ADOS À LA CARTE

1. ADOS À LA CARTE Service deL’ANIMATION COMMUNAUTAIRE JEUDI, 6 octobre 2011

2. Le Service de l’animation communautaire, un Service à part entière au sein de la municipalité depuis plus de 20 ans. • En tant que médiateur ou facilitateur, notre Service a comme rôle de: • Favoriser l’initiative et le dynamisme du milieu par la prise en charge des activités communautaires pouvant répondre aux besoins de la population; • Trouver des solutions en travaillant avec les partenaires du milieu; • Mettre à contribution l’expertise des services municipaux pour faciliter la réalisation de projets s’adressant à l’ensemble de la communauté ou à des clientèles spécifiques; • Assurer la régie et le développement des organismes et de leurs activités et ce, en collaboration avec les intervenants des différents paliers. Le loisir public: une mission à redéfinir

3. Déjà la Ville de Saint-Eustache, via son Service de l’animation communautaire a fait le choix que suit les courants sociaux, les besoins émergeants de la population et des clientèles particulières. Le thème de la conférence municipale nous a donc interpellé grandement, puisque malgré la volonté de s’adapter, modifier, bonifier nos façons de faire et nos choix de dossiers, nous vivons comme plusieurs, des contraintes, par manque de ressources humaines et/ou financières. Il faut donc être encore plus créatif dans nos méthodes et multiplier nos partenariats et nos ressources. Le loisir public: une mission à redéfinir

4. Ados à la carte ! Projet qui existe grâce à un partenariat entre la Ville, deux OSBL, le Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et le CLSC. Le but est d’offrir des activités de loisirs qui visent l'intégration, l'autonomie et l’acquisition de compétences de base, durant 7 semaines auprès des jeunes de 12-21 ans, ayant un handicap, pour tous les résidents de la MRC des Deux-Montagnes. Le programme souhaite à la fois offrir du loisir à des citoyens moins favorisés, mais aussi leur permettre d’affronter et d’apprivoiser le monde qui les entoure. Un bel exemple dont nous sommes fiers

5. À l’aube des années 2000, le Service de l’animation communautaire de la Ville de Saint-Eustache, qui œuvre grandement auprès des personnes ayant un handicap, se fait interpeller par ses partenaires, une problématique se pose: nos adolescents ayant une déficience intellectuelle n’ont plus accès à des loisirs durant la période estivale lorsqu’ils quittent nos camps de jour enfant. Le besoin est criant, les parents se mobilisent. Contrairement à leurs pairs dit « réguliers », ils ne peuvent pas rester seuls à la maison ou aller par eux-mêmes dans des parcs d’attractions. Le contexte

6. Le Centre de réadaptation en déficience intellectuelle de notre territoire: Le Florès, active leur habileté au travail en permettant à plusieurs d’entre eux de réaliser travail ou stage à temps partiel, mais le volet loisirs reste désert. Du même coup, les adolescents ont envie de s’amuser, de bouger et de réaliser des activités en groupe. Ils n’ont pas nécessairement envie d’être avec leurs parents, ils vivent eux aussi des changements dû à leur âge (crise d’identité, corps qui se transforme…). Le contexte

7. Le manque de clientèle sur le territoire d’une seule Ville; Le manque d’expertise en organisation de programme de loisirs de la part des institutions (CRDI et CLSC); Le manque de ressources financières des organismes. La problématique

8. Avec l’aide de Acco-loisirs, un OSBL s’occupant de loisirs dans les Basses-Laurentides pour personnes ayant une déficience intellectuelle, nous avons mis sur pied un programme de loisirs pour les 12-18 ans. • Premier programme représentait: • 4 jours d’activités extérieures (sorties) offertes sur 7 semaines; • Inscription à la journée, selon les disponibilités et les intérêts; • Tarification = 40 $ à l’inscription pour l’animation, le transport et l’administration + les coûts d’entrées des lieux visités; • 2 animatrices/intervenantes embauchées: 1 par Acco-loisirs, 1 par la Ville; • Transport assuré par les animatrices, à même leur véhicule, moyennant un frais de kilométrage payé par la Ville; • Maximum 6 participants par jour d’activités. Le cheminement

9. Chaque année a apporté son lot d’amélioration au programme, que se soit dans le choix des activités, l’attribution des places, les coûts, le transport, … Plusieurs partenariats ont été développés dont le CSSS et le CRDI tant pour la référence de clientèle, le support et la formation aux animatrices-intervenantes. La mission du programme a beaucoup évolué avec les années, le mandat d’accessibilité aux loisirs reste le premier objectif, mais il s’est ajouté tout le côté développement des compétences personnelles et sociales. Le cheminement

10. Entre 20 et 25 participants par été qui proviennent de la MRC (environ 50 % Saint-Eustache / 50 % autres Villes); • 2 à 3 animatrices-intervenantes par journée d’activités; • Frais de kilométrage ajoutés à la facture des parents pour contrer la hausse de l’essence; • Utilisation à l’occasion de l’autobus du Club optimiste; • Utilisation des transports en commun par les participants; • Promotion des activités à proximité de notre milieu (privé et public); • Permet de favoriser l’intégration au marché du travail avec un horaire flexible; Aujourd’hui le programme

11. Respecter les goûts et les besoins des participants, le programme s’adapte à leur réalité; • Partage des coûts équilibrés selon le nombre de participants par Ville entre la VSE et Acco-loisirs; • Programme à un coût annuel à la Ville d’environ 8 000 $ par année. Aujourd’hui le programme

12. Ville  Administration, programmation, inscription, gestion au quotidien, embauche 1 employé. • Acco-loisirs programmation, expertise avec la clientèle, publicité du programme auprès des membres, embauche 1 employé. • CLSC et CRDI  support aux animatrices, formation, publicité du programme, expertise. • Table en DI  publicité du programme, partage et échange de ressources et d’informations. Rôles et partenariat

13. Les loisirs adaptés à la clientèle handicapée mais aussi à la clientèle adolescentes; • Répond aux besoins des adolescents et de leurs parents; • Souplesse dans les règles du programme; • Permettre le développement des compétences des participants avec l’environnement: • Comment prendre le transport en commun; • Comment gérer les sous (payer l’entrée); • Vivre dans la communauté; • Découvrir des lieux; • L’alimentation; • L’orientation; • Etc… Mandat du programme

14. Questions et précisions ?!!! Questions