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EL TRABAJO. “ Ninguna otra actividad liga al individuo tan firmemente al fragmento de la realidad que es la comunidad humana, como el trabajo”. Conducta. Conjunto de fenómenos observables o factibles de ser observados en la persona. La conducta, es la forma en que se expresa la personalidad.
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EL TRABAJO • “Ninguna otra actividad liga al individuo tan firmemente al fragmento de la realidad que es la comunidad humana, como el trabajo”
Conducta • Conjunto de fenómenos observables o factibles de ser observados en la persona. • La conducta, es la forma en que se expresa la personalidad.
Conducta • La conducta es funcional. Tiene una finalidad: resolver tensiones. • La conducta implica conflicto y busca la restitución del equilibrio. • Sólo puede ser comprendida o evaluada en función del contexto en el que ella ocurre.
Orígen de la motivación laboral • Teoría de la automotivación • Sus limitaciones e injusticias • La motivación desde la organización • Cuándo y quién pone el incentivo • Necesidad de motivar para exigir y no exigir para motivar
Motivación, personalidad y organización • La motivación es individual • Porque la personalidad es una estructura cambiante • Pero, al mismo tiempo, la organ. necesita motivar invidual y colectivamente
MOTIVACIONINDIVIDUAL Las personas tienen motivaciones diferentes y éstas motivaciones cambian con el tiempo
Motivación y comportamiento 1- El comportamiento es causado 2- El comportamiento es motivado (existe una finalidad,está dirigido a un objetivo) 3- El comportamiento está orientado hacia objetivos implícitos o explícitos.
MOTIVACION • Motivo: que mueve o tiene virtud para mover • Motivar: dar causa para algo
La Motivación • Motivo es aquello que impulsa a una persona a actuar de determinada manera. • El impulso a actuar puede ser provocado por un estímulo externo o interno.
LA PERSONA Necesidad (deseo) Tensión Inconformidad Estímulo (causa) Objetivo Comportamiento
CICLO MOTIVACIONAL Equilibrio interno Estímulo- incentivo Necesidad Satisfacción Acción Tensión
Gestión Estratégica de RRHH Escuela de Negocios o b s t o b s t I N T. E X T. ANALISIS DE LA MOTIVACION Ejes primordiales de análisis (motivación, comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, empowerment) SEL. Per RACIONAL EV EN Obj. Mot AGRESIVO M AF Apr REGRESIVO
MOTIVACION PERSONA • Motivo Emblemas Ideales aspiracionales Remuneración beneficios capacitación Ideales aspiracionales Pertenencia, seguridad y reconocimiento
Gestión Estratégica de RRHH HERRAMIENTAS DE LA MOTIVACION • Motivación • Deseabilidad y facilidad percibida • Balance de contribuciones • Aceleración y desaceleración motivacional • Tutores? • Herramientas • Planes de carrera • Rotaciones • Cuadros de reemplazo • Capacitación • Planes JP’s
EMPOWERMENT • Es una manera de involucrar a los integrantes de los equipos como si fueran socios para determinar el éxito o el fracaso de un proyecto.
CLAVES DEL EMPOWERMENT • Compartir la información con todo el mundo • Potenciar la autonomía a través de limites • Los equipos sustituyen a la jerarquía
Gestión Estratégica de RRHH EMPOWERMENT • Liderazgo a través de la gente • Otorgar facultad para decidir • Se requiere cambio en los mandos medios de la cultura • Liderazgo Gerente
Gestión Estratégica de RRHH Escuela de Negocios EMPOWERMENT Y RRHH Ejes primordiales de análisis (motivación, comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, empowerment) • Quién toma las decisiones en materia de personal? • Recursos Humanos • La línea • Ambos por consenso • Línea: • Tutor: planes JP’s • Demandante: empleo, capacitación • Necesidad de capacitar gerentes para aprovechar potencial y empowerment
Gestión Estratégica de RRHH COMPROMISO Y EMPOWERMENT • Alto compromiso e involucramiento de sus • miembros en el objetivo y en el accionar del grupo. • Privilegiar el liderazgo de los integrantes por sobre el de los niveles de conducción • Privilegiar el empowerment, implica privilegiar el compartir, delegar y motivar
PARTICIPACION • Métodos sistemáticos que permiten a los empleados desempeñar un papel activo en las decisiones que los afectan y en su relación con la organización • Beneficios: pertenencia y responsabilidad
REQUISITOS DE LA PARTICIPACION • Tiempo para participar • Beneficios tienen que ser superiores a los costos • Los participantes tienen que poseer capacidad • Comunicación entre los participantes • Percepción que el trabajo no corre riesgo
RASGOS DE LA CRISIS • Inseguridad laboral • Inseguridad económica • Inseguridad física • Falta de previsibilidad del escenario • Percepción que el trabajo corre riesgo
NUEVOS ROLES DEL GRH • Decía Ulrich • Paradigma actual, Argentina 2002 • El rol de contenedor • El rol de motivador • Compartir información
HERRAMIENTAS DE MOTIVACION EN LAS CRISIS • Contención • Comunicación clara • Oportunidades de empowerment • Plan de carrera • Tarea más desafiante • Compensaciones variables