Behoefte aan opvoedingsonder - steuning van ouders van jonge kinderen

1. Behoefte aan opvoedingsonder- steuning van ouders van jonge kinderen Hàyke Logier

2. Inhoud • Auteurs • Doel van het onderzoek • Risico- en protectieve factoren • Methode • Meetinstrumenten • Screeninglijst • Vervolgvragenlijst • Opvoedingsgedrag • Probleemgedrag van het kind • Risicofactoren • Protectieve factor • Resultaten • Behoefte aan opvoedingsondersteuning • Risicofactoren en behoefte aan opvoedingsondersteuning • Sociale steun • Conclusie en discussie

3. auteurs • Jessica Asscher • Postdoc onderzoeker, Universiteit Utrecht, Capaciteitsgroep Pedagogiek, Onderzoeksgroep Psychosociale Problemen in Context. • Jo Hermanns • prof. dr., hoogleraar Universiteit van Amsterdam, Afdeling Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen. • MajaDeković • prof. dr., hoogleraar Universiteit Utrecht, Capaciteitsgroep Pedagogiek, Onderzoeksgroep Psychosociale Problemen in Context.

4. Doel van het onderzoek • Onderzoek naar: • Hebben moeders met peuters nood aan opvoedingsondersteuning? • Hangt steunbehoefte samen met objectief vast te stellen problemen in het gezin? • Is het mogelijk gezinnen met steunbehoefte te identificeren m.b.v. risico- en protectieve factoren aanwezig in het gezin

5. Risico- en protectieve factoren • Risicofactor = factor met grotere kans op ongunstige ontwikkelingsuitkomsten • In onderzoek: • Verband tussen risicofactor en ongunstige ontwikkeling • Risicofactoren kunnen meten met vragenlijst • Kans voorkomen in algemene bevolking niet klein • Risicofactor treedt op tijdens peuterleeftijd • Protectieve factor = bufferende werking of direct beschermende werking • Gaan schadelijke effecten van risicofactoren tegen • Vb. sociale steun

6. methode • 2 stappen: • Korte vragenlijst over behoefte opvoedingsondersteuning • Nader onderzoek over opvoedingsgedrag, probleemgedrag kinderen, kenmerken ouders en sociale steun • Goede afspiegeling: vergelijking met Statistisch Jaarboek 2003 van het centraal bureau voor de statistiek

7. meetinstrumenten • Screeninglijst • Steunbehoefte = ?: • Behoefte aan info • Gezins- en sociale steunbehoefte • Af en toe behoefte aan duwtje in de rug of praatpaal? • Indien opvoedingsondersteuningprogramma aangeboden, gebruiken? • Vervolgvragenlijst • Opvoedingsgedrag van ouders • Probleemgedrag van kind • Welzijn ouders • Mate van sociale ondersteuning

8. Meetinstrumenten (2) • Opvoedingsgedrag • Probleemgedrag kind • Child Behavior Checklist • Risicofactoren • Geslacht (jongen) • Geboortegewicht • Temperament • Protectieve factor • Vragenlijst opvoedingsondersteuning • Acceptatie van het kind • Disciplineringsstijl • Permissiviteit • Ondersteunend opvoedingsgedrag: • Inductie • Responsiviteit • Consistentie • Negatieve controle: • Negeren • Liefdesonthouding • Fysiek straffen • Machtsuitoefening

9. resultaten • Steunbehoefte • 40% behoefte aan informatie • 10% behoefte aan gezins- en sociale steun • 33% behoefte aan duwtje in de rug of praatpaal • 14% behoefte aan opvoedingsondersteuningprogramma Hoe meer probleemgedrag kind, hoe meer steunbehoefte ouders • Risicofactoren • Lineaire relatie tussen aantal risicofactoren en steunbehoefte • Sociale steun • Ouders met meer steunbehoefte, meer steunbronnen

10. Conclusie & discussie • Opvoedingsondersteuningprogramma’s bereiken niet alle nodigden • Suggestie: professionals alerter voor signalen steunbehoefte • Lineaire relatie ernst van probleem kind en steunbehoefte • Steunbehoefte neemt toe met risicofactoren • Ouders met veel steunbronnen, grote steunbehoefte • Beperkingen: • Cross-sectionele aard (geen causale conclusies) • Geen bewijs voor modellen • Andere aanpak zoeken om mensen met steunbehoefte te bereiken

11. bronnenlijst • http://home.medewerker.uva.nl/j.j.asscher/ • http://home.medewerker.uva.nl/j.m.a.hermanns/ • http://medewerkers.fss.uu.nl/mdekovic