XXI. Mendeko eskola

1. XXI. Mendeko eskola Aritz Fano Josu Intxaurtieta Jon Eguskiza Ander Ortiz

2. Eskola katolikoak • Klasea hasi baino lehen umeek otoitz egiten zuten, baita atera baino lehen eta baita jan baino lehen.

3. Frankismoa eta eskola • Eskolara sartu bezain laster umeek abesti falangistak abestu behar zituzten, eskoletako hormetan F.Francoren argazki bat egon behar zen derrigorrez, baina orain askoz pentsamentu librea dago eskolan.

4. Eskolako materialak • 60-70 hamarkadetatik aurrera ezinbestekoa zen horman esekita irakurketa taula bat egotea, baina gaur egun ez da beharrezkoa, ikasle bakoitzak bere liburua duelako. • Idazteko makinak eta proiektoreak oso urriak ziren eskolan, horregatik arkatzez idazten zuten, orain ordea, gero eta ordenagailu, proiektore etab daude.

5. Ikasgaiak • Natur zientziak, gizarte, matematika eta gaztelera ziren ikasgaietako batzuk, baina orain ez bezala neskentzako, bizitzako ikaskuntza zegoen. • Irakasle bakoitzak bere taldean ikasgai guztiak irakasten zituzten, baina gaur egun irakasle bakoitzak bi edo hiru ikasgai irakasten ditu.

6. Lehen eta orain klase ezberdinak • Ikusi ahal den bezala teknologiak asko eragin du gaur egungo klaseetan, lehen klaseak mahiz, arbela batez eta gehien bat. Baina orain, gero eta ordenagailu, proi Ikusi ahal den bezala teknologiak asko eragin du gaur egungo klaseetan, lehen klaseak mahaiz, arbela batez eta irakaslez zeuden osatuta gehien bat. Baina orain gero eta ordenagailu, proiektore... gehiago daude.

7. Liburuak • Ezkerreko hau da orain dela 20-30 urte erabiltzen zen liburuetako bat. Eskuinean gaur egungo textu liburu batzuk ageri dira, lehengo liburuak oso kolore, marrazki... Gutxiago dituzte, gaur egungoak berriz erakargarriagoak dira.

8. Ordutegiak Gutxi gora behera 9:00 sartzen ziren eskolara eta 12:30etan ateratzen ziren jateko. 4:30etan ateratzen ziren ikastolatik.

9. Garraioak Hasieran umeak eskolara joateko oinez joaten ziren, baina denboraren poderioz trolebusak agertu ziren eta orain gero eta garraio modernoagoak daude. Erabiliena eskolara joateko autobusak dira.

10. Eskola eta gurasoen arteko erlazioak • Umeak txarto portatzen baziren zigortu egiten zituzten modu ezberdinez eta gurasoei oharrak bidaltzen zizkieten gehienetan. Irakasleek ez zuten gurasoekin hitz egiten. Gaur egun irakasleek gurasoekin bilerak egiten dituzte.

11. Gertakariak • Kennedy, John FitzgeraldNazionalitatea: Estatu BatuakBrookline, Massachusetts 29-5-1917 - Dallas, texas 22-11-1963 Presidentea- 1960 – 1963 • Galeseko Printzesa (1981-1996)Jaio zen ekainaren 1.ean 1961 Sandringham, Norfolkhil zen ( Britania Handia). .

12. Etorkizunari buruz… • Eraikuntza. Klaseak handiagoak, teknologikoagoak(ordenagailuak, proiektoreak…), ekologikoagoak (material ezberdinak birziklatzeko paperontziak, material birziklagarriak,…) izango dela pentsatzen dugu.

13. Etorkizunari buruz… -Irakasleak. Gero eta irakasle gehiago egongo dira jende gutxiagorentzat, orain dagoen bezala irakasle bakoitzak asignatura bat edo bi emango ditu bakarrik, baina irakasteko forma ez dela aldatuko pentsatzen dugu.

14. Etorkizunari buruz… • Ikasleak. Gero eta edukazio, portaera eta errespetu txarragoa izango dutela pentsatzen dugu eta horrekin arazoak egongo direla. Hori konpontzeko zerbait egin behar da adibidez zigorrak gogortzea.

15. Gure ustez hobekuntza handiak egongo dira etorkizuneko eskoletan eta irakasteko tekniketan. Eraikuntzak modernoagoak izango dira dudarik gabe, baina irakasteko teknikak aldatu arren irakasleak ez dira aldatuko, irakasleak egongo diren bitartean noski. Batzuen ustez irakasleen ordez ordenagailuak egongo dira, irakasteko eta idazteko. Baina beste gauzak ez dugu uste asko aldatuko direnik. Informea

16. Manifiestoa Gure etorkizuneko eskola nolakoa izango den argi dagoela pentsatzen dugu irakasle, ikasle eta eraikinaren aldetik. Etorkizuneko eskolak askoz modernoagoak eta teknologikoak izango direla pentsatzen dugu . Horregatik irakasleei gehiago kostatuko zaie hasieran irakastea eta azkenean puntu batera iritsiko da non irakasleak desagertuko diren ordenagailu eta beste objetu batzuez ordezkatuta.

17. Manifiestoa Ikasleei ordez ez zaie hainbeste kostatuko ordenagailez ikastea, gero eta aurreratuagoak daudelako gai honetan. Ordenagailuez ari gara, etorkizuneko eskoletan ordenagailuak erabiliko direla pentsatzen dugulako, lehenengo eskoletan eta azkenean bakoitzak bere etxean, irakasleak desagertuko direnean. Liburuak ere desagertuz joango dira, textu liburuak eta nobelak, ipuinak etab.

18. Manifiestoa Ordenagailuak kenduko dio liburuari lekua, interneten eraginez. Azkenean lortuko duguna gure ondorengoak liburuak ez ezagutzea eta beste umeak ez ezagutzea, eskolarik egongo ez denez, ez dutelako elkar ezagutuko. Kontuz ibili beharko dugu.

19. Ondorioak • Talde osoak gauza asko ikasi dugu, ikasteko teknikak, irakastekoak, klaseak barrutik nolakoak ziren, kanpotik nolakoak ziren, ikasteko materialak, liburuak... Baina asko lagundu digu gaurko eta iraganeko ezberdintasunak ikusteko eta horri buruz konturatzeko . Lehen askoz material gutxiago zituztelako eta horrek ez zien uzten orain ikasten dugun bezala ikasten.

20. Lanaren amaiera. Azken orrialde honekin gure lana amaitzen dugu eta iragana ez ahaztera gonbidatzen zaituztegu bertan baitago gure bizitzaren oinarria.