90 likes | 218 Views
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041. Předmět: český jazyk Ročník: 6. Téma: Shoda podmětu s přísudkem Autorka: Mgr. Renata Fialová. Shoda podmětu s přísudkem. 6.ročník.
E N D
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konicereg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět: český jazyk Ročník: 6. Téma: Shoda podmětu s přísudkem Autorka: Mgr. Renata Fialová
Shoda podmětu s přísudkem 6.ročník … s motýlí lehkostí … Autorka: Mgr. Renata Fialová ZŠ a MŠ – T.G.Masaryka Brodek u Konice
Přiřaď k podmětu vhodný přísudek: Mrazy štěbetali. nepolevily. roztáli. Sněhuláci necvičili. štěbetali. Vrabci se batolila. se sbíhali. Lidé nesvítily. se batolila. Housátka rozkvetly. necvičili. Chlapci a dívky klusali. klusali. Koně se sbíhali. Lampy roztáli. nesvítily. Rodiče nepolevily. nepřijeli. rozkvetly. Blatouchy nepřijeli.
Podtrhni základní skladební dvojici (podmět a přísudek) a odůvodni pravopis v přísudku: ležely na stole. 1.Knihy a sešity žáby. 2.U rybníka kvákaly 3.Záhony zalévali oba rodiče. všichni. 4.Známky jsme sbírali 5.Dni se krátily. 6.Lvi sežrali celou kořist. 7.Rodiče na děti počkali u školy. 8.Dveře se špatně zavíraly. 9.Oddíly vojáků se vrátily do kasáren. 10.Brzy dětem nastaly zimní radosti.
Převeď věty do množného čísla: Myslivec zastřelil jelena. Dítě se narodilo. Kuře se vylíhlo. Žák se pilně učil. Květ stromu rozkvetl. Houf špačků poletoval. Kohout zobal zrní. Rozhodl jsem se odejít. Lev sežral kozu. Mládě se napilo vody. Myslivci zastřelili jeleny. Děti se narodily. Kuřata se vylíhla. Žáci se pilně učili. Květy stromů rozkvetly. Houfy špačků poletovaly. Kohouti zobali zrní. Rozhodli jsme seodejít. Lvi sežrali kozu. Mláďata se napila vody.
K uvedeným přísudkům přiřaďte vhodné podměty: se rozčilovali klusali VĚTRY KALHOTY rostla duly malovaly BABIČKY se snažili KONĚ čekaly DĚTI KOŤATA pekla se sušily SOUSEDÉ ŽÁCI DĚVČATA uklízeli
Doplň správně i/y nebo a: y 1.Jarní dny byl- chladné. 2.Ráno jsme vyrazil- do lesa. 3.Napadl- spousty sněhu. 4.Sokoli se vrhl- na kořist. 5.Děti šl- koupit dárek. 6.Telata sa napil- vody. 7.V močálu plaval- pulci. 8.Přijížděl- autobusy s výletníky. 9.V parku se procházel- pávi. 10.Vojenské stráže hlídal- sklady. i y i y a i y i y
Doplň vhodné SLOVESO v minulém čase: • Malé děti se brzy ……………………..…… z výletu. • Špinavé hadry ………………………………… na plotě. • Spolužáci se v parku …………………………………. • Oba hasiči ……………………………………………… požár. • Bouřkové mraky ……………………………………… déšť.
Použité zdroje: Literatura: Schneiderová Eva.Klíč k češtině aneb Na češtinu od lesa. 1. vydání. Praha: Albatros 2005. Styblík Vlastimil.Mluvnická a pravopisná cvičení k Přehledné mluvnici češtiny pro základní školy. 2. vydání. Praha: Fortuna 1992. Obrázky: URL:<http://www.hundredacreplaygroup.wanadoo.co.uk/frog.gif>[cit. 25. července 2010] URL:<http://nd01.jxs.cz/035/548/2545e1af56_3624716_o2.gif>[cit. 25. července 2010] URL:<http://www.ft.tul.cz/depart/knt/nanotex/kniha%5B1%5D.gif>[cit. 25. července 2010] URL:<http://img.aktualne.centrum.cz/145/17/1451751-carodejnice.jpg>[cit. 25. července 2010] URL:<http://www.knih-pt.cz/detskyweb/sites/default/files/userfiles/kniha.gif>[cit. 25. července 2010] URL:<http://www.chotevice.cz/image.php?nid=5569&oid=1218002&width=160&height=114> [25. července 2010]