1 / 12

Luis Carvajal Urresta Universidad Carlos III de Madrid

Entre la “diáspora científica” “colombianófilos” y la “red caldas” nos queda la “colombianitud” Un interesante ejercicio de reflexión sobre las relaciones internacionales en I+D+I. Luis Carvajal Urresta Universidad Carlos III de Madrid. ¿Por qué este tema?.

knut
Download Presentation

Luis Carvajal Urresta Universidad Carlos III de Madrid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Entre la “diáspora científica” “colombianófilos” y la “red caldas” nos queda la “colombianitud”Un interesante ejercicio de reflexión sobre las relaciones internacionales en I+D+I Luis Carvajal Urresta Universidad Carlos III de Madrid

  2. ¿Por qué este tema? • Atención creciente en el marco de la globalización. • nuevas formas y modelos de I+D+I • Nuevas formas de cooperación

  3. ¿Por qué este tema? • La “memoria” o la “historia” • Esfuerzos continuos “innovando” maneras de hacer “cooperación” • Pérdida de lo no realizado

  4. ¿Por qué este tema? • Las dificultades (¿conceptuales?) • Cada periodo “inventa” sus razones • Plan, Programa, Acciones, Tareas • Acciones sin continuidad

  5. “diáspora científica”grupo de investigadores de alto nivel radicados fuera de Colombiay que tiene vínculos estables con organismos académicos o de investigación en ciencia, tecnología e innovación

  6. “colombianófilos” científicos e innovadores vinculados con el país por motivos de diversa índole. “colombianistas” especializados en el estudio académico de temas colombianos.

  7. “red caldas” (1991-1995)instrumento decomunicación para el intercambio de conocimientos científicos y tecnológicos entre los investigadores colombianos que se encuentran fuera del país y la comunidad científica nacional, con el fin de vincularlos a las actividades de ciencia y tecnología del país.

  8. “Diplomacia Científica” (2005)“Cónsul Ad Honorem para asuntos Científicos”

  9. CRÍTICAS • receptores pasivos de transferencias científicas y tecnológicas. • ¿Cómo transformar esa pasividad? • Apropiación • Prioridades y compromisos • Estrategias empresariales

  10. POSTURA • PRINCIPIOS FUNDAMENTALES: • excelencia científica, • autonomía, • eficiencia, • transparencia y • responsabilidad

  11. CONCLUSIONES • Conseguir una mayor capacidad para generar conocimientos • Convertir dicho conocimiento en valor económico y social (aplicación del conocimiento para solucionar problemas) • Lograr un crecimiento continuo y apropiado. ¿SON SUFICIENTE LOS INTERCAMBIOS PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS?

  12. ¡Ha! la “colombianitud”¿una cierta cualidad común a los pensamientos y a las conductas?algo vivo y dinámicotoma de conciencia concreta y no abstracta de la historia y cultura que conlleva el ser colombianoPerseverancia pese al fracasoLA VOLUNTARIEDAD INHERENTE

More Related