EXCUSAS MAS UTILIZADAS POR LOS ADOLESCENTES

1. EXCUSAS MAS UTILIZADAS POR LOS ADOLESCENTES Laura MARTÍN, Omar NÚÑEZ y Sergio DÍEZIES Universidad Laboral Avda. De La Universidad 53 10003 Cáceres Introducción En los encuentros cotidianos las personas usualmente dicen o hacen cosas que otros, y aun el mismo actor, encuentran ofensivas, descuidadas o poco inteligentes. Estas ofensas generalmente precipitan situaciones embarazosas que afectan los encuentros sociales y amenazan la identidad social de los participantes. En el contexto de los grupos de jóvenes adolescentes, estas ofensas interpersonales pueden dañar muy seriamente las relaciones en el grupo y también puede ocurrir en el ámbito familiar. Como las consecuencias de una ofensa no son triviales ni menores, los agresores tratan de rectificar el daño causado a otros disculpándose o buscando excusas creíbles. La víctima evalúa la disculpa ofrecida por el agresor y decide cómo reaccionar. Estas reacciones pueden ser, perdonar o penalizar al agresor. Si la víctima considera la disculpa apropiada, perdona al agresor y se resuelve el conflicto. Si no acepta la excusa, la víctima se torna agresiva y el conflicto aumenta. Material y métodos Para realizar este trabajo se plantearon nueve supuestos que, por escrito, se pasaron a treinta y ocho estudiantes de 1º de ESO (13-14 años). La prueba se realizó en el aula, tras explicarles muy brevemente la finalidad de la misma y la necesidad de contestar con total sinceridad para que los resultados fueran válidos. La prueba se realizó con absoluto orden e interés. Resultados y discusión ► 6ªEn un cambio de clase te has puesto ha hablar con un amigo/a y no te has dado cuenta de que ha pasado el profesor y llegas tarde, el profesor no te quiere dejar pasar, ¿qué excusa pondrías para hacerlo cambiar de opinión? ► 1ªSuponte que te invitan a un cumpleaños a una discoteca y que quedas con tus amigos para ir. Tú te arreglas mucho y te pones muy mono/a. Cuando llega la hora de marcharte, tus padres te piden que llegues a una hora en concreto. Como la fiesta es muy divertida y tú te lo estás pasando muy bien, decides quedarte un rato más, no te das cuenta de la hora que es y llegas tarde a casa, donde te encuentras a tus padres muy enfadados y a la vez preocupados por la hora que es, ¿cómo te disculparías? Vengo del servicio No tenía reloj o lo tenía atrasado Otras respuestas (No escuché el timbre. Estaba fuera y no te vi pasar. Etc.) No me he dado cuenta de la hora Lo siento; perdonadme; os compensare Otras respuestas (Tenía el reloj atrasado. Me mareé con el humo de la discoteca. Etc.) ► 7ªImagínate que has conocido a un chico/a hace poco tiempo y que os toca en la misma clase y comenzáis una amistad. Un día no puedes ir a clase porque estás enfermo y le pides los apuntes que dieron ese día porque pronto será el examen. Esta persona te los deja, te los llevas a casa y los copias, pero los pierdes y por más que los buscas, no los encuentras por ninguna parte, ¿qué le contarías a tu compañero/a para que no se enfadara? ► 2ªTus padres están muy atareados en casa y te piden que colabores un poco, y para ello te mandan que planches la ropa. Una de las prendas que tienes que planchar es la camisa del uniforme de trabajo de tu padre, te pones a plancharla y en ese momento te llega un sms al móvil. Sueltas la plancha para leerlo, y sin darte cuenta la dejas encima de la ropa y quemas la camisa, ¿Qué le contarías a tu padre para que no se enfadase demasiado? Te los volveré a copiar Se han roto sin querer Otras respuestas (Mi madre me los ha tirado. Los puedes volver a repetir no entiendo tu letra. Etc.) No me di cuenta de que había dejado la plancha encima. Me sonó el móvil y dejé la plancha al pensar que podía ser algo importante Otras respuestas (Me dio un apretón y tuve que soltar la plancha. Mientras planchaba me dio un calambre. Etc.) ► 8ªUna persona con la que tienes mucha confianza te presta un CD de música, que le ha costado mucho conseguir, para que te lo grabes. Tú lo dejas en tu casa, pero cuando vas a grabarlo te das cuenta de que lo has roto por dejarlo por ahí, ¿qué tipo de disculpa emplearías con tu amigo? ► 3ªTu madre lleva mucho tiempo pintando una figurita que le regalaron hace años, cuando la termina la deja encima de una mesa esperando a que se seque, más tarde, llegas tú que has tenido un mal día y le pegas una patada a la mesa, haciendo que la figura caiga al suelo y se rompa, ¿cómo le contarías lo ocurrido a tu madre? Yo te pagaré lo que te haya costado Te conseguiré otro igual Otras respuestas (Cuando tú me lo diste ya estaba roto. Lo ha roto otra persona. Etc.) Me tropecé sin querer con la mesa y la figurita se cayó Perdóname, te la arreglaré Otras respuestas (Fui a verla y cuando la cogí se me cayó. Se debe de haber caído sola. Etc.) ► 9ªUn compañero te pide por favor que le guardes su cartera mientras se da un baño en la piscina, tú no le das mucha importancia y no la guardas bien, al salir del agua, la cartera ya no está, ¿qué le contarías a tu compañero sobre lo ocurrido? ► 4ªLa persona que se sienta al lado tuyo en clase es muy enreda, un día en el que el profesor no está de buen humor, tu compañero y tú estáis hablando y gastándoos bromas, el profesor se da cuenta y te echa la culpa a ti, ¿qué le dirías para que no te castigara, sin inculpar a la vez a tu compañero? Me la han quitado sin que me diera cuenta Vino alguien que no conocía y me la quitó a la fuerza Otras respuestas (La culpa es tuya por dejármela. No me has dado nada que yo recuerde. Etc.) Estábamos hablando sobre algo de clase Lo siento, no volverá a ocurrir Otras respuestas (Mi compañero también ha sido. Es que me ha entrado la risa tonta. Etc.) MOST USED EXCUSES AMONG ADOLESCENTS Summary At many times, young people are forced to use excuses to get out of certain situations. It has been wanted to know what these excuses are. For this reason, it was developed a survey with nine questions which have been answered by 38 students. In the test done in 1st course of Secondary Education (13 and 14 years old), two classes were visited and the sheet of questions was distributed, explaining, meanwhile, the rules that must be followed, the time available and the utility of the test. Once done it, the answers were grouped and it was found that the excuses used by the girls were more varied than those of the boys, always less elaborate. Key words: Youth, situations, apologies, questionnaire, answers. ► 5ªUn día estás en clase y tus compañeros se aburren y deciden empezar a tirarse bolas de papel y tizas entre ellos. Como te parece divertido y nadie les dice nada, decides tirar tú también una tiza, y como tu profesor parece no enterarse de nada, continúas tirando cosas a los demás, pero en una de las veces que tiras algo, tu profesor te pilla, te riñe y decide ponerte una amonestación, ¿qué le dirías para que no te pusiese la amonestación? Yo no he sido el único que ha tirado A mí también me han dado Otras respuestas (Lo siento, perdóneme, no lo volveré a hacer. Yo lo estaba tirando a la papelera. Etc.)