ČESKÁ MODERNÍ HUDBA

1. ČESKÁ MODERNÍ HUDBA Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

2. Hudební výchova 2. ročník Studijní obor: Sociální činnost Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

3. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK • dílem Smetany, Dvořáka a Fibicha získala česká hudba svou národní tvářnost • na tvůrčím odkazu těchto tří mistrů se mohla nadále vyvíjet česká moderní hudba • její představitelé jsou s oněmi třemi mistry spojeni jako jejich následovníci či jako jejich žáci • výrazně čerpali z lidové hudby • na rozdíl od Smetany a Dvořáka, kteří čerpali převážně z české lidové hudby, obracela nová generace pozornost k moravské lidové písni • vstřebávali všechny podstatné hudební vlivy, které k nám ve 20. století přicházely, a tyto nové podněty syntetizovali s národní a lidovou hudbou

4. Josef Bohuslav Foerster (1859–1951) pocházel z učitelského rodu s dlouhou hudební tradicí žil mnoho let v Hamburku a ve Vídni, kde se věnoval skladatelské činnosti a vyučoval na konzervatořích v roce 1919 se vrátil do Prahy, kde se stal profesorem pražské konzervatoře těžiště jeho díla je především v chrámové a sborové tvorbě 6 oper (Eva – libreto si podle dramatu Gabriely Preissové Gazdina roba napsal sám) 5 symfonií, orchestrálních a komorních skladeb především písně a sbory

5. Vítězslav Novák (1870 – 1949) studoval nejprve práva, pak přešel na pražskou konzervatoř, kde byl žákem A. Dvořáka věnoval se převážně kompozici a pedagogické činnosti působil na pražské konzervatoři, kde vychoval mnoho českých i zahraničních skladatelů Slovácká suita, symfonická báseň V Tatrách sborová tvorba, např. Melancholické písně o lásce, Noční náladyči Erotikon

6. Josef Suk (1874–1935) konzervatoř v Praze, kde byl také žákem A. Dvořáka založil se svými spolužáky České kvarteto, v němž byl druhým houslistou vyučoval na konzervatoři za manželku si vzal Dvořákovu dceru Otylku orchestrální tetralogie Asrael, Pohádka léta, Zrání, Epilog z komorní tvorby Serenáda As dur pro violocello a klavír

7. Leoš Janáček (1854 – 1928)

8. narodil se v Hukvaldech v učitelské rodině • od dětství byl v těsném kontaktu s lašskou lidovou kulturou • jako 11letý odešel do Brna do starobrněnského kláštera, kde zpíval ve sboru a získal základní hudební vzdělání • absolvoval pražskou varhanickou školu, studoval na konzervatoři v Lipsku a ve Vídni a v Brně na učitelském ústavu, kde se stal učitelem • později byl ředitelem své vlastní varhanické školy v Brně • téměř celý život působil v Brně Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

9. od mládí byl činný dirigentsky, organizačně i pedagogicky • spolupráce s Františkem Bartošem jej přivedla ke sběru lidové písně a hudby • ve své tvorbě se inspiroval moravskou lidovou písní, užíval její nápěvy a studoval rytmiku a intonaci řeči, což originálním způsobem převáděl do své hudby (tzv. nápěvková teorie) • po vzoru Dvořákových Slovanských tanců složil Lašské tance Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

10. ve světě je znám především díky svým operám, orchestrální skladbě Sinfoniettě, symfonické básni Taras Bulba a Glagolské mši napsané ve staroslověnštině Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

11. opera Její pastorkyňa byla při premiéře skvěle přijata brněnskými posluchači i kritikou • na své uvedení v Praze čekala 12 let, ale i zde slavila úspěch a otevřela Janáčkovi dveře do celého světa • pod názvem Jenůfa slavila úspěchy ve Vídni, Německu, v New Yorku • vznikala v době, kdy Janáčkovi umírala jediná dcera (21 let); libreto převzal ze stejnojmenného dramatu Gabriely Preissové • dalšími operami jsou Věc Makropulos, Káťa Kabanová, Příběhy lišky Bystroušky Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

12. Bohuslav Martinů (1890 – 1959)

13. narodil se v Poličce • studoval na konzervatoři v Praze, ale studia nedokončil • stal se 2. houslistou České filharmonie • navštěvoval mistrovskou třídu Josefa Suka • v roce 1923 odešel studovat do Francie, potom v roce 1940 emigroval do USA • roku 1946 byl jmenován profesorem na AMU, ale kvůli těžkému úrazu musel cestu domů odložit • politický převrat roku 1948 definitivně zničil jeho naděje na návrat • po 2. světové válce žil ve Francii, Itálii a Švýcarsku, kde zemřel • 20 let po smrti se jeho tělo vrátilo do rodné Poličky, od roku 1979 je zde pohřben Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

14. věnoval se téměř výhradně kompozici • jeho hudba má pevné kořeny v českých tradicích • spolu s Janáčkem patří mezi nejproslulejší české skladatele 20. století • mezi skladby inspirované lidovou hudbou patří balet Špalíček • na texty lidových písní a balad složil kantátu Kytice a Otvírání studánek • 6 symfonií • opery Hry o Marii, Julietta, Řecké pašije • symfonická skladba Památník Lidicím Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK