1 / 12

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova Tématický okruh: Opakovací test - Chodsko Určeno pro: 6. ročník Anotace: Žáci prověří své znalosti z e svého domácího prostředí –

landon
Download Presentation

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova Tématický okruh: Opakovací test - Chodsko Určeno pro: 6. ročník Anotace: Žáci prověří své znalosti ze svého domácího prostředí – Chodska se zaměřením na tradiční chodskou muziku, chodské lidové písně, chodský kroj a regionální členění historických chodských vsí.

  2. OPAKOVÁNÍ - CHODSKO

  3. KDO BYLI CHODOVÉ A JAK VZNIKL NÁZEV CHODOVÉ ? 1. • Chodové byli svobodní sedláci: • 1) vykonávali ozbrojenou strážní službu české západní hranice • 2) zajišťovali bezpečný provoz na obchodní stezce vedoucí do • bavorského městečka FurthimWald • za tuto službu získali ve 14. – 17. stol. panovnické • výsady ((24 privilegií)), které jim dávaly výjimečné • postavení ve feudálním systému • název Chodové vzniklo od slova „choditi“

  4. ROZTŘIĎTE HISTORICKÉ CHODSKÉ VSI NA HORNÍ A DOLNÍ CHODSKO. 2. POCINOVICE STARÝ KLÍČOV KLENČÍ DRAŽENOV CHODOV TLUMAČOV MRÁKOV TLUMAČOV POSTŘEKOV ÚJEZD CHODSKÁ LHOTA

  5. ROZTŘIĎTE HISTORICKÉ CHODSKÉ VSI NA HORNÍ A DOLNÍ CHODSKO. ŘEŠENÍ HORNÍ CHODSKO DOLNÍ CHODSKO KLENČÍ TLUMAČOV POCINOVICE DRAŽENOV TLUMAČOV CHODOV STARÝ KLÍČOV POSTŘEKOV CHODSKÁ LHOTA MRÁKOV ÚJEZD

  6. POJMENUJTE ČÁSTI CHODSKÉHO KROJE. 3. KABÁTEK JUPKA SUKNĚ + ŽIVŮTEK KANDUŠ ČEPICE VIDROVKA KALHOTY PRAŠTĚNKY ZÁSTĚRA FJERTUCH SUKNĚ ŠERKA Obr. 1

  7. POJMENUJTE TYPICKÉ CHODSKÉ NÁSTROJE. 4. DUDY FANFRNOCH Obr. 2 Obr. 3 Obr. 4 VOZEMBOUCH

  8. VYJMENUJTE VŠECHNY NÁSTROJE V DUDÁCKÉ KAPELE. 5. ES KLARINET B KLARINET DUDY HOUSLE BASA VOZEMBOUCH FANFRNOCH Obr. 5

  9. VYBERTE CHODSKÉ LIDOVÉ PÍSNĚ. 6. • Vínečko bílé • Mrákovská hospoda • Žádnyj neví, co sou Domažlice • Tráva neroste • A vy páni muzikanti • Na rozlúčení • Jaká by to hanba byla • Když sem šel z Hradišťa • Ztratila sem kajhdu • Tancuj, tancuj, vykrúcaj • Já ráda miluju • Muzikanti, co děláte

  10. VYBERTE CHODSKÉ LIDOVÉ PÍSNĚ. ŘEŠENÍ • Vínečko bílé • Mrákovská hospoda • Žádnyj neví, co sou Domažlice • Tráva neroste • A vy páni muzikanti • Na rozlúčení • Jaká by to hanba byla • Když sem šel z Hradišťa • Ztratila sem kajdu • Tancuj, tancuj, vykrúcaj • Já ráda miluju • Muzikanti, co děláte

  11. ZDROJE: • Obr.1 < http://www.mistnikultura.cz/files/snimani-1_1480.jpg > • Obr. 2 < http://4.bp.blogspot.com/baMJ12F8aRc/UMiRg1p0SuI/ • AAAAAAAAAaE/q0B_NbUPhgk/s1600/redakcni • Foto_1161.jpg> • Obr. 3 < http://www.hudebniskolka.cz/448-534-large/gewa- • vozembouch-stolni.jpg> • Obr. 4 < http://lidovepisne.cz/images/pic56.jpg > • Obr. 5 < http://web.quick.cz/chodsko1/chod/dudaci.jpg > • CHARALAMBIDIS, Alexandros, Lukáš HURNÍK, Zbyněk CÍSAŘ • a Jiří Pilka DALIBOR MATOŠKA. Hudební výchova pro 6. ročník • základní školy. 1. vyd. Praha: SPN, 1998. ISBN 80-7235-52-8. • OSTATNÍ OBRÁZKY zdroj Microsoft office_2010, licence • zakoupena školou v roce 2011

More Related