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Funciones de la lengua

Funciones de la lengua. Lectura y Redacción I. Observa los siguientes textos y trata de identificar su intención comunicativa. Ben Affleck no se salva de las burlas por Batman

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Funciones de la lengua

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Presentation Transcript

  1. Funciones de la lengua Lectura y Redacción I

  2. Observa los siguientes textos y trata de identificar su intención comunicativa

  3. Ben Affleck no se salva de las burlas por Batman La noticia de Ben Affleck como el nuevo Batmanimpactó y las redes sociales se inundaron desde el pasado jueves de memes con el actor como protagonista. El tema fue uno de los más mencionados en Twitterdesde el jueves por la noche e incluso se generó el hashtag #Batfleck. La creatividad de los usuarios de redes sociales no pudo faltar y comenzaron a circular fotografías del rostro de Affleck en el cuerpo del superhéroe en diversas facetas.

  4. “Mientras más leas más sabrás. Mientras más aprendas, a más lugares irás” -Dr. Seuss

  5. ¡Ay qué trabajo me cuesta quererte como te quiero! Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero. ¿Quién me compraría a mí este cintillo que tengo y esta tristeza de hilo blanco, para hacer pañuelos? ¡Ay qué trabajo me cuesta quererte como te quiero! “Es verdad” / Federico García Lorca

  6. Como recuerdas, cada proceso de comunicación tiene un objetivo específico determinado. • Este objetivo es conocido como intención comunicativa y determina desde el canal que utilizamos hasta quien será nuestro receptor.

  7. Cuando la comunicación se establece mediante un texto escrito o hablado, la intención comunicativa se apoya en diferentes funciones de la lengua.

  8. Está centrada en el emisor • Su objetivo es transmitir al receptor las emociones, sentimientos o estados de ánimo de quien envía el mensaje. • Ejemplo: “Cuando te veo, me siento feliz”. Función Emotiva

  9. Está centrada en el receptor • Su objetivo es lograr que quien recibe el mensaje haga algoo tenga una respuesta específica. Su forma es imperativa. • Ejemplo: “Cierra la puerta, por favor”. Función Apelativa

  10. Está centrada en el contexto • Su objetivo es hacer referencia a hechos u objetos, tal cual ocurren o existen. Es un lenguaje objetivo. • Ejemplo: “La cámara de diputados aprobó las reformas a la ley”. Función Referencial

  11. Está centrada en el mensaje. • Su objetivo es estético. Busca presentar construir el mensaje utilizando figuras lingüísticas de tal manera que sea hermoso. • Ejemplo: “Hoy eres tú, eso es más cierto que lo cierto. No hay nadie en el mundo que sea más tú que tú”. Función Poética

  12. Está centrada en el canalde la comunicación. • Su objetivo es asegurarse de que la comunicación no se rompa y que el mensaje ha llegadode forma correcta. • Ejemplo: “¿Quedó claro? ¿Alguna duda?” Función Fática

  13. Está centrada en el códigoutilizado. • Su objetivo es asegurar que emisor y receptor comparten el mismo código. • Ejemplo: “El ácido acetilsalicílico (también conocido como Aspirina) ayuda a prevenir infartos”. Función Metalingüística

  14. En tu libreta: • Dibuja el esquema del circuito de la comunicación. • Identifica a cada elemento del proceso y qué función de la lengua está relacionada de forma directa con él. Actividad

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