1 / 12

STANDAR KOMPETENSI GURU

PAKEM DAPAT DIWUJUDKAN JIKA GURU KOMPETEN. STANDAR KOMPETENSI GURU. UU No. 14/2005 (UUGD).

lavina
Download Presentation

STANDAR KOMPETENSI GURU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PAKEM DAPAT DIWUJUDKAN JIKA GURU KOMPETEN STANDAR KOMPETENSI GURU

  2. UU No. 14/2005 (UUGD) • Kompetensiadalahseperangkatpengetahuan, keterampilan, kemampuandanperilaku yang harusdimiliki, dihayati, dandikuasaioleh guru ataudosendalammelaksanakantugaskeprofesionalan”. • Kompetensi guru dapat dimaknai sebagai kebulatan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang berwujud tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab dalam melaksanakan tugas sebagai agen pembelajaran.

  3. GURU YG. KOMPETEN SBG. TENAGA YG. PROFESIONAL berarti Pekerjaan guru hanyadapatdilakukanolehseseorang yang mempunyaikualifikasiakademik, kompetensi, dansertifikatpendidiksesuaidenganpersyaratanuntuksetiapjenisdanpendidikantertentu

  4. Syaratmenjadi GURU BerdasarkanPP.no 19,ps.28,th.2005 tg.StandarNasionalPendidikan Guru wajibmemiliki: • Kualifikasiakademik (S-1) • Kompetensi[pedagogik,kepribadian,sosial,profesional] • Sertifikatpendidik • Sehatjasmani & rohani • Kemampuanuntukmewujudkantujuanpendidikannasional

  5. Kompetensi Guru sebagaiAgenPembelajaran • KompetensiPedagogik • KompetensiKepribadian • KompetensiSosial • KompetensiProfesional

  6. KompetensiPedagogik • Pemahamanwawasanaataulandasankependidikan • Pemahamanterhadappesertadidik • Pengembangankurikulum/silabus • Perancanganpembelajaran • Pelaksanaanpembelajaran yang mendidikdandialogis • Pemanfaatanteknologipembelajaran • Evaluasihasilbelajar • Pengembanganpesertadidikuntukmengaktualisasikanberbagaipotensi yang dimilikinya

  7. KompetensiKepribadian • Mantap • Berakhlakmulia • Arifdanbijaksana • Berwibawa • Stabil • Dewasa • Jujur • Menjaditeladanbagipesertadidikdanmasyarakat • Secaraobjektifmengevaluasikinerjasendiri • Mengembangkandirisecaramandiridanberkelanjutan

  8. KompetensiSosial • Berkomunikasilisan, tulisan, isyarat • Menggunakanteknologikomunikasidaninformasisecarafungsional • Bergaulsecaraefektifdenganpesertadidik, sesamapendidik, tenagakependidikan, pimpinansatuanpendidikan, orangtua/walipesertadidik • Bergaulsecarasantundenganmasyarakatsekitardenganmengindahkannormasertasistemnilai yang berlaku • Menerapkanprinsip-prinsippersaudaraansejatidansemangatkebersamaan

  9. KompetensiProfesional • Kemampuan guru dalammenguasaipengetahuanisi(content knowledge) penguasaan: • Materipelajaransecaraluasdanmendalamsesuaistandarisi program satuanpendidikan, matapelajaran, ataukelompokmatapelajaran yang diampu. • Konsep-konsepdanmetodedisiplinkeilmuan, teknologi, atauseni yang relevan, yang secarakonseptualmenaungiataukoherendengan program satuanpendidikan, matapelajaran, ataukelompokmatapelajaran yang diampu. • Hubungankonsepantarmatapelajaran. • Penerapankonsep-konsepdlmkehidupansehari-hari. • Dlmkonteks global dptmelestarikannilai-nilaibudayanasional

  10. Tugas guru profesional: Dalambidangprofesi Dalambidangkemanusiaan. Dalambidangkemasyarakatan.

  11. 10 profesiyg paling dihargaisurveifak.psy.ui, juli 2009 • 10. polisi/tentara • 09. jaksa/hakim • 08. wiraswasta • 07. PNS • 06. dosen • 05. presiden • 04. pengusaha • 03. pengacara • 02. GURU • 01. dokter

  12. TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA SEKIAN

More Related