DIRECCION DE REUNIONES

1. DIRECCION DE REUNIONES • EL GRUPO SE SALE DE CONTROL • HAGA PAUSAS • EMPLEAR EL CONTROL DE LA VISTA • DIRIJIR LA PALABRA AL DESORDENADO • DIRIJIR LA PALABRA AL DE MAYOR EDAD O AL MAS PRESTIGIOSO • ENERGICAMENTE PERO CON TACTO LLAMAR LA ATENCION DE LOS DESORDENADOS • CONCEDA UN DESCANSO HAGA PAUSAS

2. DIRECCION DE REUNIONES • LA REUNION SE SALE DEL TEMA • PREGUNTAR SOBRE LA RELACION DEL TEMA CON LA DISCUCION • INTRODUCIR OTRO MATERIAL MAS LIGADO AL TEMA • CON HUMOR RESALTAR QUE NO ES EL TEMA CENTRAL • RESUMIR LO DISCUTIDO HASTA EL MOMENTO

3. DIRECCION DE REUNIONES • EL GRUPO NO PARTICIPA • INSISTA HASTA HACERLOS PARTICIPAR • INICIAR LA DISCUSIÓN PREGUNTANDO A ALGUIEN QUE SABE LA RESPUESTA • EMPLEE PREGUNTAS PARA UN SI O UN NO Y LUEGO EL PORQUE • DIRIGIR PREGUNTA GENERALE DE PREFERENCIA PROVOCATIVA

4. DIRECCION DE REUNIONES • EL GRUPO NO ACEPTA LACONCLUSION • GUIE LA CONCLUSION PARA QUE PAREZCA QUE VIENE DEL GRUPO • EMPLEAR PREGUNTAS DE RELEVO • UN MIEMBRO DEL GRUPO ESTA EN PUGNA CON EL DIRECTOR • PERMITA QUE OTRO DE LOS PARTICIPANTES RESPONDA LA PREGUNTA • DEJAR QUE EL PUNTO DEL PARTICIPANTE QUEDE SOLO COMO INFORMACION ADICIONAL

5. DIRECCION DE REUNIONES • LOS MIEMBROS DISCUTEN ACALORADAMENTE • - CONTROLE MEDIANTE RESUMENES • INTERRUMPA Y HAGA UNA PREGUNTA • SI LA DISCUSION ES DE INTERES PARA EL TEMA HACER QUE LOS PARTICIPANTES TOMEN SU ROL POR BANDO • UNO O MAS SON TIMIDOS • HAGA PREGUNTAS QUE EL PUEDA CONTESTAR • - FELICITELO CUANDO GANE UN PUNTO

6. DIRECCION DE REUNIONES • UN MIEMBRO SIEMPRE CONTRARÍA LO QUE SE DICE • EVITE SU PARTICIPACION AL MAXIMO • MODELE LAS PALABRAS PARA QUE SU CONTRIBUCION SEA ACEPTABLE • HAGA QUE EL GRUPO SE UNA EN SU CONTRA • EMPLEAR PREGUNTAS INVERTIDAS

7. DIRECCION DE REUNIONES • LOS JEFES ASISTEN • TRATELOS COMO A CUALQUER PARTICIPANTE • EVITE QUE MONOPOLICEN EL GRUPO • NO TOQUE TEMAS QUE COMPROMETAN SUS RELACIONES CON EL GRUPO

8. TIPOS DE PARTICIPANTES EN LOS GRUPOS • EL BELICOSO EXCITA LA DISCUSION Y LAS PELEAS, NO LO CONTRADIGA, TENGA CALMA, IMPIDA QUE MONOPOLICE EL GRUPO • EL RECEPTIVOAPOYA LA DISCUSION DEL TEMA. PERMITALE HABLAR HAGA USO DE SUS APORTES PARA FOMENTAR LA COHESION DEL GRUPO • EL SABELOTODO DEJELO POR CUANTA DEL GRUPO QUE ELLOS LO CONTROLARAN • EL HABLADOR INTERRUMPALOCON TACTO, LIMITELE EL TIEMPO, DESVIE LA CONVERSACION, MIRE EL RELOJ. • EL TIMIDO HAGALE PREGUANTAS DE INTERES PARA EL Y ELOGIE SUS RESPUESTAS

9. TIPOS DE PARTICIPANTES EN LOS GRUPOS • EL NEGATIVO NO COOPERA NI ACEPTA LO QUE LOS DEMAS DICEN, DELE RECONOCIMIENTO A EL Y SUS EXPERIENCIASY ESTIMULELO A CAMBIAR DE ACTITUD • EL DESINTERESADO DIRIJALE PREGUNTAS SOBRE SUS IDEAS RECONOZCA SUS MOTIVOS Y DESVIE SU ACTITUD • EL APATICO NO LE DA IMPORTANCIA A NADA. NO LO CRITIQUE, IGNORELO • EL PREGUNTON PERSISTENTETRATA DE DESCONCERTAR AL GRUPO Y AL LIDER. DIRIJALE SUS PREGUNTAS AL GRUPO PARA QUE ESTE LO DOMINE • EL LORO HABLA SIN PARAR FORMANDO CORRILLOS ENTRE EL GRUPO. DIRIJALE PREGUNTAS CON NOMBRE PROPIO, SOLICITELE CON TACTO QUE SE RETIRE

10. TIPOS DE PARTICIPANTES EN LOS GRUPOS • EL MICO NO SE ESTA QUIETO. APROVECHE SU ACTITUD PARA QUE COLABORE CON AL LOGISTICA DE LOS EJERCICIOS QUE SE HAGAN • EL PAYASO LLAMA LA ATENCION DEL GRUPO CON SUS CHISTES. RIASE DE ELLOS. CONCRETELO Y APROVECHELO EN SU FAVOR

11. PROGRAMACION EFECTIVA DE REUNIONES • CITAR CON ANTICIPACION E INFORMAR EL OBJETIVO • SEA CONCRETO Y LO MAS PRACTICO POSIBLE LO VIVENCIAL TIENE MAYOR PESO EN EL APRENDIZAJE • PERMITA LA PARTICIPACION Y MANEJE LOS TIEMPOS DE LA MISMA • NO PERMITA ENFRENTAMIENTOS AL INTERIOR DEL GRUPO LA REUNION SE LE PODRIA EMPANTANAR • NO ENTREGUE MATERIAL AL INICIO DE LA CHARLA A NO SER QUE SEAESTRICTAMENTE NECESARIO

12. PROGRAMACION EFECTIVA DE REUNIONES • SEA PUNTUAL Y REVISE PREVIAMENTE EL AULA PARA EVITAR CONTRATIEMPOS • VALORICE LOS APORTES IMPORTANTES DE LOS PARTICIPANTES PUEDEN SER UN APRENDIZAJE INCLUSIVE PARA USTED MISMO • A QUIEN LE CONTRADIGA RESPETELE DANDOLE LA RAZON PERO ACLARANDO SU PUNTO DE VISTA • MENEJE EL RELOJ EN FORMA DISIMULADA PARA NO PECAR POR EXCESOS