninilebihringandanlebihmudahdijangkauolehseluruhpesertadidik yang inginmenuntutdanbelajar Islam dandarisegipusatpendidikanjugalebihbanyak, sebabpadamasainiparasahabatmemilihtempat yang merekainginkanuntukmemberikanpendidikankepadamasyarakat. • Tugasmendidikdanmengajarumatpadamasainidiserahkanpadaumatitusendiri, artinyapemerintahtidakmengangkat guru-guru, dengandemikianparapendidiksendirimelaksanakantugasnyahanyadenganmengharapkankeridhaan Allah.

  9. Masa Khalifah Ali bin Abi Thalib • Padamasa Ali telahterjadikekacauandanpemberontakan, sehinggadimasaiaberkuasapemerintahannyatidakstabil. Dengankericuhanpolitikpadamasa Ali berkuasa, kegiatanpendidikan Islam mendapathambatandangangguan. • PadasaatituAli tidaksempatlagimemikirkanmasalahpendidikansebabkeseluruhanperhatiannyaituditumpahkanpadamasalahkeamanandankedamaianbagiseluruhmasyarakat Islam

  10. KurikulumPendidikan Islam Masakhulafa al Rasyidin (632-661M./12-41H) • Materipendidikanislam yang diajarkanpadamasakhalifah Al-RasyidinsebelummasaUmar bin Khattab, untukpendidikandasar: • Membacadanmenulis • Membacadanmenghafal Al-Qur’an • Pokok-pokok agama islam, seperticarawudlu, shalat, shaumdansebagainya • KetikaUmar bin Khattabdiangkatmenjadikhalifah, iamenginstruksikankepadapendudukkota agar anak-anakdiajari: • Berenang • Mengendaraiunta • Memanah • Membacadanmenghapalsyair-syair yang mudahdanperibahasa. • Sedangkanmateripendidikanpadatingkatmenengahdantinggiterdiridari: • Al-qur’andantafsirnya • Haditsdanpengumpulannya • Fiqh (tasyri’)

More Related