1 / 8

Læreplan i fremmedspråk

Læreplan i fremmedspråk. Generelle trekk ved det digitale i læreplanen. Personvern Opphavsrett Kildekritikk. Fagspesifikke trekk ved det digitale i læreplanen for fremmedspråk. Anvendelse av språk i autentiske kommunikasjonssituasjoner Møte med autentisk språk Utvide læringsarenaen.

lecea
Download Presentation

Læreplan i fremmedspråk

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Læreplan i fremmedspråk

  2. Generelle trekk ved det digitale i læreplanen • Personvern • Opphavsrett • Kildekritikk

  3. Fagspesifikke trekk ved det digitale i læreplanen for fremmedspråk • Anvendelse av språk i autentiske kommunikasjonssituasjoner • Møte med autentisk språk • Utvide læringsarenaen

  4. Hensyn som en stakkars FPPU student må ta i forhold til sitt undervisningsopplegg

  5. Substansielt ved det digitale i fremmedspråk Ved å bruke nettet i undervisningen kommer man nærmere den autentiske språksituasjonen og i beste fall klarer man kanskje å skape en interaktiv digital tysk verden, som er vanskelig å skape i et tomt og hverdagslig klasserom.

  6. Verb i forbindelse med grunnleggende digitale ferdigheter i fremmedspråk • Utvide • Møte • Anvende

  7. Forekomst av ord som assossieres med digital kompetanse i læreplaner fra 1997 og 2006

  8. Konklusjonen • Læreplanen gir greie retningslinjer for bruk av digitale læringsmidler. • Det finnes både generelle og fagspesifikke forhold som er nevnt. • Jeg som lærer føler meg både inspirert og forpliktet av det.

More Related