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Bibliografia Básica

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente curricular: SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL Professor Antônio Leite Ruas Neto: Biólogo, Médico Veterinário, Esp. Med. Vet. Prev.; Ms. Parasitologia; Doutor Biociências.

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  1. Universidade Estadual do Rio Grande do SulCurso Superior de Tecnologia em Gestão AmbientalComponente curricular: SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL • Professor Antônio Leite Ruas Neto: Biólogo, Médico Veterinário, Esp. Med. Vet. Prev.; Ms. Parasitologia; Doutor Biociências. • 4 créditos • 60 horas

  2. Universidade Estadual do Rio Grande do SulCurso Superior de Tecnologia em Gestão AmbientalComponente curricular: SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL • 4 créditos • 60 horas • Ementa: • A eclosão da discussão sobre os problemas ambientais e suas repercussões no campo das teorias de desenvolvimento e do planejamento. Conceitos e indicadores de sustentabilidade. Diagnóstico regional de problemas ambientais e de potencialidades. Análises de planos e projetos de desenvolvimento sustentável.

  3. Bibliografia Básica • MARQUES, J. F. ; SKORUPA, L.A. & FERRAZ, J. M. G. 2003. Indicadores de Sustentabilidade em Agroecossistemas. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), Jaguariúna, SP, 281 pp. • IBGE, 2004. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2004. Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 4, Rio de Janeiro, RJ, 387 pp.

  4. Bibliografia Complementar • MENEGAT, R.; PORTO, M. L. CARRARO, L. C. & FERNANDES, L. A. D. 1998. Atlas Ambiental de Porto Alegre. Editora da Universidade UFRGS, Porto Alegre, 228 pp. • BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica, uma abordagem integrada dos problemas do meio ambiente. 2ª edição. São Paulo: Edgard Blucher, 1999. • CAVALCANTI, Clóvis. Desenvolvimento e Natureza: Estudos para uma sociedade sustentável. Recife, Pernambuco: Cortez, 2001. • http://www.augustodefranco.org/ • Bellen, H. M. Van. Indicadores de sustentabilidade.

  5. Aula 1: Debate geral sobre sustentabilidade. • Exercício • Discutir em pequenos grupo e depois em grande grupo, as definições sobre sustentabilidade propostos por Augusto de Franco. • Entregar as conclusões na aula seguinte.

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