1 / 8

A szakképzés jelene és jövője 7. Nevelésügyi Kongresszus 2008. augusztus 27. Dr. Szenes György

A szakképzés jelene és jövője 7. Nevelésügyi Kongresszus 2008. augusztus 27. Dr. Szenes György főtitkár. Szervezeti változtatások az iskolarendszerű szakképzésben. szétaprózott képzési kapacitás csökkenő gyermeklétszám 8. évfolyamot végzettek: 1989/90-ben 170891

lexiss
Download Presentation

A szakképzés jelene és jövője 7. Nevelésügyi Kongresszus 2008. augusztus 27. Dr. Szenes György

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A szakképzés jelene és jövője 7. Nevelésügyi Kongresszus 2008. augusztus 27. Dr. Szenes György főtitkár

  2. Szervezeti változtatások az iskolarendszerű szakképzésben • szétaprózott képzési kapacitás • csökkenő gyermeklétszám • 8. évfolyamot végzettek: • 1989/90-ben 170891 • 2004/05-ben 113179 • az iskolák együttműködésre ítéltettek • regionális fejlesztési és képzési bizottságok (fenntartók, térségek együttműködése, TISZK)

  3. A tanulók iskolatípusonkénti százalékos megoszlása Forrás: OM statisztika

  4. Tartalmi változások a szakképzésben • új moduláris OKJ • új szakmai és vizsgakövetelmények • új központi programok • új vizsgáztatási szabályzat

  5. Munkaerőpiac igényei • rövid távú igények (régionként) • hosszú távú prognózisok • tankötelezettség 18 éves korig (közismeret, szakmacsoportos alapozás, szakmai képzés) • ki képezzen? • gazdaság • iskola

  6. Az új OKJ bevezetésének lépései az iskolarendszerben • az RFKB a fenntartóval kijelöli az oktatható szakképesítéseket • a szakképesítés követelménymoduljainak kiválasztása (feladatprofil, tulajdonságprofil, szakmai kompetenciák) • a követelménymodulokhoz a tananyagegységek meghatározása • A tananyagelemekből tananyagtartalom (tantárgyak) és azok óraszámainak meghatározása

  7. Az iskola pedagógiai programjának módosítása • Az új helyi tanterv beépítése a pedagógiai programba (a jelenlegi OKJ és az új OKJ szakképesítések összehasonlítása) • rendelkezés a beszámításról • a pedagógia program fenntartói jóváhagyása • Az új vizsgáztatási rendszer kialakítása

  8. Köszönöm a figyelmüket ! www.mszt.iif.hu

More Related