140 likes | 306 Views
Arbeta med lärcirklar på riktigt. Om mig. Erik Hamresand Musik- och historialärare Grundskola IKT Hitta smartare lösningar på arbete som jag redan gör. Bakgrund - Lärcirklar. Lin Education – samarbetskommuner 4 dagar på Nösund, Orust
E N D
Om mig • Erik Hamresand • Musik- och historialärare • Grundskola • IKT • Hitta smartare lösningar på arbete som jag redan gör
Bakgrund - Lärcirklar • Lin Education – samarbetskommuner • 4 dagar på Nösund, Orust • Skapa omdefinierade kurser enligt Dr. R Puentaduras SAMR-modell • Musikämnet – Arbetar sedan tidigare med den formativa processen. • ”Flippedclassroom”
Vad är en lärcirkel? En lärcirkel är en kurs som rör antingen ämnesspecifika områden eller ämnesövergripande teman. Lärcirklar vilar på fem designparametrar: Orientering Experiment Samarbete Verklighet Lust.
Skapa en lärcirkel – en liten lista först • Utgå från förmågorna – inte roliga appar eller hemsidor. • Leta resurser, gärna både bild, film, text samt egna skapta resurser. • Vilken källkritisk svårighetsgrad? Direkta länkar eller sökbara ord? • Frågeställningar på vägen? • Enskilt eller i grupp – eller både och, olika grupperingar? • Redovisningsform?
Varje cirkel har förankring i läroplanen – en kvalitetsgranskning utförs innan en cirkel publiceras.
Det kan man ju lösa ändå…. • Ex. Wikispaces, Google sites • Andra skyddade inlämningsställen, ex Fronter • Har läraren tid att skapa förutsättningarna? • Svårare med formativ feedback i den formativa processen?
Fördelar med lärcirkel • Genväg till omdefinierade uppgifter/områden • Tydligare formativ process för eleverna. • Molntjänst som är förenlig med PuL • Sparar tid!
Frågor? Lin Education monter T14 Erik Hamresand Varlaskolan Kungsbacka kommun erik.hamresand@kungsbacka.se