1 / 19

Mirem el temps!

Mirem el temps!. Cicle Inicial CEIP Francesc Arenes - Golmés. Justificació. Amb l’objectiu principal d’introduir les noves tecnologies a l’aula i aprofitar tot el maquinari que el Departament va dotar a les aules de Cicle Inicial dels centres, hem

lorna
Download Presentation

Mirem el temps!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mirem el temps! Cicle Inicial CEIP Francesc Arenes - Golmés

  2. Justificació Amb l’objectiu principal d’introduir les noves tecnologies a l’aula i aprofitar tot el maquinari que el Departament va dotar a les aules de Cicle Inicial dels centres, hem dissenyat aquesta rutina diària de treball.

  3. Objectius generals: • Entrar amb contacte amb l’ús dels portàtils. • Saber obrir i tancar l’ordinador portàtil seguint els procediments correctes. • Utilitzar l’ordinador de forma segura i responsable. • Començar a assolir certa autonomia davant d’alguns problemes tècnics quotidians.

  4. Introduir-se en l’ús del programari lliure: el processador de text “OpenOffice”. • Crear, modificar i editar algunes frases senzilles amb un processador de textos. • Usar les tecles: espai, esborrar, majúscules i cursors. • Saber copiar i enganxar una imatge donada en un document de text. • Conèixer els números i l’abecedari en un teclat. • Imprimir documents o informacions de forma selectiva.

  5. Criteris metodològics • Utilització de maquinari informàtic i les TIC a l’aula. • Seguiment d’una rutina diària. • Importància d’un ordre establert en el desenvolupament de la tasca. • Nomenament d’un encarregat setmanal de dur a terme el temps i passar llista.

  6. Objectius específics: el temps • Saber escriure el nombre, el dia de la setmana, el mes i l’any corresponent. • Aprendre les estacions de l’any i escriure-les correctament. • Veure el temps que fa cada dia i identificar-lo amb la seva icona. • Escriure una paraula/frase amb la icona que li correspon.

  7. Objectius específics: la llista • Saber escriure el nom i cognoms de manera progressiva. • Controlar qui falta a la classe mirant la llista de noms. • Posar falta als absents. • Saber escriure la data: nombre, dia, mes i any.

  8. Desenvolupament de l’activitat • Cada setmana es nomena un encarregat de la data i un altre per al temps. • L’encarregat, cada dia, obre l’ordinador i el programa on hi ha les plantilles. • Primer es passa llista i després es fa el temps.

  9. La llista • En primer lloc l’encarregat ha d’escriure la data a la taula d’assistència. • Tot seguit escriu el seu nom (al primer trimestre sols el nom; al segon nom i primer cognom i al tercer tot complet). • Per un ordre de files cada nen va passant a escriure el seu nom. • Finalment l’encarregat compta els nens que hi ha i els que no hi són els posa falta.

  10. El temps • L’encarregat del temps obre l’aplicació i escriu: • Dia la setmana (nombre i nom) • El mes • L’estació • L’any • Busca la icona del temps que fa en un altre full del document, la copia i l’enganxa. • Escriu sota la icona el nom o la frase corresponent.

  11. Les icones

More Related