150 likes | 337 Views
MADKULTUR OG MÅLTIDER I ISHØJ KOMMUNE. Mad kultur Maden skal: Være kulinarisk Være varieret Være ernæringsrigtig sammensat Være økologisk Skabe mæthedsfølelse Stimulere sanser Tilbydes i de rette mængder. Måltider Set i historiens lys Som social begivenhed
E N D
MADKULTUR OG MÅLTIDER I ISHØJ KOMMUNE
Mad kultur • Maden skal: • Være kulinarisk • Være varieret • Være ernæringsrigtig sammensat • Være økologisk • Skabe mæthedsfølelse • Stimulere sanser • Tilbydes i de rette mængder
Måltider • Set i historiens lys • Som social begivenhed • Som kulturelt signal/gæstebud • Som tegn på fred og accept • Som den gode oplevelse
Måltidsfællesskab • Enhedsskabende/kultur skabende • Måltidet skaber familien • Inkluderende/ ekskluderende • Anerkendende/selvværd • Appetitstimulerende • Skaber merværdi
Madkundskab og maddannelse • overlevering fra forældre/ andre • voksne til børn er vigtig • Fagprofessionelle tager ansvar for: • Rammer • Indhold • Rollen som model
Måltidets rammer • De fysiske omgivelser • Anretning • Borddækning • Kommunikation • Tidslomme • Lydbilledet • Frihed/tvang
Måltidets indhold • Pædagogisk kerneydelse • Fællesskab • Basisomsorg • Alment dannende
Rollebevidsthed • Storytelling om maden • Kropssprog og mimik • Bordskik • Håndtering af mad • Nydelse af mad • Tempo • Mængder
Bo Bech: ”Det jeg elsker allermest ved mit håndværk er dets sårbarhed. Forfatteren kan skrive et digt, fotografen kan tage et billede, kunstneren kan forme en skulptur, violinisten kan indspille et stykke musik og de vil alle fremstå mere og mere perfekte i deres form gennem tiden. Hvorimod det at kreere en ret er en nyskabelse hver gang”
Sammenhæng mellem sundhed og læring Prioritering af gode råvarer og måltidsfællesskab har betydning på kort sigt og på lang sigt for den enkelte for fællesskabet og for samfundet
Ishøj Kommunes madkultur understøtter: • folkesundhed • økologi • bæredygtighed • social ansvarlighed • maddannelse Danmark har ondt i økonomien og i folkesundheden
Vi er nået langt Vi tager mange ting for givet! Men der er forsat meget, der skal debatteres og videreudvikles!
Hvem har ansvar for at bidrage? • Politikere • CBU • Ledere • Pædagogisk personale og lærere • Køkken personale • Forældre • Eksperter
God arbejdslyst