Cos’è un argomento?

1. Cos’è un argomento? Argomento Un insieme di enunciati composto da un certo numero di premesse, addotte a sostegno di una conclusione

2. Esempio “Ogni coppia di genitori dovrebbe fare più di un figlio.In primo luogo, infatti, i figli unici rischiano di venire viziati. Inoltre, i genitori tendono ad essere iperprotettivi nei loro confronti. Infine, avere un fratello aiuta il processo di socializzazione del bambino”. P1: i figli unici rischiano di venire viziati P2: i genitori tendono ad essere iperprotettivi P3: avere un fratello aiuta la socializzazione del bambino C: Ogni coppia di genitori dovrebbe fare più di un figlio

3. Esempio “Perché non ti compri una bella macchina a GPL? Consumano molto meno di quelle a benzina, possono circolare quando c’è il blocco del traffico e in più ti becchi anche gli ecoincentivi del governo”. P1: un’auto a GPL consuma molto meno di una a benzina P2: può circolare quando c’è il blocco del traffico P3: consente di usufruire degli ecoincentivi C: Dovresti comprare un’auto a GPL

4. P1, …, Pn C P1, … , Pn C Argomento e spiegazione L’argomento in senso stretto e la spiegazione hanno la stessa struttura ma un ordine diverso: Argomento in senso stretto: Il proponente vuole convincere l’interlocutore della verità della conclusione C. Spiegazione: L’interlocutore è già convinto della verità della conclusione C; le premesse servono a individuarne la causa.

5. P C P C Esempi Argomento in senso stretto: “Guarda che ci conviene appoggiare Filippo per il ruolo di capufficio. Ci farebbe avere una bella promozione a tutti e due” Promozione Conviene sostenere Filippo Cagliari ha perso Spiegazione: “Giovanni ha la luna storta. Non per nulla ieri il Cagliari ha perso la partita”. Giovanni ha la luna storta

6. Comesi identificano premesse e conclusione? Premesse • sono spesso precedute da locuzioni quali infatti, poiché, dal momento che, dopotutto e simili; • sono spesso elencate mediante l’uso di espressioni quali in primo luogo… in secondo luogo, da una parte… dall’altra, inoltre, infine; • talora (ad es. quando il proponente considera possibili obiezioni) sono precedute da espressioni quali tuttavia, a dispetto di tutto ciò, nonostante ciò. Conclusione • è spesso preceduta da locuzioni quali quindi, perciò, ne segue che, di conseguenza, in conclusione e simili; • talora è il primo enunciato dell’argomento (cfr. l’esempio precedente); • A volte si individua solo dal senso dell’argomento o dal contesto.

7. Argomenti grezzi e distillati “Contribuire alla costruzione di moschee per pretendere il “diritto” di avere un rappresentante del prefetto nel consiglio di amministrazione non è un’idea realistica, perché non ci si riuscirebbe. E poi, anche riuscendoci, le vere decisioni saranno prese segretamente e senza il suo consenso. Il risultato sarebbe di favorire con i soldi dei cittadini chi agisce contro di loro. Perché poi tanta permissività? Si ricordi che non possiamo permettere loro di dirci quello che dobbiamo fare a casa nostra” (Lettera al “Corriere della Sera, 25.05.2005).

8. Argomenti grezzi e distillati “Contribuire alla costruzione di moschee per pretendere il “diritto” di avere un rappresentante del prefetto nel consiglio di amministrazione non è un’idea realistica, perché non ci si riuscirebbe. E poi, anche riuscendoci, le vere decisioni saranno prese segretamente e senza il suo consenso. Il risultato sarebbe di favorire con i soldi dei cittadini chi agisce contro di loro. Perché poi tanta permissività? Si ricordi che non possiamo permettere loro di dirci quello che dobbiamo fare a casa nostra” (Lettera al “Corriere della Sera, 25.05.2005). P1: è improbabile che lo Stato, anche se eroga finanziamenti, possa essere rappresentato nel consiglio di amministrazione di una moschea P2: se anche riuscisse ad avere un rappresentante, questo non influirebbe sulle decisioni importanti P3: si finanzierebbe coi soldi dei cittadini un’istituzione che agisce contro di loro P4: non si può permettere ai musulmani di dirci ciò che dobbiamo fare in Italia C: Lo Stato non dovrebbe contribuire finanziariamente alla costruzione di moschee

9. Argomenti grezzi e distillati “Una riforma delle attività troppo frettolosa e varia, come questa, indirizzata più verso le piccole attività, non risolve assolutamente i veri problemi del nostro paese, anzi li nasconde e ne crea di più gravi. Ora chiunque senza una particolare professionalità potrà improvvisarsi parrucchiere, benzinaio, panettiere, edicolante ecc. Questo forse consentirà l’apertura di nuove partite IVA (vero obiettivo del governo), la riduzione ‘forse’ dei prezzi, ma sicuramente una bassa concorrenza tenderà a far diminuire sensibilmente i ricavi dei negozianti, i quali, asfissiati dai previsti aumenti delle tasse locali e non, rischieranno di chiudere per sempre”. (Lettera al “Corriere della Sera”, 28.01.2007).

10. Argomenti grezzi e distillati “Una riforma delle attività troppo frettolosa e varia, come questa, indirizzata più verso le piccole attività, non risolve assolutamente i veri problemi del nostro paese, anzi li nasconde e ne crea di più gravi. Ora chiunque senza una particolare professionalità potrà improvvisarsi parrucchiere, benzinaio, panettiere, edicolante ecc. Questo forse consentirà l’apertura di nuove partite IVA (vero obiettivo del governo), la riduzione ‘forse’ dei prezzi, ma sicuramente una bassa concorrenza tenderà a far diminuire sensibilmente i ricavi dei negozianti, i quali, asfissiati dai previsti aumenti delle tasse locali e non, rischieranno di chiudere per sempre”. (Lettera al “Corriere della Sera, 28.01.2007). P1: la riforma è stata varata troppo in fretta P2: consiste in una serie di provvedimenti disorganici e dispersivi P3: ha riguardato in prevalenza le piccole attività e non le grandi P4: è un alibi per non risolvere i veri problemi del paese P5: consente di aprire un’attività senza una particolare professionalità P6: ha come obiettivo nascosto l’incremento delle partite IVA e quindi del gettito per l’erario P7: non è efficace per permettere la riduzione dei prezzi P8: farà diminuire i ricavi dei negozianti e li costringerà a chiudere C: Il governo non avrebbe dovuto varare il provvedimento sulle liberalizzazioni in questa forma.

11. Schema di argomento premesse Uno schema di argomento è un insieme di enunciati formalizzati in modo generico, scritto nella forma canonica 1,…,n  conclusione Gli enunciati 1,…n sono detti premesse, conclusione dello schema.

12. Istanze e schemi S: ,   schema A: Il colpevole è il giardiniere o il maggiordomo. Ma non è il giardiniere. Allora è il maggiordomo. istanza L’argomentoAistanzia lo schema S Lo schemaSformalizza l’argomento A

13. Istanze e schemi S: ,   schema A: Se Laura è passata da qui, ha lasciato la chiave sul tavolo. Ma non ha lasciato la chiave. Allora non è passata. istanza L’argomentoAistanzia lo schema S Lo schemaSformalizza l’argomento A

14. Uno stesso argomento può essere formalizzato in diversi modi : S: ,   schema 1 A: Il colpevole è il giardiniere o il maggiordomo. Ma non è il giardiniere. Allora è il maggiordomo. istanza S’: ,   S’: schema 2